連関資料 :: 学習・学習指導
資料:440件
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社会科公民科指導法Ⅱ公民科「倫理」の学習指導案
- 単元名 日本の風土と外来思想の受容 対象学年 高校2年生 単元目標 ①社会的事象への関心・意欲・態度…日本のふるまいやことば遣いがさまざまな文化的伝統の集積から成り立っていることを意欲的に調べ発表しようとする。 ②社会的な思考・判断…文化の継承や革新は専門化された学芸の分野だけでなく、ごくふつうの衣食住の営みのなかでも日々行われていることを考え、説明する。 ③資料活用の技能・表現…地図を活用し、仏教の伝来の経緯ついて調べ、日本に伝来してからの隆盛については理由を調べ発表する。 ④社会的事象についての知識・理解…時代ごとの日本人の思想の特徴や、その思想によって政治・社会が大きく変化したことを理解
- 日本 社会 文化 仏教 思想 指導 理解 知識 時間
550 販売中 2009/03/16- 閲覧(3,483)
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平成２０年版学習指導要領における地理的分野の改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などと関連させて説明しなさい
- 教科教育法社会の地理的分野の科目最終試験問題です。参考にどうぞ。
- 佛大通信 教科教育法社会 科目最終試験 レポート
- 770 販売中 2010/04/14
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平成２０年版学習指導要領における歴史的分野の改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などと関連させて説明しなさい
- 教科教育法社会の歴史的分野の科目最終試験の問題です。参考にどうぞ。
- 佛大通信 教科教育法社会 科目最終試験 レポート
- 770 販売中 2010/04/14
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平成２０年版学習指導要領における公民的分野の改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などと関連させて説明しなさい
- 教科教育法社会の公民的分野の科目最終試験の問題です。参考にどうぞ。
- 佛大通信 教科教育法社会 科目最終試験 レポート
- 770 販売中 2010/04/14
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東洋大学通信教育 社会科指導法（公民） 課題４（学習指導案）
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 東洋大学 通信 社会科指導法
- 770 販売中 2012/02/29
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【玉川大学】社会科指導法Ⅱ（中学）「歴史的分野の学習指導案」
- ＜課題＞ 大項目「近代の日本と世界」から「産業革命」を 1 単位時間で学習するものと想定して学習指導案を作成せよ。単元名、想定する対象学年・学級、単元設定の理由と単元目標、指導計画、本時の目標などを記したうえで、本時の学習内容(導入、展開、まとめ)を詳しく述べ、最後に「評価」の基準を示すこと。あくまで教師による説明を基本にする(この時間全体を調べ学習や発表、意見交換の時間にしない)授業を実践するものとするが、「展開」において 5〜10分程度生徒による作業的時間を設け、資料の活用や思考力・表現力の涵養に当てるように工夫すること。自作のワークシートも作成し、添付すること。 ※玉川大学通信教育部「社会科指導法Ⅱ（中学）」平成24年度課題＜評価＞C（合格） ＜批評＞ 全体にごく平均的な中学生には難しい。 もう少し生徒目線に立って展開する必要がある。 たとえば、本時の導入部は、以下を参考。 「今、君たちが着ているものは何から出来てるんだろう？」 →「自然に存在するもので衣類の材質になるのは何だろう？」 →「ウール（羊毛）、シルク（絹）、コトン（棉）、麻のうち、棉にはどんな特長があるのだろう？すぐれた点は？」 ワークシートは、発想は面白いが、機械・道具・乗物の名称を付記。生徒は解答に戸惑う。
- 歴史 日本 社会 経済 イギリス 学校 政治 学習指導要領 問題 アジア 玉川 通信
- 990 販売中 2015/11/11
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学習指導案・高校・政治経済「法の下の平等〜労働健」
- 『法の下の平等』 「平等権」 ・女性差別問題 男子校・女子校を例に社会における「ジェンダー」の存在を示し、性による差別はいわれの無いものであり、「ジェンダー・フリ−」社会の大切さを理解する。 ・外国人労働者問題 日本に住む、外国人に対しては、生活上、公民権上さまざまな差別が存在することを理解する。 ＊平等権のまとめ 政府も様々な対策を講じているが、私たち自身の手で、身近なところから差別をなくす努力をしなければならない。
- 教育学 教職科目 学習指導案 法の下の平等 労働権 高校公民 政治経済 レポート
- 550 販売中 2005/06/28
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■【2013】【明星大学】【学習指導と学校図書館】過去問と回答例
- ２０１３年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。２０１３年４月～２０１４年２月の間に行われた科目終了試験において、全国（すべての試験会場）の試験問題が網羅されております。（問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１３年度は出題されておりません） ２０１３年度の試験問題は２０１２年度の試験問題と重複する部分が多かったため、２０１４年度以降の科目終了試験においても、２０１３年度の試験問題は役に立つかと思います。 全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。 また、試験対策だけでなく、レポート作成の際にも、記載させていただいている回答例、ヒント集はお役に立つかと思います。レポート作成の前にダウンロードすると、レポート作成作業がはかどると思います。 →【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/ ★★【2012年度～2014年度前期を終えて・・・２年半の傾向】★★ ※ 2012年度の問題と2013年度の問題は傾向はまったく一緒（まったく同じ問題）でした。 ※ 2013年度の問題と2014年度前期（4月～10月）の問題は、言葉のニュアンスが多少変わりましたが、問題内容はほぼ同一です。そのため、過去問対策としては2013年度の問題で対策可能です。 （2014年10月25日 アップ者追記）
- 学校図書館 ２０１３ 明星大学 学習指導と学校図書館 試験 科目終了試験 過去問 全国 東京 ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 1,320 販売中 2014/02/24
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