連関資料 :: 看護
資料:1,224件
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看護実習記録 頭痛のある患者の問診、診察介助
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【実習ですぐ使える!印刷で完成!】
合格したレポートのみ掲載しています。
実習記録の項目
1
実習項目…頭痛のある患者の問診~
情報…60代、左肩、左後頭部、歯が不定期にチクチク~
実施…見学・介助・指導・学んだこと
痛みは急激ではないものの持続しており現在もや~
考察…問診で痛みの種類・性質を問うと、チクチクする、~
2
実習項目…頭痛のある患者の診察介助~
情報…30代、女性、7ヶ月の息子を持つ、主訴は右の~
実施…見学・介助・指導・学んだこと
医師の問診では、朝起きた時や睡眠中に痛みはこ~
考察…診察時、両上下肢の触覚の検査や羞明、項部硬直~
ワードから画像をとる方法
ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、
デスクトップを
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情報
指導
考察
実習
種類
保存
見学
看護
看護学
実習記録
事前学習
臨床実習
医学
医療
医・薬学
実習レポート
看護レポート
目標
学んだこと
感想
行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
- 閲覧(2,207)
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小児看護学レポート:子どもにとっての最善の利益
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医療系大学の小児看護学のレポートです。子どもにとっての最善の利益とは何かをレポートしています。もらった評価はAです。数年経過しているため、レポートによっては古い考えになっているものもあるかもしれません。あくまでも参考にされて、肉づけを行ってくださいね。
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看護
小児看護
最善の利益
- 770 販売中 2016/09/20
- 閲覧(9,170)
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在宅看護学レポート 事前学習 5ページ
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在宅看護学レポート
在宅看護サービスは社会的な数々の要因により期待が高まりつつある。在宅療養は、患者のニードを全て満たすというものではなく、多くの利点をもちながら限界も併せ持つという特性がある。在宅看護は、生活の質を維持するだけでなく、自立支援の実現を目標に社会資源を有効活用する 日常生活における看護を提供することが目的だといえる
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介護
社会
家族
医療
健康
地域
看護
介護保険
サービス
障害
看護学
- 550 販売中 2009/04/07
- 閲覧(9,697)
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下部消化管内視鏡検査時の看護
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大腸ファイバー
検査の説明を行う
腸内を空にしておく必要があるため、前日から流動食とし、前夜に下剤の服用、当日朝から禁食で経口洗腸剤を服用する
径口洗腸剤だけで不十分な場合は微温湯浣腸を行う
肛門に管をいれる検査は患者にとって恥ずかしいもので負担が大きい、必要性を十分に説明し気持ちをやわらげるよう努める
検査時の援助
検査台で左側臥位をとる
声かけをして患者の緊張をほぐす
不必要な露出を避ける
ファイバースコープ挿入時は腹部の緊張をやわらげるよう口を開け、ゆっくり複式呼吸を促す
検査終了後は腹部を温湯を用いて清潔にする
検査後の注意
腹痛や腹部膨満感、悪心、肛門からの出血がないか
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看護
医療
医学
看護学
- 550 販売中 2009/04/02
- 閲覧(6,603)
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産褥・乳児の看護診断19項目 25ページ
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看護診断の項目
非効果的母乳栄養
母乳栄養中断
家族機能障害のリスク状態
急性疼痛
感染リスク状態
便秘
睡眠パターン混乱
活動耐性低下
排尿障害
ボディーイメージの混乱
知識不足
不安
ペアレンティング障害
安楽の変調
体液量不足もリスク状態
呼吸機能障害リスク状態
体温平衡異常リスク状態
皮膚統合性障害
感染リスク状態
非効果的母乳栄養
定義
母親またはその乳幼児が、母乳栄養を実施する過程で不満や困難を感じている状態、またはその危険性が高い状態。
必須データ
・授乳後1時間以内に乳児がぐずったり、泣いたりする。
・乳児が乳房に吸い付かず、弓なりになったリ、泣きわめいたりする。
・排便、排尿回数が少ない
・体重の増加が不良である
・不適切な母乳産生またはそう認識していること。
・乳児が正しく母親の乳房に吸い付けない。
・オキシトシンが分泌されている徴候がない。
・乳児の母乳摂取が不適当である徴候がみられる。
・乳房での授乳を維持できない。
・母乳栄養開始後、1週間以上経過しても乳頭が痛い。
根拠
①陥没乳頭、扁平乳頭による乳頭吸着不適切
②初乳は粘調度が高く乾燥して乳頭の表面を覆うので放置すると乳頭亀裂の原因となる
③母乳分泌不足
④乳頭の含ませ方の歪み(不慣れ)
⑤乳児の異常や未熟児の吸啜行動の問題
(哺乳反射は,探索反射・捕捉反射・吸啜反射の3つの反射で構成され,すべて原始反射)
⑥乳児の哺乳意欲のなさ
⑦乳房の緊満などの不快感
(褥婦は、出産後,乳汁分泌の機能が開始され,乳房への血流の増加・乳
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看護
乳児
母乳
障害
看護学
- 550 販売中 2009/04/07
- 閲覧(18,041)
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こども看護論② 合格レポート 姫路大学
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【合格済】こども看護論 設題2 姫路大学
〈乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもと家族への支援について説明いなさい。〉
2015字 参考文献あり
作成の手引き
乳幼児期の子どもがどのように病気を理解するのか,発達的特徴と関連させ理解する。
慢性期の健康障害をもつ子どものストレス,対処行動,QOL,子どもの成長発達,健康段階,こども看護の対象を踏まえ,支援の方法について考察する。
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子ども
社会
家族
発達
健康
幼児
問題
障害
ストレス
課題
- 550 販売中 2020/07/06
- 閲覧(2,053)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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