連関資料 :: 看護について

資料:1,225件

  • 母性看護論➀  姫路大学 合格レポート
  • 【合格済】母性看護論 設題1 姫路大学  〈「リプロダクティブ・ヘルス/ライツ」について,この概念が提唱されるようになった歴史的背景と概念の内容について述べ,現在の日本の状況について説明しなさい。〉 1686字  参考文献あり 作成の手引き  「リプロダクティブ・ヘルス/ライツとは,どのような歴史的背景をもち,何年に採択された概念なのかを理解する。また,リプロダクティブ・ヘルス/ライツは誰を対象にしているのかを,述べなさい。そして,日本の状況と今後の課題について明らかにした後,自分の考えも述べてください。 について書かれています。
  • 母性看護論 リプロダクティブ・ヘルス ライツ 生殖 健康 権利 養護教諭 小学校教諭
  • 550 販売中 2020/02/10
  • 閲覧(2,139)
  • 小児看護 第2課題第3設題
  • 第二課題 第三設題                     学校感染症とは、学校保健安全法施行規則第18条に定められた「学校において予防すべき感染症」を言う。児童・生徒・学生又は幼児が感染症に罹っている、又は罹っている疑いがある、あるいは罹る恐れのある場合、校長は学校保健安全法施行規則第12条の規定に基づき、これを出席停止にすることができる。又、学校の設置者は、学校伝染病の予防上必要がある時は、13条の規定に基づき、学校の全部又は一部を臨時に休業(学校閉鎖や学級閉鎖等と呼ばれる)することが出来る。医師に学校感染症と診断された場合は、学校にその旨を届け出ることにより、出席停止とな
  • 学校 幼児 感染 予防 子供 感染症 指導 安全 保健
  • 550 販売中 2009/09/30
  • 閲覧(1,170)
  • こども看護論② 合格レポート 姫路大学
  • 【合格済】こども看護論 設題2 姫路大学  〈乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもと家族への支援について説明いなさい。〉 2015字  参考文献あり 作成の手引き  乳幼児期の子どもがどのように病気を理解するのか,発達的特徴と関連させ理解する。  慢性期の健康障害をもつ子どものストレス,対処行動,QOL,子どもの成長発達,健康段階,こども看護の対象を踏まえ,支援の方法について考察する。
  • 子ども 社会 家族 発達 健康 幼児 問題 障害 ストレス 課題
  • 550 販売中 2020/07/06
  • 閲覧(2,079)
  • 基礎看護学実習Ⅰ 事前課題まとめ
  • 1年次の基礎看護学実習における事前学習課題となります。 分量は多いですが、基礎看護に必要な内容を教科書や参考書からまとめたものとなります。こちらは合格済みです。実際の実習に役立てて頂けるよう参考資料として活用下さい
  • 基礎看護学 実習 1年 看護
  • 440 販売中 2020/09/02
  • 閲覧(2,063)
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?