連関資料 :: 英語

資料:1,110件

  • 英語科学習指導案
  • 英語科学習指導案 1.単元 Genius English Course1,Lesson4,”Don’t Work Too Hard.”   <対話文、日常会話、文化比較、国際理解> 2.単元の目標 (1) 日本語と他言語との表現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。 (2) 次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。 ? 現在完了形(完了・結果、継続、経験) ? 関係代名詞what ? 形式主語のit ? the way… ? a way of doing 3.指導の計画   第1時 Dialog (p.39) …本時        第2時 Part1(p.40-p.41,l.3)   第3時 Part2 (p.41,l.4-p.42,l.2)   第4時 Part3 (p.42,l.l.3-12)  第5時 Part4 (p.43),Comprehension, Grammar (p.p.44-45)   第6時 Expressions, Exercises, Composition (p.p.46-48) 4.本時の指導(Lesson4,Part2) (1) 目標 ・ 異文化理解…日本と英語圏の文化の違いを理解する。 ・ 文化の差の影響が強いものは決まり文句でも簡単に訳せないときもあることを知る。 ・ 言語材料[文型・文法] It--- to… [語彙] expression(s)/ common/ situation/ instead/ perhaps/ grammatically/ somehow/ encourage
  • レポート 教育学 教育法 高校 指導案
  • 550 販売中 2005/11/05
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  • 【Z1003】英語コミュニケーションリポート
  • 【Z1003】英語コミュニケーションリポート (1) テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”まで読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 (2) 次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 1.Why are Americans sure that everybody like them? 2.What is the reason why the Englishman cannot tell anyone that he is superior to the citizen of any other country? 3.Why do many children nap for three hours in the afternoon in Italy? 4.Why is Switzerland the only nation to out-German the Germans? 5.How are Chinese restaurants different from Western restaurants? について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。 (1)の記述に関しては全てが本文を読んだ私の感想になります。 あくまで参考としてお使いください。
  • Z1003 佛教大学 レポート 英語コミュニケーション リポート A6301
  • 550 販売中 2012/04/03
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  • 英語科教育法Ⅲ
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  • 日本大学 日大 通信教育部 教職 英文科
  • 990 販売中 2012/07/02
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  • 英語学概論 科目試験
  • 佛教大学 英語学概論 科目試験 合格 A 判定 設題 プロトタイプとは何か。英語と日本語の具体例に基づいて詳しく論述しなさい。 ※テキストに記載の例を含めないこと。 ※文字数を3000字以上とする。 私たち人間はこれまで、この世に存在する多種多様なモノやコトを、必要に応じて整理・分類してきた。 例として、学校、図書館や部屋、本を広げて勉強するところ、職場でパソコンを広げて仕事をしたりするところ、これらをまとめて日本語では「机」と呼ぶ。つまり、形、材質や大きさなどにそれぞれ大きな違いがあるけれども、用途や機能の面に着目し一連のものを全て「机」ということにしたのである。このように必要に応じて何らかの観点から整理・分類することをカテゴリー化という。認知言語学において、カテゴリー化は最も重要な概念として位置づけされている。 仏教大学は罰則が大変厳しいのでそのままの転用はお控えください。あくまで参考資料としてお使いくださいませ。
  • 環境 英語 社会 タイ 語学 認知 理論 技術 指導 変化
  • 660 販売中 2023/07/25
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  • 英語科教育法Ⅰ
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  • 日大 日本大学 通信教育部 教職課程 教育学 英文科
  • 880 販売中 2011/03/18
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  • 英語科教育法Ⅱ
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  • 日大 日本大学 通信教育部 英語 教職
  • 1,100 販売中 2011/05/31
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  • 英語音声学 分冊1
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  • 日大 日本大学 通信教育部 英語 教職
  • 1,100 販売中 2011/05/31
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  • 労働条件通知書(英語
  • Notice of Employment 労働条件通知書 Date:                                            年月日 To:               殿  Company’s name:                  事業場名称                     Company’s address:                 所在地                     Telephone number:                                      電話番号                     Employer’s name:                  使用者職氏名 Term of employment ・Non-fixed.期間の定め無し 期間の定め   ・Fixed.期間の定め有り (From      to        ) 2. Place of employment 就業の場所 3. Contents of duties      従事する業務内容 4. Worki
  • 通知書 労働条件 会社書式 外国人労働者 文例
  • 全体公開 2009/04/21
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