連関資料 :: 看護について
資料:1,224件
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看護実習 事前学習 肺炎患者のネブライザーの介助
- 事前学習の項目 目標…肺炎で端貯留のある患者に呼吸状態、循環動態を～ 目的…①～④ 気管内の加湿により分泌物を軟らかくし～ 留意点…①～⑧ 端貯留があれば吸入前に呼吸音を聴取～ 観察ポイント…①～⑥ 実施前後のバイタルサインの変～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 看護 看護実習 実習 看護記録 レポート 医療 医学 医・薬学 事前学習 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録 目標 学んだこと 感想 行動計画
550 販売中 2009/05/04- 閲覧(2,867)
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看護実習 事前学習 精神科における与薬
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…鬱病で予約を受ける患者に、副作用の出現がないか～ 目的…①、② 嚥下内服することにより腸からの吸収を目～ 留意点…①～⑩ 鬱病による症状はあるため、心理面のケ～ 観察ポイント…①～⑤ 副作用の出現の有無(アモキサピン～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 副作用 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習 事前学習 精神科における代理行為について
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…精神化の日常生活の援助について説明を受け～ 目的…①～③ 病状が安定しない患者に対し、生活～ 指導者からのアドバイス…①閉鎖病棟では特に安全～ 留意点…①～⑦ 精神科に特徴的な代理行為につい～ 観察ポイント…①～⑥ 患者のセルフケア能力,ADL～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 精神 生活 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 精神科における外出・外泊について
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…精神科の日常生活の援助について説明を受け～ 目的…①、② 患者の治療、また社会復帰に向けて～ 指導者からのアドバイス…□病院□病棟では外出事～ 留意点…①～③ 外出、外泊は主治医の許可が必要～ 観察ポイント…精神状態の変化(強い不安、緊張感、～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
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看護実習 事前学習 精神科における安全管理について
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…精神化の日常生活の援助について説明を～ 目的…①～③ 日常生活の中で事故を防ぎ安全～ 指導者からのアドバイス…①、② 入院形態は～ 留意点…①～⑥ 精神科に特徴的な事故につい～ 観察ポイント…①～③ 30分に1回(病棟によ～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
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老年看護 第2課題第一設題
- 第二課題 第一設題 日本の公的介護保険制度では、要介護者がどの程度介護を必要としているのかを審査し、全部で６段階に分類するという介護認定が行われている。最も軽度の要介護者が要支援であり、その次が要介護1である。重度になるに従い数字が大きくなり、最も重度の要介護者が要介護５に分類される。対象者は６５歳以上で介護を必要とする人や日常生活で支援が必要な人、４０歳以上６５歳未満で初老期の認知症や脳血管疾患など、老化に伴う病気(１６種類の特定疾病)によって日常生活の介護や支援が必要な人が要介護認定申請の対象となる。申請方法は介護保険のサービスを利用する本人又はその家族が、市町村へ申請する方法や地域包括支
- 福祉 介護 高齢者 医療 健康 地域 サービス 家族 介護保険 家庭
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自尊心の低下(自己尊重低下)のある患者の看護計画
- 合併症の進行による視力障害や運動障害に伴い，他人への依存増加に関連した自己尊重の慢性的低下 S □自己否定的な発言尊重低、 □視力障害に伴う日常生活制限尊重低、 ロセルフケア不足を補う他人への依存尊重低、 □尿・便失禁尊重低、 O □性機能障害や性生活に対する不安や恐れの訴え尊重低、 □患者や家族の性機能障害に対する不安や受け止め方尊重低、 □家族背景尊重低、 □家族の面会状況尊重低、 □感覚および運動障害尊重低、 □表情，活気尊重低、 □血糖コントロール尊重低、 アセスメント ・糖尿病発症後長期間になり血糖コントロール不良となると，視力障害などの合併症が出現しやすい。視力障害が出ると，インス
- 家族 障害 自立 運動 合併 生活 自己 行動 神経 糖尿病 看護 看護学
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呼吸不全 病態生理/呼吸困難のある患者の看護
- 呼吸不全 病態生理 １．定義 ２．呼吸不全の症状 ３．原因疾患 ①病態生理学的観点よりの分類 ②症候による分類 ４．臨床検査 ５．病型 ６．呼吸困難の評価 ７．治療 ８．呼吸状態の把握に用いられる指標 呼吸困難のある患者の看護 １．アセスメント ２．看護目標 ３．看護活動
- 呼吸不全 呼吸困難 指標 看護
全体公開 2010/12/16- 閲覧(9,702)
