連関資料 :: 英語
資料:1,107件
-
英語学概論 Ｐ6103 第二設題
- 参考資料として提供しています。丸写しはぜったいしないでください。
- レポート 英語学概論 Ｐ6103
550 販売中 2016/04/25- 閲覧(1,371)
-
英語学概論（レポート第2設題&他）
- P6103 英語学概論（レポート第2設題&他） テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 ＊タイトルの「他」は参考資料として、米語と英語の違いについて多くの例をまとめたものです。 第2設題：現代の標準的英語と標準的米語の相違を具体例を挙げて論ぜよ
- 英語 アメリカ イギリス 社会 学校 発音 言語 語学 P6103英語学概論（レポート第2設題&他）
- 550 販売中 2014/09/02
- 閲覧(1,721)
-
英語学概論 設題２ ２０１７年度 A判定
- 英語学概論 P6103
- 550 販売中 2017/12/21
- 閲覧(2,504)
-
英語学概説 分冊1 科目コード 0085
- 発話行為とは、コミュニケーションを行うために遂行される行為で、一定の音声や文法上の語句、一定の意味を持つ文を発する行為のことである。話し手は聞き手にXという。その例として①彼は私に「食べると太るぞ」といった。 発話内行為とは、発話行為を通して、疑問、以来、命令、約束、警告、忠告、報告、祝福、感謝、などの機能を担う行為が成立するものである。Xということによって、発話者はYを主張する。その例として、①彼は私に「食べると太るぞ」と警告した。 発話媒体行為とは、発話することにより、何らかの効力を結果として生み出す行為であり、いわば、コニュニケーション行為の副産物である。Xということによって、発話者は聞き手にYということを納得させる。つまり聞き手に対する効果を表している。その例として①彼は私に「食べると太るぞ」といって不安にさせた。 発話内行為は、基本的には、話し手の伝達意志を、聞き手に認識させることによって成立し、その行為の効力としての結果は関与しないが、発話媒体行為は、発話内行為とこれを介して生じる効果が関与する。 つまり、発話内行為は、しかるべき適切な状況において、適切な意志に基づき、明示
- コミュニケーション 言語 表現 内容 会話 効力 日本大学 通信教育
- 1,100 販売中 2009/09/03
- 閲覧(2,118)
-
「学習指導案（英語科）」 中学校1年生
- 第４時：Lesson６のまとめ How many,Whose,Whereを用いて身近な事柄を表現する ? 本時の目標 (1)目標 ・疑問詞whereの用法を理解し、運用することができる。 ・異文化理解…日本と英語圏の文化の違いを理解する。 ・ 言語材料 [文型・文法]Do you…? Yes, I do. /No, I don’t Where do you…? [音声]リズム：Where do you buy tofu? 各語の強勢：often/dinner/where/supermarket 文中の強勢： Where do you buy tofu? 語彙：food/well/often/eat/dinner/where/buy (1) 準備物（指
- レポート 教育学 英語科 教育実習 学習指導案 ニューホライズン
- 550 販売中 2007/11/19
- 閲覧(5,710)
