連関資料 :: 英語
資料:1,110件
-
【日大通信】英語史(N30300)課題1・2セット【2019~2022年度】
-
【日本大学通信教育部、英語史 課題1・2のセット課題写真解説付き】
ともにS評価を受けています。
課題1のBについて、図式を課題写真解説付き、学習指導書の購入の必要はありません
また参考文献については、書名・著者名はもちろんのこと、引用ページから出版年月まで網羅していますので、
学習にピンポイントにお役立ちいただけると思います。
※これまで1冊づつの販売でしたが、ダウンロード数が大幅に増えましたので、皆様のご期待に応えてお得なセット販売といたしました。
課題1
A .英語の系統について述べよ。(すなわち,インド・ヨーロッパ語族,ゲルマン 語派において英語はどのように位置づけされるか。 )
B .大母音推移について述べよ。学習指導書p.19の図式化された図も完成させよ。
2019~2022年度 日大通信 英語史 課題2の合格レポートです。S評価を受けています。
課題2
A.強変化動詞と弱変化動詞について述べよ。そして現代の規則変化、不規則変化とどう関係しているか考えよ。
B.非人称動詞について述べよ。
※丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成の参考程度としてください。ご使用は自己責任でお願いします
-
英語史
英語歴史
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
日大通信
日大
日本大学
英文法
英語学
イギリス文学史
英文学
合格 レポート 新教材
- 1,650 販売中 2020/07/16
- 閲覧(4,643)
-
-
【レポート】P6103 英語学概論 第一設題 A判定
-
P6103 英語学概論
『英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ』
日本語の〈位置〉を表す格助詞「に」と「で」を使った日本語表現と、英語の「に」と「で」にあたる表現方法とを比較し、両者の文法の違いを明らかにすることにより英語学習の困難点を見つけ出したい。
Ⅰ.日本語における〈位置〉を表す格助詞「に」と「で」の違い
日本語にはよく知られているように、〈位置〉を表す助詞に「に」と「で」の2つがある。両者は「に」と「で」が自由に交換可能に見える場合が多くあるが、それらには体系的な役割分担がある、例を挙げて説明する。
例1)A.本棚に地球儀がある。
B.大講堂で卒業式がある。
a.本棚で地球儀がある。
b.大講堂に卒業式がある。
例2)A.天安門広場に自由の女神があった。
B.天安門広場で大きな騒ぎがあった。
a.天安門広場で自由の女神があった。
b.天安門広場に大きな騒ぎがあった。
例1)2)のaとbの例はAとBの格助詞を入れ替えたものであるが意味を成さない。
例1)のAでは本棚が地球儀の存在場所であるのに対し、Bでは大講堂が卒業式の開催場所である。例2)の
-
P6103
英語学概論
佛教大学
通信教育
レポート
A判定
第一設題
- 550 販売中 2009/04/30
- 閲覧(6,009)
-
-
【レポート】P6103 英語学概論 第二設題 A判定
-
P6103 英語学概論
『現代の標準英語と米語の相違を具体例を挙げて論ぜよ』
Ⅰ.アメリカ英語
アメリカ英語が形成される過程を説明すると、大きく3つの時期に分けて説明できる。
まず、最初の段階として、イギリスから分離した最初の時期である植民地時代が挙げられる。
1607年にJames Townに初めて殖民が行われ、その直後New England地方に清教徒が定住した。
彼らの話す英語は17世紀イギリスの英語だった。
次に西部開拓時代になると、フランス、スペイン、メキシコ、イギリスなどが領有していた南部、西部地方へと開拓が進み、 それらの国々の言語の影響を大きく受けた。
最後に1860年代以降から現代に至るまで南ヨーロッパとスラブ諸国から大量の移民があったが、言語的影響は少なかった。
現代では多くの日本語が英語として採用されるなど、人種のるつぼであるアメリカは様々な言語を吸収し、イギリスと異なる発展をとげてきている。
現在のアメリカ英語には、北部方言、中西部方言、南部方言とあるが、一番使われている中西部方言を〈アメリカ標準英語〉としている。
Ⅱ.イギリス英語
イギリス英語もまたその形
-
P6103
英語学概論
佛教大学
通信教育
レポート
A判定
第二設題
- 550 販売中 2009/04/30
- 閲覧(4,363)
-
-
英語音声学 分冊2 合格 評価A 日本大学 通信
-
一度不合格となったため、校正して再提出したものです。採点者からは、よくまとまっているという高評価のコメントをいただきました。参考にしてみて下さい。
1.アクセント
―ある語・句・文において、特定の音節がほかの音節よりも目立って聞こえるアクセントを「語アクセント」「複合語アクセント」「句アクセント」「文アクセント」に分類して説明する。もっとも強いアクセントを第1アクセント(●と表記)、次に強いアクセントを第2アクセント(★と表記)、そして弱く発音されるものを弱アクセント(・と表記)と呼ぶ。
単語を形成する音節のアクセントを語アクセントと呼び、以下に例を挙げる。
●・・型:a-ni-mal,cha-rac-ter,ha-ppi-ly,sen-ti-ment(3音節語)
●・・・型:beautifully,cowardliness,nationalist (4音節語)
品詞によってアクセント型が変わる例
名詞または形容詞のrecord:●・型 動詞のrecord:・●型
複合語のアクセントを複合語アクセントと呼び、●★の型(airport,honeymoon etc.)、●●の型(downstairs,secondhand etc.)の2つがある。
-
アクセント
分類
単語
質問
形容詞
発音
解釈
内容
日本大学
通信
日大
音声学
英語
- 550 販売中 2011/06/29
- 閲覧(4,339)
-
-
英語音声学 分冊1 合格 評価A 日本大学 通信
-
母音は3つの基準によって分類される。①舌のどの部分が最も持ち上がるか。②どの高さまで上がるか。③唇の形である。①は前舌母音・後舌母音・中舌母音、②は高母音・中高母音・中低母音・低母音に分類される。③は唇を丸めるか否かによって円唇母音・非円唇母音に分類される。そして、現代英語の母音は強母音と弱母音に分類され、強母音は抑止母音(短母音)・開放母音に分類される。開放母音は長母音・二重母音・三重母音に更に分類される。また、母音は緊張母音と弛緩母音にも分類される。母音は3つの基準によって分類される。①舌のどの部分が最も持ち上がるか。②どの高さまで上がるか。③唇の形である。①は前舌母音・後舌母音・中舌母音、②は高母音・中高母音・中低母音・低母音に分類される。③は唇を丸めるか否かによって円唇母音・非円唇母音に分類される。そして、現代英語の母音は強母音と弱母音に分類され、強母音は抑止母音(短母音)・開放母音に分類される。開放母音は長母音・二重母音・三重母音に更に分類される。また、母音は緊張母音と弛緩母音にも分類される。
-
英語
発音
分類
音声
基準
日本大学
通信
日大
音声学
- 550 販売中 2011/07/28
- 閲覧(6,309)
-
-
英語科教育法Ⅰ 指導案 レポート 聖徳大学 通信
-
英語科教育法Ⅰ 指導案 レポートです。
題材名: A VOYAGE OF SURPRISE AND DISCOVERY
評価Aでした。
参考資料
『高等学校学習指導要領解説(外国語編)』(文部科学省)
古谷三郎『英語科教育法Ⅰ』(聖徳大学通信教育部)
望月昭彦編著『改訂版 新学習指導要領にもとづく英語科教育法』(大修館書店)
-
教育
指導案
英語
教師
英文
教育法
レポート
- 880 販売中 2015/05/26
- 閲覧(4,082)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。