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連関資料 :: 問題

資料:1,340件

  • 日常生活や社会問題に貢献する実験心理研究について考察しなさい
  • 日常生活や社会問題に貢献する実験心理研究について考察しなさい 現代の医学は大変進歩している。日に日に新しい薬が出来上がり、医療技術も進歩し、一昔前では治せなかった病気も今では治せるようになってきた。近い将来、不治の病とされている代表的な病気「がん」を完治させるような薬が出来るのではないだろうか。 しかし、問題点もある。それは人間が薬に頼りすぎている面である。鎮痛剤を例に挙げるが、鎮痛剤は依存性のある薬物である。我慢できる程度の痛みでも薬を飲んでしまうと、耐性が出来て、我慢出来ない痛みの時に通常の量では薬が効かなくなる恐れがある。飲まなければならない薬も確かにあるが、飲まなくても大丈夫な薬を飲み続けることは、大きな危険をはらむ事になる。 最近になってやっと、医療技術の面だけでなくほかの面も注目を集めるようになってきた。それは「自然治癒力」である。自然治癒力とは生体がストレス耐性により、傷の治癒や、病気になっても回復する力のことで、薬に頼らず、人間に備わっている治癒力を最大限に活用しようということである。自然治癒力を最大限に発揮する為には、患者のストレスを最小限に抑え、心身ともにリラックスしていることが必要である。そのため、近年の医療現場では良い香りで心のリラックス効果をはかる「アロマ･テラピー」や、特定の部位を押すなどのマッサージをして疲労の改善を図る「リフレクソロジー」、音楽を聞いたり、演奏したり、歌ったりしてリラクゼーションを図る「ミュージック･ヒーリング」など様々な方法が取り入れられるようになってきた。 そこで筆者が今注目しているのは「オーラソーマ」である。
  • 心理 問題 人間 自然 ストレス 比較 技術 影響 測定 方法 オーラ・ソーマ 色 実験
  • 550 販売中 2007/12/12
  • 閲覧(2,690)
  • 心身障害児・者の共通する心理的問題は何か述べよ
  • 「心身障害児・者の共通する心理的問題は何か述べよ。」 　 　心身障害児・者の定義には、見方や立場の違いによってさまざまなものがある。従来は障害そのものに焦点を当てて定義していたが最近では「心身障害児・者とは生活や学習の妨げとなるような機能障害や喪失（形態不全も含める）を持つ人」または「生活や学習にとってハンデ（障害）となるような心身の機能障害をもつ人々」との定義が受け入れられている。 　心身障害児・者には障害の種類とは無関係に望ましくない心理や行動が共通して認められることがある。それらは障害に共通する心理的問題ということができる。福祉や教育の専門家が心身障害児・者と関わる際には、この心理的問題に配慮しなければならない。 　その心理的問題として「欲求不満と代償行為」、「不安」、「劣等感」がある。 　1、基本的欲求と「欲求不満」 　人間誰もがもっている心理的欲求を基本的要求と呼ぶ。これは心身の発達にとって極めて重要なものである。基本的要求には生理的要求と人格的要求がある。 　生理的要求とは、飢、渇、排泄、保温、睡眠、休息などである。 　人格的要求とは、人々に受け入れられたい、仲間として認められたいという社会的承認を求める要求、人々を支配したい、人より優れたいという支配と優越を求める要求、本を読む、旅行をするなど新しい経験をしたいという新たらしい経験への要求、人々に愛されたいという安定を求める要求、他人に頼らずひとりで物事をやりたいという独立への要求などである。 　これらの要求は、個人差があり、また発達段階によってもその現れ方が違ってくるが、すべてが満たされるものではない。しばしば妨害が生じてうまくいかないものである。このような基本的欲求の充足にさいして、その充足を妨げる妨害要因を障壁という。障壁には環境的障壁（環境が妨害としてはたらく場合）と主体的障壁（個人の側に害がある場合）がある。 心身障害児・者はさらに、機能障害というプラスアルファの障壁を持っているのである。機能障害は、それがどのようなものであれ、人々の要求の実現または達成を妨げるのである。それゆえ心身障害児・者は、その障害ゆえに要求を満たされないことが多い。 　このような障壁によって要求の充足が阻止されると、心の中でいらいらした不愉快な状態が起こる。こうした要求の非充足による不安定な心理状態を欲求不満（フラストレーション）という。 　2、適応機制 　欲求不満の事態を解決して、要求を満たすために行われる心理的なメカニズムを適応機制という。適応機制のうち代表的なものについて述べる。 　（1）代償行為 　ある目標を達成できない場合、その目標と似た他の目標を達成することで欲求を満たそうとする行動を代償行為という。例えば、空想の中で要求を満たす方法（白昼夢）、自分のやりたいことを実現させた人物をみつけてそれと自分が同じだと考えて要求を満たす方法（同一視）、はじめの方法や目標より劣った方法や目標で要求の実現をはかろうとする方法（現実の補償）がある。 （2）合理化 　できないことを弁解し、正当化することによって欲求不満を解消したり、自分のできないことを他人の責任にして（責任転嫁）欲求不満を解消する方法である。 （3）逃避 困難な場面や未知の場所には出ないようにして、はじめからフラストレーションを避ける方法である。非社会的行動や疾病への逃避などがあげられる。 心理的問題が欲求不満や代償行為と関係のある場合の指導や援助の方法は、①基本的要求を大切にすること、②要求を充足させるのに最も適切な目標または方法を選択
  • レポート 福祉学 心身障害児・者 心理的問題 機能障害
  • 550 販売中 2006/11/15
  • 閲覧(4,957)
  • 「功利主義の倫理と義務主義倫理の特徴（相違）と問題点について」
  • 「功利主義の倫理と義務主義倫理の特徴（相違）と問題点について」 １…功利主義の倫理 　まずはじめに功利主義の学説をおおまかに表すと、「我々人間が誰しも欲している幸福を道徳的に正しい行為の唯一の目的として認め、この目的を実現し、少なくともそれを目指すかぎりにおいて行為に道徳的価値を認める」となる。ここで表されている幸福というものについて世間で最も流布しているのは「快楽」を幸福と見なす見解である。こうした見解は、ベンサムやミルが示した幸福の実質を快楽のうちに認め、この快楽の増幅を道徳的行為の目的としたことにつながっていった。そして、彼らが示した功利主義の原理とは、快楽を究極目的とし、その快楽の実現に対してどのような効用をもつかによって行為の道徳的価値をはかるというものであった。こうしたなか、功利主義にとって最も重要とされたのは「幸福の総計の最大量」である。幸福（快楽）を行為の善悪の判断基準とし、また、その行為が正しいものとなる基準としておいているものは、行為者個人の幸福ではなく関係者全部の幸福だ、としているのである。ここから、「最大多数の最大幸福」ということばが功利主義のスローガンと
  • レポート 哲学 功利主義 倫理 最大多数の最大幸福
  • 660 販売中 2006/11/22
  • 閲覧(4,157)
  • S0606　美術概論Ⅰ　科目最終試験問題bukkyou
  • 最新の美術概論の試験問題です。2017年度に対応しております。 １．明治時代の美術教育について概説すること。その際、以下の３つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。 　フェノロサ、鉛筆画・毛筆画論争、『新定画帖』 ２．大正時代・昭和時代（戦前・戦中）の美術教育について概説すること。その際、以下の３つの用語を必ず使用すること。 　自由画教育運動　「小学図画」　戦時体制下 ３．戦後の公教育へ影響を与えた民間美術教育運動について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。 創造美術教育、新しい画の会、造形教育センター ４. 答案の冒頭で平成20年版学習指導要領・図画工作「教科の目標」を正確に示し、その意義・構成等について論述すること。 ５．図画工作の評価の特色と評価方法の工夫改善について論述すること。 ６．平成20年版　学習指導要領（図画工作）の「改訂の要点」について概説すること。その際、具体的に３つ以上の「改訂の要点」を示して、それぞれについて説明すること。
  • 2017 佛教大学 S0606 美術概論Ⅰ
  • 660 販売中 2017/02/01
  • 閲覧(2,894)
  • 政策科学　「地球温暖化問題と温室効果ガスの関わり」
  • １．　はじめに 　現在、全世界で問題になっている地球温暖化問題は、二酸化炭素などの温室効果ガスが原因とされている。そのため、京都議定書で各国の二酸化炭素排出量削減目標を定めるなどの対策が行われている。2005年2月に発行した京都議定書によれば、日本では2008年から2012年までの温室効果ガス排出量が、基準の年となる1990年から6%削減することが目標となっている。この目標を達成するため、政府が主導となって「チーム・マイナス6%」という大規模な国民的プロジェクトが推進されている。京都議定書の目的は、このような対策を世界で協力して施すことによって、地球温暖化問題を食い止めようというのである。 しかし、本当に二酸化炭素排出量を削減することは可能なのだろうか。地球温暖化問題の原因が人為的なものであるのならば、二酸化炭素の発生と人間の活動も関係があるので、今後の人間の活動内容によって二酸化炭素の排出量が左右され、地球温暖化問題が改善するか深刻化するかどうかが決まってしまう。 二酸化炭素排出量と人間の活動との関係を調べれば、どのような要因が二酸化炭素排出量の増加に関係しているのか、また今後二酸化炭素排出量を削減していくことができるのかどうかが分かるかもしれない。 　本レポートでは、人間の活動の中でも二酸化炭素排出量に関係していると思われる消費、鉱工業生産、自動車台数などの経済指標を使い、二酸化炭素排出量と経済活動との関係を調べ、その分析結果から京都議定書による日本の削減目標達成は可能なのかどうかを考察する。
  • 二酸化炭素 エネルギー 政策科学 地球温暖化 温暖化 温室効果ガス 京都議定書
  • 550 販売中 2009/12/30
  • 閲覧(6,752)
  • 「S0525」学校教育職入門科目最終試験問題
  • 「S0525」学校教育職入門科目最終試験問題 １．教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。 ２．教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ３．教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。項目を５点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ。 ４．いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適正が強く求められるのか具体的に述べよ。 ５．新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ ６．教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。
  • S0525 学校教育職入門 科目最終試験 6題セット テスト
  • 550 販売中 2012/04/20
  • 閲覧(8,434)
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