資料:919件
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情報爆発は知識爆発に等しくない
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情報は独走的で、データとして存在し、表面的なものでしかない。しかし知識は自主的に行わなければ増えることはない、つまり情報の量がいくら増えても、私たちが理解しようとしない限り、それはただの情報に終り、知識にはならない
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レポート
社会学
情報社会
情報爆発
知識爆発
550 販売中 2005/06/15
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A06110 情報処理入門
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佛教大学のレポート課題です。
働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。
その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと
そこから進めていくのがなかなか難しいです。
そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて
精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと思います。
私自身も経験しましたが、参考にできるレポートが手元にあるのとないのでは、作成時間が全く違います。
トータルで見ると膨大な数で嫌になることも多々あると思いますが、一つ一つ目の前の課題に向き合って、少しずつでも良いので進めてください。
大変だと思いますが頑張ってください。
参考にしていただく際には、教科書が同じなので似た部分は多少出てくるとは思いますが、丸写し・コピペにならないようにしてください
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佛教大学
情報
環境
日本
歴史
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地域
550 販売中 2025/05/14
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情報処理入門 試験対策
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情報処理入門の試験対策ノートです。
本人用に作っているので、誤字や微妙な表現はご容赦ください。
内容が短いものが多いですが、実際の試験でも表面の半分もかけなくても90点きたので問題ないかと思います。
6問特定できなかったので、11個いれてあります。
「アーカイブ・解凍・圧縮の3つのキーワードを用いて、意味が通るよう文章にせよ。」
アーカイブとは複数のプログラムファイルなどを1つにまとめたファイルのこと。このアーカイブファイルを作るためには圧縮する必要
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佛教
科目最終試験
990 販売中 2008/11/10
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情報教育におけるパラダイム転換とは何か
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「情報通信技術の進展は、単にコンピュータやインターネットが教室に導入されるという問題だけでなく、パラダイム転換が重要であることが指摘されている。そのときのパラダイム転換とは何を意味しているかを批判的に考察せよ。」
情報通信技術の進展により、工業社会から情報社会に変化した。それにより、教育においてもパラダイム転換が起きた。パラダイムとは、それぞれの時代の教授・学習理論、またそれに基づく学習観を意味する。
本論では、まず教育全体におけるパラダイム転換について論述し、次にパラダイム転換と代表的な学習理論との対応について触れ、最後に情報教育におけるパラダイム転換について考察する。
そして、まとめとして、パラダイム転換後の現在において、教師は「支援する教師」として教職専門性を発揮すべきであることと、生徒の個々の段階をよく把握する必要があること、という結論を述べる。
1.教育全体におけるパラダイム転換
情報社会以前は、「知識を体系的に整理し、記憶していること」が人間にとって重要と考えられてきたが、情報社会に入り、「多くの情報から、問題解決のために選び出して、的確に処理すること」が人間としてより重要な能力であると考えられるようになってきた。すなわち、学校教育における根本的な教育観が、知識注入重視の考えから、児童生徒が自ら情報を収集し、判断し、評価するような学習の場として、経験的な学習や問題解決的な学習を推進する考えへと変化した。これがパラダイム転換である。この転換後の教育観は、学習指導要領では、「自ら学び、自ら考える力の育成」や「個性を生かす教育」と記されている。
2.パラダイム転換と代表的な学習理論との対応
授業研究に関するパラダイムは、1960年から75年までの行動主義から、1976年から88年までの認知主義、1989年以降の構成主義へと展開されている。
行動主義とは、
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情報科
パラダイム転換
学習理論
構成主義
評価A
550 販売中 2008/03/24
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新しくなった
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