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連関資料 :: 看護

資料:1,225件

  • 看護学② 「養護教諭の職務と看護学(救急処置を含む)の知識と技能の関連性について述べよ。」 課題レポートA判定
  • Ⅰ.養護教諭の役割  学校教育法第28条7項において、「養護教諭は、児童の養護をつかさどる」とある。この「養護をつかさどる」とは、児童生徒の健康を保持増進するためのすべての活動をさしている。  「児童生徒の健康の保持増進」を目標とする教育活動である学校保健は、「心身共に健康な児童生徒の育成」を目標とする学校教育の基盤になるきわめて重要なものである。したがって、各学校において適切に、かつ効果的に推し進める必要がある。この学校保健を促進するにあたって、保健に関する専門的知識と技術に基づき、技術者と教育者という2つの面から携わる学校職員が養護教諭なのである。 Ⅱ.養護教諭の職務  養護教諭には、従来の職務に加え新たな役割が求められている。
  • レポート 看護 養護教諭 職務 役割
  • 1,650 販売中 2011/05/04
  • 閲覧(4,490)
  • 基礎看護 聖徳 第1課題 第2設問
  • 基礎看護 聖徳 第1課題、第2設題 「人間にとって生活習慣行動とはどのようなものか説明をしなさい」さらに、①運動②休息・睡眠③姿勢④衣生活⑤排泄⑥食生活⑦清潔⑧生きがい、の中から一項目選択して、その仕組みをケア(看護)方法について説明しなさい」。この中で、⑥食事を選択。 【参考文献】 最新看護学、学校で役立つ看護技術                  著者:三好 信久  出版:東山書房 看護技術 プラクティス 著者:竹尾 恵子 出版:学研 評価:S コメント・生活行動についてまた、食生活について、丁寧に整理されていました。
  • 生活行動 運動 休息 睡眠 姿勢 衣生活 排泄 食生活 清潔 生きがい 基礎看護 聖徳
  • 990 販売中 2013/02/13
  • 閲覧(2,285)
  • 老年期看護 老年者の特徴、老化と年齢、他・・・
  • 老年者の特徴 ・老化と年齢について  老化とは: 成熟期以後衰退期に起こる現象でホメオスタシスの障害であり、臓器的にみれば生理的予備量の低下、疾患に対する脆弱性の増加、ストレスに対する代償機能の低下である。 *老化は生理的老化と病的老化に分類される   ・生理的老化:種差、個人差はあるが生命体すべてに認められる表原型 ・病的老化:生理的老化に合併して疾患や喫煙・飲酒等の環境因子がストレスとして加わっておき寿命が短縮することである。 年齢には歴年齢と生物学的年齢がある ・歴年齢:生理的老化による年齢  ・生物学的老化:生理的老化に病的老化が加わったものであり、したがって健康状態を表現するのは生物学的年齢である。しかしこれは生活環境や栄養状態で大きく変化し生理的老化が遅れて生物学的年齢が歴年齢より若くなることもある                                          ⇒ 見かけ上の年齢も、患者の状態を把握するには重要となる ・高齢者の定義  *65~75歳:老齢  *75~85歳:高齢  *85歳以上:超高齢 ・術前評価について
  • 環境 健康 評価 生物 ストレス 運動 能力 血圧 変化 神経 看護 看護学
  • 550 販売中 2009/04/16
  • 閲覧(5,782)
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