連関資料 :: 看護について
資料:1,226件
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基礎看護学 第１課題.第１設題
- 第１課題 第１設題 看護の概念についてまずはじめに、「看護」の言葉の意味は健康に対する概念の拡大と共に機能を広げ、時代と共にその概念を変えてきている。ナイチンゲールは「看護はすべての患者に対し、生命力の消耗を最小限にするよう働きかけることである」とし、環境の整備と食事に看護の重点をおいた。アブデラは看護が３段階を経過して発展したと論じている。第１段階は入院患者医療に重点をおく身体的な看護。第２段階は健康を保持させる包括的な看護。第３段階は科学によって基礎づけられる看護。ブラウンは専門職業訓練を受けた看護師による包括的な看護を提唱した。そしてわが国においては日本看護協会は、人間の生命および体力を
- 環境 日本 小学校 学校 健康 医療 看護 家族 児童 問題 聖徳
550 販売中 2009/10/01- 閲覧(3,147)
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基礎看護技術レポート【コミュニケーション】自己学習 事前学習
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 看護行為の基本的技術 自分から患者に声をかける 意義 コミュニケーションの種類 構成要素 対象を尊重した対応 よりよいコミュニケーション方法 etc… ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- コミュニケーション 方法 種類 保存 看護 看護学 医学 医・薬学 医療 自己学習 レポート 看護実習 実習 基礎看護技術 基礎実習 看護師 看護技術
- 550 販売中 2009/05/20
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基礎看護技術レポート【観察】自己学習 事前学習
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 看護行為の基本的技術 観察 目的 種類 方法 身体的側面からとらえる観察の視点 精神的側面からとらえる観察の視点 社会的側面からとらえる観察の視点 ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 方法 視点 観察 種類 保存 看護 看護学 医学 医・薬学 医療 自己学習 レポート 看護実習 実習 基礎看護技術 基礎実習 看護師 看護技術
- 550 販売中 2009/05/20
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基礎看護技術レポート【排泄】自己学習 事前学習
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 日常生活の援助技術 ベッド上での援助 尿器を用いての援助 原則 目的 注意事項(留意点) 手順 便器を用いての援助 原則 目的 注意事項 手順 オムツ交換 原則 目的 注意事項 ポータブルチオレ使用時の援助 目的・適応 ポータブルトイレによる排便の介助 尿の観察と尿量測定 原則 通常の尿と病的な尿の違い図 尿量測定 尿比重測定 原則 目的 注意事項(留意点) 手順 基準値 尿比重の異常 蓄尿 原則 測定のポイント 便の観察 原則 通常の便と病的な便の違い図
- 援助 測定 目的 観察 保存 看護 看護学 医学 医・薬学 医療 自己学習 レポート 看護実習 実習 基礎看護技術 基礎実習 看護師 看護技術
- 660 販売中 2009/05/20
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看護学演習Ⅱ① 姫路大学 合格レポート
- 看護学演習Ⅱ 設題１ 姫路大学 〈急性期の症状(腹痛・頭痛)の背景要因となる疾病と症状に対する支援・援助について述べなさい。〉 １７８２字 参考文献あり
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看護実習 事前学習 心不全患者の心臓エコーの介助
- 事前学習の項目 目標…心不全で心臓エコーを受ける患者に、呼吸の安楽～ 目的…①、② 高い周波数の音波を利用し生体内部の形～ 留意点…①～⑥ 検査前に患者に目的や方法について説～ 観察ポイント…①～⑤検査に対する理解、心不全症状…～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 看護 看護実習 実習 看護記録 レポート 医療 医学 医・薬学 事前学習 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 脳梗塞患者の移送・移乗
- 事前学習の項目 目標…患者に不快や不安を与えないように車椅子による移～ 目的…歩行困難な患者を、車椅子を用いて、目的の場所ま～ 留意点…①～⑤ 使用前に車椅子が使用可能かどうかタイ～ 観察ポイント…①～⑤ 点滴などのチューブが車輪にから～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 看護 看護実習 実習 看護記録 レポート 医療 医学 医・薬学 事前学習 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 発熱患児の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…発熱のある患児の診察介助を見学し、指導内容、～ 目的…①～③ 受診者の不安や恐れを和らげ、安心して～ 留意点…①～④ 小児の疾患の中では発熱に伴う疾患が～ 観察ポイント…①～③ 発熱の状態・突然発熱したのか～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習記録 統合失調症患者の食事介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…統合失調症慢性期で毎日の栄養必要量を摂取できない～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…食事介助～ 情報…70代男性、統合失調症慢性期、既往歴に貧血、便秘症あり～ 目的…①食物を摂取する事によって空腹を満たし、健康な体を作り～ 留意点…①偏食があるため、主食、副食、汁物等の順でバランス良～ 必要物品…テーブル、食前、イス、箸～ 実施…実施内容 (プロセスコード) ①配膳した。落ち着いた雰囲気をつくるためにも距離をとっ～ 考察…目標に挙げたように声かけを行っても偏食が見られた。その～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押
- 目標 計画 統合 実習 保存 統合失調症 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 学んだこと 感想 行動計画
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