連関資料 :: 研究

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  • 教育相談の研究 第1設題
  • 師が行う育相談(校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べよ。  師が、ある時はクラスを運し、さまざまな指導を行い、統制し、管理しつつ、成績の評をつける。その一方で、カウンセラとして、子供たちのさまざまなみや相談を聞き、受容し共感することを通して、問題の解決をはかるということを行っていかないといけない。    生徒にとって、師をいう立場の者にし、ある時は相談相手、あるいはカウンセラという立場として見るのは非常に困難であり、また矛盾があるのである。 カウンセリングでは、面接室というのが必要件であるが、校においても相談室が多くの校で整備されつつある。しかし、それがどのように活用されているかは
  • カウンセリング 問題 生徒 授業 指導 知識 相談 理解 面接
  • 550 販売中 2007/12/07
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  • P6305 米文学研究-1
  • 『グレート・ギャツビー』に見られる感覚的な描写について、具体例を3つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 【参考文献】 野間 正二 著『米文学研究 :小説の読み方/論文の書き方』 佛教大学通信教育部 村上春樹訳 『グレート・ギャッツビー』央公論新社 2006 教科書に忠実に書き上げていますので、参考にしやすいと思います。
  • 佛教大学 P6305 米文学研究
  • 550 販売中 2016/08/17
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  • P6305 米文学研究-2
  • 『グレート・ギャツビー』はアメリカ人の間で人気が高いのであるが、その理由はどんな点にあると考えるのか、具体的な描写を2つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 【参考文献】 野間 正二 著『米文学研究 :小説の読み方/論文の書き方』 佛教大学通信教育部 村上春樹訳 『グレート・ギャッツビー』央公論新社 2006 教科書に忠実に書き上げていますので、参考にしやすいと思います。
  • 佛教大学 P6305 米文学研究-2
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  • 米文学研究<題2設題>
  • テネシー・ウィリアムズ作『ガラスの動物園』の主題について述べよ。  『ガラスの動物園』は、ウィングフィールド家が映し出す希望や失望、ジレンマや抵抗等の様々な感情が織り交ざった悲劇、そして追憶劇である。  主な登場人物は、過去の栄光にしがみつき現実を見ようとしない、しかし快活でしっかり者の母アマンダ、足に軽い障害を負い、古レコードとガラスでできた動物達のみに心を預ける内向的な娘ローラ、一家の家系を支えるためだけに、自分の意思に反する職場で働き続けるトム、そしてウィングフィールド家の希望の光となった訪問者ジムである。  先にも述べたが、これはトムによる「追憶劇」である。したがって、トムは「語り手」ともなり、劇の進行を促し、そしてそれなしでは知ることができなかった、彼の心の叫びに対する理解を深める役割を果たすのである。  アマンダとトムは、顔を合わせばいつも喧嘩ばかり。アマンダが必要以上に口うるさい母であることは明白であったが、第一場、食事での口喧嘩は、愛情のある会話にも聞こえる。デザートを取りに行こうとするローラに「だめだめ、あんたはだめ―今度はあんたがお嬢様、召使役はあたし。」などとユー
  • テネシー・ウィリアムズ ガラスの動物園 主題 佛教大学 レポート 通信 米文学研究
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  • 教育実習研究(中・高)report
  • 実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成しなさい。 指導日時-6月11日(水) 第2校時 1年5組 場所-4階1-5教室 教科・領域-英語・英Ⅰ(reading) 単元名(題材名)-LESSON3 Proud Panther, Part4[Genius] 指導計画―[LESSON3]Proud Panther ・Part1-1時間 ・Part2,3-2時間     ・Part4,P36-1時間 ・P37-1時間<本時> <単元の目標> New wordsの意味を理解する P37にあるGrammar(完了形)とUseful Expressionsを認識した上で、本文の和訳及び内容理解をする <本時の目標> P37に出てくるNew wordsの意味と、その第一強勢の位置を知る Part1~のストーリーを思い出し、最終結末及び本LESSONで伝えたかったことを理解する Grammar(完了形)とUseful Expressionsを意識して本文を和訳する 学習指導過程(本時の展開計画) 過程 学習活動(予想される生徒の反応など) 教師の働きかけ(主な発問・指
  • 佛教大学 通信 レポート 教育実習研究(中・高) 学習指導案 自分が担当する教科の題材 50分間の授業
  • 550 販売中 2009/07/31
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