連関資料 :: 研究

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  • 教材研究2_タスクシート
  • 本稿のタスクシートは中級前半クラスの授業で使用するもので、全部で三種類ある。 1は聴解を目的としたものである。はじめにシートを配布し、質問内容がわかるようにしてからMP3を聞かせ、わかったことをシートに記入させる。 <スクリプト> A:劉さん、ちょっといい。 B:あ、村松さん。何ですか。 A:来週金曜日の夜、空いてる。忘年会があるんだけど。 B:すみません、忘年会って何ですか。 A:ああ、一年の終わりにするパーティーだよ。会社の人としたり、友達といっしょにしたりするんだよ。 B:一年の終わりにするパーティー。 A:毎年12月にあるんだけどね。その年にあった苦労、えーと、つらかったことや大変だったことを忘れるためにするパーティーだよ。 B:ああ、そうですか。来週金曜日の夜は暇ですよ。 2は読解用である。忘年会をする店を決めるために居酒屋3店のチラシを使う。タスク活動に入る前に、チラシに使われている「全~品」「~放題」「ご予算」などの語句の意味を確認したり、料理の名前からどのような料理かを推測させたりする。それから「忘年会にはどの店がいいでしょう。隣の人と相談しながら店を選びましょう。」と
  • レポート 日本語教育 日本語教育学 教材研究 クラスレッスン用 タスクシート
  • 1,100 販売中 2008/12/01
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  • S0529 特別活動研究
  • 2017年8月末にA評価をいただいたレポートです。 「特別活動とは何か」について、性格に考察されている。また、取り上げた行事についての考察も詳しくされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されている。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっているとのコメントをいただきました。 レポートを書く際のひとつの参考になればいいと思います。
  • 佛教大学 S0529 特別活動研究
  • 550 販売中 2017/09/04
  • 閲覧(1,910)
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