連関資料 :: 問題
資料:1,350件
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ＡＦＬ（アメリカ労働総同盟）の選択した路線について、特に新移民の問題を中心に論じなさい。［早稲田・文学部・アメリカ史・評価A］
- 新移民とは、１８９０年代以降主流となった移民のことで、南欧・東欧出身者が中心である。彼らはそれまでの主流であった北欧・西欧出身の旧移民とは、大きく異なる。旧移民が宗教的にはプロテスタント中心で、比較的富裕だったのに対し、新移民は宗教的にも雑多で、貧しく、特別の技術も持たず、英語の話せない人や、母国語の読み書きのできない人も多かった。そのため、最下層の工場労働者しか仕事がなかった。 ちょうどこの時期、アメリカの工業は飛躍的発展をとげ、世界一の農業国の地位を保ちつつ、世界一の工業国の地位をも築き上げつつあった。こうした中で、最低賃金で雇うことのできる新移民は資本家にとって都合が良く、新移民たちはやがて下層労働者階級を形成していくことになる。
- レポート 史学 労働運動 移民 ニューディール アメリカ AFL
1,100 販売中 2006/03/07- 閲覧(3,045)
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平成21年度東京大学大学院理学系研究科化学専攻修士課程入学試験問題解答例
- 大学院 入試
- 550 販売中 2010/03/09
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(１０月①)精神保健の課題と支援［ライフサイクルでの老年期の「特徴、発達課題」と「精神保健の問題と対応・対策」について述
- 課題は1,000～1,200字でまとめたものになります。
- 福祉 精神保健 精保
- 550 販売中 2016/04/25
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【佛教大学】S0612 生活科科概論 試験問題6問×回答（合格済）2016年度対応
- 2015年度 佛教大学 社会科概論（Ｓ0613）の科目最終試験6問と回答です。 ◆仕事と両立していて時間がない、効率的に勉強したい、内容と論述構成わかりやすいものを探している方、ぜひ、参考にしていただければと思います。 各回答ともに、教科書を中心に模範解答を記載し、どの設問も必ず表面１Ｐはうまる文量になります。 設問にあわせて、教科書の内容をわかりやすく、覚えるべきことを論理的にまとめています。 論述の組み立てがわかるように段落分けしているので、展開や内容を覚えやすいかと思います。 覚えるべきキーワードと、内容については、赤字と下線で示してあるので、教科書と併用しなくても、直前での対策として活用いただけます！ 教科書での確認用に、教科書の参考P数も記載してあります。 【問題】 ① テキストに示された「生活科において読解力を育成する学習活動例（２点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ②テキストに示された「生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがら（３点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ③ テキストに示された「生活科における気付きの質を高める学習指導の工夫の視点（４点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ④ テキストに示された「生活科において「考える力」「表現する力」を育てる学習指導の進め方についてポイント（５点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ⑤テキストに示された「子どものよさを生かし一人一人に応じた指導を実現するために重要なことがら（３点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ⑥ テキストに示された「生活科における個々の子どもの特性に応じた授業を実現するための配慮点（４点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。
- 子ども 環境 活動 学習 情報 教師 表現 学校 社会 発達 佛教大学 生活科概論 S0612 試験 科目最終試験 対策 過去問 2015年度 2016年度 合格 回答 2017
- 550 販売中 2016/05/02
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『事例研究行政法［第2版］』第１部・問題１０（自然公園の開発不許可をめぐる紛争）
- 行政法は、現行司法試験において短答・論述共に出題される科目でありながら、学問分野としてはともかく、受験生にとって馴染み難い科目であると思います。 それというのも、行政法という科目は、平成１８年より新司法試験に導入されて間もない科目であり、市場に出回っている教材も少数なため、手探りで論文対策を講じている受験生が大半であると思います。 そのような中、この参考答案の問題が掲載されている『事例研究行政法［第2版］』は受験生の間で大変好評であり、ロースクールによっては、演習教材として利用しているところもあるようです。司法試験合格者に伺ってみても、行政法のお勧めの演習教材といえば、多くの方がこちらを推薦されております。 そこで、この度『事例研究行政法［第2版］』の第１部につき、参考答案を作成いたしました。演習書に書かれている解説に疑問な箇所については、私なりに検討しておりますので、良い部分、悪い部分を含め、参考になれば幸いです。 とくに、ロースクール在学中の方、ロースクール進学をお考えの方などで、自習学習をされている方にお勧めいたしま
- 事例研究 事例研究行政法 第2版 曽和俊文 金子正史 答案例 参考答案 司法試験 行政書士 行政法 環境法 明治大学 法科大学院 ロースクール 行政実務 行政訴訟 慶應義塾大学 早稲田大学 中央大学 上智大学 首都大学東京 東京大学 一橋大学 北海道大学 東北大学 京都大学 大阪大学 千葉大学 神戸大学 予備試験
- 550 販売中 2013/10/22
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レクリエーション理論 1「現代の日本社会が抱える課題、問題点を挙げ、それらに対して、いま自分ができるレクリエーション支援の方法、企画について述べよ。」
- 保育 社会福祉
- 550 販売中 2011/02/14
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放送大学過去問/空間とベクトル（'09）/平成22年第2学期単位認定試験問題と模範解答
- 放送大学 空間とベクトル('09) 平成２２年度第２学期単位認定試験問題 持ち込み許可物品 印刷教材・ノート（紙媒体なら基本的に無制限） ・当科目は持ち込み可であっても、印刷教材やノートのどこを見てよいか分からないほど難解です。ちなみに、理系出身者にとっても相当難しい放送大学でも最難関の科目です。しかし、過去問の類題が出題されるので、過去問を重点的に検討して解法をまとめたノートを持ち込めば、文系出身者であっても確実に単位修得することが出来ます。ぜひ模範解答付の過去問をご利用頂き、最短距離で合格して頂きたいと思います。 ・当科目は中・高等学校教員免許（数学）を取得するために利用することが出来ます。また、放送大学の「幾何学」で唯一開講されている科目ですので、教員免許を目指す方には必須の科目です。
- 放送大学 空間とベクトル 教員免許 数学 幾何学
- 1,100 販売中 2012/02/10
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■【2019-12】【明星大学】【教育の制度と経営】過去問と回答 ※2019年4月の試験もほぼ同じ問題（コメント参照）
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年4月～2015年2月に行われた全国の会場の科目終了試験（全２６回 + 追試１回 ＝全２７回 ×３年分） を＜すべて確認＞し、＜すべてこの問題から出題されている＞事を,全国の明星通信仲間の協力により確認致しました。 （「ホントに確認したのぉ～！？」と思われるかもしれませんので（笑）,2015年に出題された各問題に対しては，＜2015年にて出題された月＞を掲載しています。（記載例：「15年4月/2014年10月出題！」みたいな… ）） 過去の傾向から考えても，2015年下半期及び2016年度以降の問題において,本資料の試験問題は役に立つかと思います。 （問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１５年度上半期、及び２０１４～２０１２年度の間では出題されておりません） 全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。 ●●【出題実績】●● ・2015年4月～8月から出題された全国の科目終了試験（上半期１２回） ・2012年4月～2015年2月に出題された全国の科目終了試験（全２６回 + 追試１回 ＝全２７回 ×３年分） （出来る限り,15年10月以降の出題傾向もコメントにて情報発信していきます。ご確認ください。ただ、９割以上の科目は2016年度も傾向は変わらないと予想しています） ●お知らせ● ハッピーキャンパス上では，「どの科目が販売されているのか」という一覧が分かりづらいかと思います。 小学校、特別支援、中高の専門科目が一覧で紹介できているブログがありますので，他の科目の購入も検討されている方は，ご確認いただければ幸いです。 ★ブログ：明星大学 通信 教員免許の単位取得！体験記：『試験』と『レポート』編★ http://ameblo.jp/meiseitarou/ "＜出題傾向＞ 2012年度から2015年上半期までの問題を確認した所，＜本科目＞の出題傾向は・・・ ＜内容自体は変わっていません！＞（だから，問題数がこんなに少ないです） " けれども…，変わっているのは「ちょっとした文脈や，ニュアンスの変更」です。 わざわざ変わっているという事は，仮説にすぎませんが「変更した所は採点者がこだわったり、書いて欲しかったりするところである」と考えられるのではないでしょうか。 この「教育の制度と経営」は不合格になる科目として有名です。私も１回不合格になりました。もしかしたら、「ニュアンスの変更部分が、書いて欲しい部分である」と考える事もできそうです。 そのため，2014年度以前の古い書き方の問題も載せています。以前の問題の問いかけ方と比較する事によって、どこを強調して回答を書いたら良いかが見えてきそうな気がするのですがいかがでしょうか。 ●過去問と情報量について（以前，購入者さまより問い合わせがあったので載せてみました）● 本科目を販売している別の販売者の方で、「※2013～2015に実施された科目試験の過去問は重複しているものが多いです。６題分載せて販売しています」といった方がおられましたが，確かに重複はしているのですが，問題数６題というのはちょっと少ない気がします。本科目に限った話ではありませんが，問題の種類としてはどの科目もほぼ十数題（もしくはそれ以上）ありますので，６題だとすると出題される確率は５０％前後でしょうか。もし，私ではなくて，他の販売者の過去問シリーズを購入される方で心配な方は､事前に「問題数がどれぐらい載っているのか」「（できれば）最近の傾向と変わっているのか」を確認されてから購入する事をおすすめします。（もちろん，過去問を販売されている方＝必ず出題される事をお約束しているわけではない，のですから，情報量が少なくても，他の販売者さまを否定するつもりはまったくありません）
- 明星大学 教育の制度と経営 試験 科目終了試験 過去問 全国 東京 ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 880 販売中 2015/08/31
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