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連関資料 :: 英語

資料:1,129件

  • 英語(ME)の特徴を探る
  • 中英語(ME)の特徴を探る 中英語(ME)と現代英語(PE)その音韻(発音)・語彙・語の形態・語順の比較 以下に記される単語や文は、全て『メリベウスの物語』からの引用である。 参考文献:教科書(ファンダメンタル英語史) 音韻(発音)の比較 英語の母音の変化は古英語(OE)からMEにかけても起こってはいるが、ここでは1400年を過ぎて間もない頃に起きた、大母音推移(Great Vowel Shift)に着目してみる。GVSによると、6つの長母音の発音が以下のように変化を遂げたようである。   (閉) (母音の変化)            i: →[eɪ]          ([əʊ]←) [oʊ]← u:             ↑ (→[aɪ])           ([aʊ]←) ↑              e:                       o:               ↑                   ↑                ε:                    ɔ:                  ↑                 
  • レポート 語学 英語史 中英語 歴史 ME 英語
  • 550 販売中 2007/07/25
  • 閲覧(3,985)
  • 英語科学習指導案
  • 1.単元 Genius English Course1,Lesson4,”Don’t Work Too Hard.”   <対話文、日常会話、文化比較、国際理解> 2.単元の目標 (1) 日本語と他言語との表\\\現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。 (2) 次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。 ? 現在完了形(完了・結果、継続、経験) ? 関係代名詞what ? 形式主語のit ? the way… ? a way of doing
  • レポート 教育学 指導案 高校 現在完了形
  • 550 販売中 2005/10/12
  • 閲覧(2,874)
  • 英語科学習指導案
  • 英語科学習指導案 場所 2年2組 教室 日時  2006年6月23日 校時 第4校時 授業者   指導教諭    1.単元名 Lesson4 Ainu  (New Crown English Series New Edition2) 2.単元観 【生徒観】  本学級の生徒は明るく元気で、授業をリードしていける意欲的な生徒も数名存在しており普段の授業も和やかな雰囲気で取り組むことができた。一方で、落ち着きがなく、勝手な発言をする生徒もいるので、授業内容に関係する発言に関しては許容し、それ以外は厳しく注意していきたい。理解度の低い生徒にも、英語に関心を持ち、学習意欲が失われないよう、ゲーム的要素を取り入れ、リラックスした明るい雰囲気作りに努めたいと考えている。 【教材観】  本単元では、アイヌ文化を紹介しており、それらを通じ日本の中にも固有の風俗・言語を持つ文化を知ることが出来る。多文化教育(アイヌ)・人間教育(文化保存)によって、生徒の「世界観」を広げることに有効である。
  • レポート 教育学 指導案 英語 中学2年 佛大
  • 660 販売中 2006/06/26
  • 閲覧(4,218)
  • 英語の効果的勉強法
  • Description English is a world common language. Almost all countries introduced compulsory English education because the more and more society demands us to speak, read, write, and listen in English. EAP is an abbreviation of English for Academic Purpose. This unit consists of four parts, writing, reading, listening and speaking. Basically, it is a rule that lecturer who is native speaker and students who speak except English as first language.
  • レポート 語学 英語 教育 テキスト
  • 550 販売中 2006/08/15
  • 閲覧(1,554)
  • 小学英語教育の問題点
  • 今忙しく小学校英語教育の導入の是非に関して物議を醸す状態となっている。中心となる議題としては小学5、6年の児童たちに英語教育を導入すべきか、またはその方法論をどうすべきか、そして母国語である日本語の授業にどう影響を及ぼすかである。しかし、導入を目指し、さまざまな道を越えていかなければ何等意味をなさないものとなる。本稿では小学校英語教育の導入に関しての問題点をあげ、それにたいしての今後の学校の教育のあり方の道しるべとなるようなものを目指す。  世間は今や語学ブームであり、
  • レポート 教育学 教育 小学 中学 高校
  • 550 販売中 2006/11/10
  • 閲覧(5,055)
  • 中学英語科 指導案
  • eaching Plan Instructors:           1.Date: June 27,2005 2.Class: 26 Students 3.Textbook: New Crown 1 Lesspn4 “I Am a Champion” 4.Key sentences: Do you ~? Yes, I do. No, I don’t. What do you ~? I ~. I don’t ~. 5.Aims: ○1To have the students understand how to ask friend’s favorite play. ○2To have the students speak about favorite play.
  • レポート 経済学 中学英語 指導案 Teaching Plan
  • 550 販売中 2006/02/21
  • 閲覧(3,302)
  • 佛教大学 英語コミュニケーション
  • 第一設題 (1) ReallyEnglish「総合英語コース9」を25レッスン受講し、自分が間違えた問題についての解説をよく読み、自分に足りなかった文法や語彙をレポートにまとめなさい(※1年間のデジタル教材有効期限内にリポートならびに科目最終試験を受験すること)。もしかなりの分量になるようであれば、その中で自分なりに優先順位をつけ、重要と思われるものから順にレポートに記述し、指定された字数以内でまとめなさい。(※「自分が間違えた問題」についてですが、これは各レッスンの演習部分の間違いについてであり、最終テストで間違えた問題のことではありません。最終テストの正答は開示されません) (2) 200単語程度で自己紹介文を英語で書きなさい。  参考文献については、記載しないとアップロードできないためただ入れただけになります。レポート提出時には記載しておりません。
  • 佛教大学 英語コミュニケーション
  • 550 販売中 2025/07/29
  • 閲覧(540)
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