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連関資料 :: レポート

資料:8,510件

  • 教育の制度と経営レポート②
  • PA1030 教育の制度と経営 2 単位目 2012 年度 『現代社会における教育の制度と経営』青木秀雄・岡本富郎著（明星大学出版部） 配本年度2011 年度～ 注）この科目は、使用テキストによってレポート課題が異なります。テキスト名を確認し、テキストにあった課題を学習してください。 1．学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2．家庭教育と地域教育力の現状と問題点について考察せよ。
  • 明星大学 レポート 教育の制度と経営 ２単位目
  • 550 販売中 2014/02/19
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  • 教育行財政2レポート①
  • PA3050 教育行財政2 1 単位目 2012 年度 『教育行政と学校経営』樋口修資編著（明星大学出版部） １．校長と教諭の職務を比較しながら校長のつかさどる「校務」の意義と「校務分掌」のあり方を明らかにしなさい。 ２．教員の「専門性」と研修との関わりについて述べるとともに、教員の研修の概要についてまとめなさい。
  • 明星大学 レポート 教育行財政２ １単位目
  • 550 販売中 2014/02/19
  • 閲覧(1,903)
  • 教育行財政2レポート②
  • PA3050 教育行財政2 2 単位目 2012 年度 『教育行政と学校経営』樋口修資編著（明星大学出版部） １．学習指導要領と教育課程の編成・実施とのかかわりについて、教育基本法・学校教育法・同法施行規則、さらに は、学習指導要領総則等の教育法令を踏まえて、述べなさい。 ２．「生徒指導とは何か」その意義と役割についてまとめなさい。
  • 明星大学 レポート 教育行財政２ ２単位目
  • 550 販売中 2014/02/19
  • 閲覧(2,005)
  • 情報リテラシーと処理技術レポート
  • 設題：情報社会といわれる現在、コミュニケーションにおいてマルチメディアのすばらしさを体験する事が多くなったが、マルチメディアの観点から述べてください。 ①マルチメディアの定義 ②マルチメディアはデジタル時代になって可能になった。文字情報、音声情報、画像情報の通信は、アナログ時代にどの様に行われていたのか。それらはデジタル時代にどの様に変化したか。 ③利用者にとって、マルチメディアのメリットは何か？ ④あなたは現在、マルチメディアをどの様に利用しているか。あるいは今後どの様に活用して行きたいと考えているか。
  • 情報リテラシー マルチメディア 情報社会 近畿大学豊岡短期大学
  • 550 販売中 2014/05/29
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  • 教育行財政1レポート②
  • PA3040 教育行財政１ 2 単位目 2012 年度 『教育行政と学校経営』樋口修資編著（明星大学出版部） １．教育行政における国（文部科学省）と地方（教育委員会・学校）との役割分担は戦前と比して、どのように変化し てきたか、その概要をまとめなさい。 ２．公教育にかかる教育財政の基本的仕組みを明らかにするとともに、教育財政における国の役割についてまとめ なさい。
  • 明星大学 レポート 教育行財政１ ２単位目
  • 550 販売中 2014/02/19
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  • 家庭科教育法　レポート
  • 「あなたの住んでいる地域（地方）で、是非取り上げたい衣食住に関する事柄を題材にした、小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。」 家　庭　科　学　習　指　導　案 実　習　生　　　　　　　 指導日時　２００８年１０月２２日（水）第４時限 指導学級　６年２組（男子１２名、女子１５名、合計２７名） 指導場所　　　小学校舎　１階　家庭科教室（実習室） 題材名（単元名）　「食生活における地域の特産物」 題材設定の理由　 ①教材観　 家庭科は「家族の一員として生活を工夫しようとする実践的な態度」を育てることを目的としている教科である。特に、いまや「食育」と呼ばれ注目されている「食生活」については、生きるうえで重要な分野である。また、家庭や地域社会との連携を図り生涯学習の視点を踏まえ、学校における学習と地域社会における実践の結びつきに関わる内容である。 「いちじく」は地域の特産物でありながらも、子どもたちには馴染みのない食品である。家庭でも調理して食べることは少ないと思われる。ここでは、「いちじく」を簡単に調理して、地域の特産物への関心を深めることを目的とした題材である。 ②児童観 ３年生で「いちじく
  • 家庭科教育法 学習指導案 小学校家庭科
  • 1,100 販売中 2009/01/23
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