連関資料 :: 研究
資料:2,348件
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特別活動研究 第1設題
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第1設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
1.特別活動とは何か
「特別活動」とは、学校の教育課程におけ
る各教科、および道徳(小・中学校)および総合的な学習時間以外の教育活動の総称である。2002年4月より小学校において施行されている学習指導要領によるとその内容は、小学校では学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事と明示してある。
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小学校
学校
教師
活動
社会
発達
道徳
健康
特別活動
550 販売中 2009/12/02
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開発研究期末報告書
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開発研究期末報告書 所長 部長 室長 作成
年 月 日作成
テーマ名 テーマ記号
今期の目標に対する
成果及び遅延
今後の予定
来期の計画と目標
担 当 第 研究室 人数 名
期 間 年 月~ 年 月 年間
予 算 来期開発研究費 千円 来期設備投資額 千円
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期末報告書
開発研究
報告書
ビジネス
ビジネス文書
会社マナー
書式
全体公開 2009/07/10
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生徒指導・進路指導の研究(初等)
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『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』
まず、教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものである。生徒を指導する場合において、教育相談が重要な役割を果たすのは、生徒を指導するにあたって教育相談的な考え方に基づく生徒理解が重要となってくるからである。たとえば不登校や引きこもりの日常生活を立て直し、学校や社会への適応を援助するためには、カウンセリングなどの教育相談的なアプローチを行うことによって子どもを理解したり、子どもの抱えた問題に対してケアすることが求められる。また、校内暴力やいじめ、非行などといった反社会的な問題行動も、そのような問題行動をとる者は心に何らかの満たされない思いを持っていることが多く、やみくもに問題行動の悪さを指摘して矯正しようとするよりも、教育相談的なアプローチによって子どもがなぜ
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生徒指導
佛教大学
レポート
リポート
進路指導
生徒指導・進路指導の研究
550 販売中 2009/10/16
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新しくなった
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