連関資料 :: 英語

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  • 英語科教育法セミナーⅢ 合格レポート
  • 英語科教育法Ⅲ 平成29年・30年度課題 講評:ロールプレイを中心とした4技能指導について明確に論じられています。学習者の興味も考慮されている点が評価できます。 【課題】 通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」、第二章「学習者について」、第三章「文法の指導法」、第四章「運用訓練の技術」の中から1つの章を選び、選択した章について次の2つの課題に取り組みなさい。 1. 章末にあるExercisesに答えなさい。 2. 四技能(Listening、Reading、Speaking、Writing)それぞれの指導について、章に掲載された論文(英文)をどのようにその指導に生かすべきかを論じなさい。ただし、単独の技能の指導について述べることが難しい場合は、複数の技能を融合した指導を考えても差し支えない。議論の際には、本文のどの記述を根拠にしたか(何ページの何行目か)が分かるように記述すること。 リポート用紙の最終ページに字数が達していないリポートは認めません。 *Speakingを選んで書きました。正確に訳し、隅々まで理解したつもりです。 英文の難しいテキストだったと思いますので、皆さんのお役に立てれば光栄です。※丸写しやコピペは違反となりますのでご理解の上、ご購入ください。 通信教材:英語科教育法セミナー 浪田 克之介、熊取谷 哲夫 編著 株式会社 英宝社
  • 日大通信 英文科 英語科教育法Ⅲ 教員免許
  • 880 販売中 2020/05/11
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  • 佛教大学 PN101 英語学概論
  • PN101 英語学概論(認定通信) 2020年度の合格リポートです。 ◎課題 『はじめての英語学 改訂版』 第1章~第25章の章末課題のうち、以下の(1)~(24)の中から10個選択し、1題300字程度で答えなさい。 解答した章は以下の通りです。 第3章、第5章、第6章、第8章、第10章、第12章、第14章、第16章、第18章、第20章 「よくまとまっています」と評価されています。
  • 佛教大学.通信 最終試験 レポート リポート 英語免許
  • 550 販売中 2021/11/17
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