連関資料 :: 研究
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教職論研究 〜『夜回り先生』を読んで〜
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「教職論研究」のレポートを書くにあたって、確認しておきたいのは、本稿は水谷修著の「『夜回り先生』を読んで共感したことや学んだこと」と「私の三条教憲」についての2つの意味段落によって成り立っているということである。
1.『夜回り先生』を読んで
私の持っている教師像というと、「教え方が下手だ」とか「社会から孤立した存在」という悪いイメージが強い。出会ってきた先生、全てにそういった悪いイメージを持ったわけではないが、大多数の先生にはいいイメージを持っていない。しかし、この本を書いている水谷先生は私の持っていたイメージとは全く正反対の先生である。
彼は横浜の夜間高校に勤めている先生である。彼の日課は夜中の9時まで仕事をした後、部活の顧問を10時30分までやり、そのあと夜の町を回り、ピンクチラシや風俗の立て看板を片づけたり、街角にたむろする若者たちに声を掛けたりすることを12年間も続けている。時には「なかなか家に帰らない子供、または事情があって家に帰れない子供がいれば、その子供に付き添い、翌朝まで話し込む」(本文P39)そうだ。それだけでなく、午前中は講演、夜中は電話やメールで生徒の相談に乗り、週末も日本のどこかで夜回りをしており、12年間、休みは一度もないのだそうだ。
彼のどんな点が素晴らしいと思ったか3点か挙げたい。
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レポート
教育学
教師
教育
生徒
夜回り先生
550 販売中 2006/01/18
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生徒指導・進路指導の研究(初等)
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小学校において教育相談をおこなう場合、どの
ような点に注意しなければならないか。いじめ・
不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。
学校生活において児童・生徒たちはさまざまな問題に直面し、悩み葛藤する。そこで教師に求められる役割は、児童・生徒の抱えている悩みや気持ちを汲み取って解決するために援助を行うことである。それが教育相談活動であり、その内容は、一般的に知られているカウンセリングによる心のケアが中心的ではあるが、それだけに限らず、勉強方法がわからなくて悩む子どもに対して個別に指導を行う学業相談や、将来の進路についての進路相談も教育相談活動である。つまり、教育相談はただ問題を抱えた児童・生徒のみを対象とするのではなく、すべての児童・生徒を対象として行われるべき教育活動である。(Q38)
現在、学校には不登校、いじめ、校内暴力、学級崩壊など、さまざまな問題が山積している。特に不登校に関しては、比較的近年になって増加の見られる重要な教育問題である。不登校は、対人関係や家庭環境、学業成績などに問題を抱えることによって引き起こされる心の葛藤の表れである。親や教師にとってはとても厄介なも
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環境
子ども
小学校
経営
学校
教育相談
教師
不登校
いじめ
問題
550 販売中 2009/06/01
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英文学研究<第1設題>
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「灰の水曜日」について、あるテーマを選んで論述せよ。内容にふさわしいタイトルを付すこと。
「灰の水曜日の背後にある人生観と宗教観」
一般にエリオットの中期の詩として挙げられる『灰の水曜日』は、同じく中期に書かれた『うつろなる人々』(1925)や『妖精詩集』(1927-30)とは、その主題や技法、思考内容の違いがはっきりと見てとれる。それは英国帰化と英国教への改宗というエリオット自身の大きな変化があったためであった。彼は幼い頃から神に対する信仰心が厚く、自身の求める「絶対的な、神秘的な神」の像に魅せられ続けてきた。幼時から祖父の立てた救世主の教会などではぐくまれたユニテリアンの宗教を離れ、ついにカトリック的要素を大切に保持している英国教会に帰依したのは、一つにピューリタニズムが掲げていた現世的な繁栄という宗教の実利的な面の強調に飽き足らず、神が創りたもうたこの世界は、人間の認識に及ばざる力によって動かされていることを教義の深奥にひめている伝統的なキリスト教を正統と認めたからであろう。『灰の水曜日』ではそうして明らかになってきた宗教的感覚が、大きな重要性を発揮していることがわかる。
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佛教大学
通信
レポート
英文学研究
灰の水曜日
テーマを選んで論述せよ
内容にふさわしいタイトルを付す
エリオット
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英文学研究<第2設題>
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「四つの四重奏曲」について、あるテーマを選んで論述せよ。内容にふさわしいタイトルを付すこと。
「『四つの四重奏曲』に込められた詩人の想い」
エリオットは、有限の人間の力では把握することのできない無限の力の存在を認め、神の創造にある神秘的なものを感じていた。彼の精神生活はどちらかというと、複雑きわまりない人生を、秘蹟を信じることによって力と慰めを得ながら歩むという、いわば努力と奮闘の理想に集中されていた。この見方は、特に『四重奏』にはっきりみられる、神の恵みを膝まづいて祈り求めながら、日々、自己克服へと励む姿勢をよくあらわしている。
『四つの四重奏曲』は、四つの詩から成り立っているが、最初の詩『バーント・ノートン』(BURNT NORTON)が1935年に書かれ、続いて『イースト・コウカー』(EAST COKER,1940)、『ドライ・サルヴェイジズ』(THE DRY SALVAGES,1941)、『リトル・ギディング』(LITTLE GIDDING,1942)が書き継がれていった。この作品は、エリオットの生涯の総決算ともいえる詩である。彼はそれを書いた時、人生の壮年期を生き抜き、そ
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佛教大学
通信
レポート
英文学研究
四つの四重奏曲
あるテーマを選んで論述せよ
内容にふさわしいタイトルを付すこと
エリオット
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教育実習研究(中・高)report
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実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成しなさい。
指導日時-6月11日(水) 第2校時 1年5組
場所-4階1-5教室
教科・領域-英語・英Ⅰ(reading)
単元名(題材名)-LESSON3
Proud Panther, Part4[Genius]
指導計画―[LESSON3]Proud Panther
・Part1-1時間 ・Part2,3-2時間
・Part4,P36-1時間 ・P37-1時間<本時>
<単元の目標>
New wordsの意味を理解する
P37にあるGrammar(完了形)とUseful Expressionsを認識した上で、本文の和訳及び内容理解をする
<本時の目標>
P37に出てくるNew wordsの意味と、その第一強勢の位置を知る
Part1~のストーリーを思い出し、最終結末及び本LESSONで伝えたかったことを理解する
Grammar(完了形)とUseful Expressionsを意識して本文を和訳する
学習指導過程(本時の展開計画)
過程 学習活動(予想される生徒の反応など) 教師の働きかけ(主な発問・指
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佛教大学
通信
レポート
教育実習研究(中・高)
学習指導案
自分が担当する教科の題材
50分間の授業
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新しくなった
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