連関資料 :: 英語

資料:1,110件

  • 【最新2019~2022年度】日本大学通信 放送英語 合格レポート
  • 【最新2019~2022年度】日本大学通信 放送英語 合格レポート 2019~2022年度 日大通信 放送英語 合格レポートです。 講評:ポイント、キーワード共におさえられており、よくまとめられています。 課題:  次の2問について,それぞれ900字程度で述べなさい。 1  放送ニュース英語の語学的特質とは何か。記事構成の観点から説明しなさい。 2 オン・エアする際にアナウンスにおける注意すべき点をまとめなさい。
  • 日本大学 日大 通信 放送英語
  • 990 販売中 2020/11/04
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  • 英語科教育法Ⅰ 分冊1 合格A 日大
  • 英語科教育法Ⅰの合格レポートです。評価Aをいただきました。学習に役立てていただければと思います。 【課題】4.小学校56年生を対象として「外国語活動」の時間が本格導入されることとなった。早期英語教育の導入の是非、留意点について、あなたの実体験を交えつつ、多角的に論じなさい。
  • 日本大学 通信 教職 日大 英語科教育法Ⅰ
  • 550 販売中 2013/03/11
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  • 英語レポートセット2(水供給システム、好きな食べ物、エメラルド)
  • 某旧帝大1年の英語課題レポートの3点セット。 1.日本における持続可能な水供給システムとは(単語数716) 1章→イントロダクション 2章→上水供給システムの必要性 3章→将来的な問題点と解決策の考察 4章→新たな水管理システムの必要性 5章→まとめ 2.食べ物について(単語数883) 1章→私の好きな食べ物 2章→私の嫌いな食べ物 3.大好きな宝石、エメラルド(単語数502) Among the various kinds of jewels, emerald especially fascinates me. Because in my opinion emerald not only has been treasured as a jewel for a long time, but also has had various influences on man's history and culture.
  • 英語 食べ物 宝石 エメラルド
  • 550 販売中 2010/01/25
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  • 英語Ⅱ MA 試験リポート 合格 日本大学通信 メディア 
  • A. Miss BartlettはなぜMiss Roscommonとの同居を決意するに至ったか。なぜその同居を解消することにしたのか。なぜ再びMiss Roscommonの家に戻ることにしたのか。最初に同居を決意したときと、再びMiss Roscommonの家に戻る決意をしたときの、Miss Bartlettの気持ちに違いはあるか、あるとすればどのような違いか。必要があれば、2人が、お互いにとってどのような存在だったか、などについて言及し、解答の論
  • 英語Ⅱ MA 試験リポート 日本大学通信 メディア
  • 1,100 販売中 2010/04/02
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  • 英語Ⅰ(科目コード0041) 分冊1 合格 日本大学通信 
  • Ⅰ 名詞句と名詞節、および形容詞節と形容詩節について、それぞれの種類、働きについて400字以内でまとめよ。(説明のための例文は不要です。) Ⅱ 五文型の例を各文型につき4つずつ挙げよ。ただし、1.例文は教材本文から選ぶこと。2.例文は課題Ⅰでまとめた句が節を必ず含んでいること。3.例文のS・V・O・Cおよび該当する句・節に下線を引いて行間に明示すること。4.例文にページ、行数を記して、その後に和訳をつける
  • 課題 形容詞 目的 関係代名詞 日本大学通信教育
  • 1,100 販売中 2010/03/22
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  • 明星通信初等英語教育法1・2単位目 合格レポート
  • 初等英語は、『問題数が多い』、『指導案、改善案を考える』、『教科書、参考書の全てのページを読んで理解していないと再提出になる人が多い』という『鬼門科目』として有名です。①『小学校の学習指導要領を確実に理解できているのか』、②『教科書を徹底的に読み込んだうえで解答できているのか』、③『自身のこれまでの学習や体験が結果としてどう活かされていたのか』等の回答を細かく採点されます。このレポートを参考に、上記の内容を参考に、初等教育の単位の取得を目指す学生さん、お忙しい社会人学生さんのレポートに展開に役立てれば幸いです。 1単位目 課題 1.外国語教育における小中学校の学びの接続と連携の意義、および接続連携をはかるために重要なポイントをまとめなさい。その上で、小学校教員として外国語教育の接続連携を行う上でどのような役割を果たしたいと考えるか、自身の見解を述べなさい。 2.主体的・対話的で深い学び(いわゆるアクティブラーニング)の効果・特徴を説明しなさい。その上で、小学校外国語(英語)教育において主体的か対話的で深い学びを実現するための授業の進め方留意点を説明しなさい。 3.小学校英語教育において、音声指導から文字指導へスムーズに移行するためには、どのような点に配慮すべきか。具体的例を挙げながら説明しなさい。 4.さまざまな評価の方法について、特徴と留意点をまとめなさい。その上で、小学校英語教育担当者として評価を行う際に、あなたが大切だと思う点まとめなさい。 2単位目 課題 1.「外国語」(高学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で、小学校「外国語」の授業にふさわしい「書くこと」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。 2.「外国語活動」(中学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で、小学校「外国語活動」の授業にふさわしい「話すことやり取り」・「話すこと「発表」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。 3.教科書の第3章「主体的な学びを目指す実戦例」から実践例を1つ選び、実ねらいを明らかにした上で、この実の改善点を指摘しなさい。 4. 『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』(明星大学出版)を用いて、着実に学習していますか?あなたの指導力がどの程度向上したかを振り返り、その成果を報告しなさい。その上で、あなたが小学校で英語教育を担当する上で、どの程度指導力をさらに向上させる必要があるかを分析し、今後の学習プランを示しなさい。 (この課題は、『小学牧教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎 』の全てのUnitを学習した上で、報告すること)
  • 明星通信 初等教育 2021 2020年度以降~
  • 880 販売中 2021/04/02
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  • 明星大学_英語科教育法4_1単位目合格レポート
  • 明星大学英語科教育法4、1単位目の合格レポートです。参考としてのご利用とし、丸写しはご遠慮ください。 【課題】 中学校英語科における評価の実際と留意点について、教科書の内容に沿って論述しなさい。なお、テストによる評価と観点別評価に触れること。話すこと(やりとり)の評価にも言及すること 参考文献:行動志向の英語科教育の基礎と実践 教師は成長する、JACET教育問題研究会編(著者名)、三修社(出版社)
  • 明星大学 英語 英語科教育法
  • 880 販売中 2024/04/04
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