連関資料 :: 看護について
資料:1,225件
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老年看護学概論まとめ
- 1.老年とは？ ＷＨＯでは６５歳以上をさす。 老年期の分類 前期高齢者 65歳以上、74歳以下 高貴高齢者 75歳以上 2.高齢化率…総人口における65歳以上の占める割合。 ７％以上 高齢化社会 昭和45年 1970 14％以上 高齢社会 平成6年 1994 この間24年 21％以上 超高齢化社会 平成19年 2007 さらに13年 平成19年 21.5％ 平成25年 25.2％ ほぼ1/4が高齢者 3.高齢者の健康についての意識 有訴者・・・病気や怪我などで自覚症状のある者 65歳以上の半数が肩こり・腰痛などの自覚有り 65歳以上の通院者の6割以上が高血圧、腰痛、虫歯、ＤＭなどの訴え有り。 4.高齢者の能力 結晶性能力・・・判断力・理解力など経験や学習の積み重ねにより獲得されるもの。 保持しやすい 流動性能力・・・新しいものを覚えたりする能力。計算など。 青年期が最高潮。以後老化する。 5.老化の
- 看護 病院 病棟.医療 医･薬学 チェック表 原本 表 看護学
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妊娠期の看護(ｗｏｒｄ形式)
- 妊娠期における看護 Ａ．妊婦と胎児のアセスメンント 【妊婦の経過と診断】 １．月経の停止（無月経） 性生活を有する健康女性の月経が停止 → 妊娠の可能 しかし、月経は ・環境の変化 ・心理的要因 ・急激な体重減少 ・甲状腺機能の異常 などでも停止するので、月経停止だけでは確定診断にならない。 ２．基礎体温 プロゲステロンの影響で、排卵後は基礎体温が上昇して高温相となる。 ・高温相が１６日以上持続、月経の発来がない ⇒ 妊娠の兆候（確定診断ではない！） ・ １９日以上持続 ⇒ 妊娠 ３．つわり 妊婦の５０～８０％に認められる。妊娠６週に始まり６週間ほど続くが個人差が大きい。症状 は吐き気や嘔吐などの消火器症状が主である。 朝や空腹時に強くなる傾向がある。好きなものを好きなときに回数を増やしてでも摂取する。 体重減少・脱水・ケトン尿がみられる ⇒ 症状が強い ＝ 妊娠悪阻
- 環境 妊娠 健康 胎児 評価 影響 変化 テロ 方法 栄養
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各論 外科病棟看護実習
- 各論 外科病棟看護実習 Ⅰはじめに Ⅱ課題レポート （１）手術前の患者の看護について （２）手術後の患者の看護について Ⅲ考察 Ⅳおわりに Ⅰはじめに 今回、ストーマ閉鎖術を受ける６０歳代の男性を受け持った。患者は6カ月前、Ｓ状結腸憩室炎により、縫合不全を防ぐためストーマ造設を行っていた。そして今回、閉鎖の手術を行う事になる。しかし、縫合不全を起こし再度、ストーマ造設になった。そして手術に至るまでの間、様々な検査を行い患者の気持ち、不安の変化を感じることとなる。またそれに関わる患者の家族の不安も感じることとなった。 入院し手術前から手術後、そして再手術までの患者の関わり Ⅲ考察 手術は大小関係なく、身体、心理・社会的にも大きな影響を及ぼす。患者の手術前から術後の回復過程において、患者のもっている力を発揮できるよう援助することが必要となる。また手術に対する患者の認識や不安、家族の不安を把握して患者に関わる必要がある。
- 看護実習
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老年看護学実習課題
- Ⅰ．高齢者の特徴とその生活について １）老年期の発達段階・発達課題 発達課題は、 ①人間の生物的・生理的条件を重視する。 ②社会的役割を重視する。 ③人間の精神や自我の次元を重視する。 という３つの発達観が混在していると考えられる。このうち①は、大人になるまでのプロセスが発達という立場であり、華麗により身体・生理的機能の衰退／喪失において人間の可能性を引き出す／創造するという②、③の発達観により考えられることが多い。②に基づく考え方としては、ハヴィガーストの発達課題のリストがある。ハヴィガーストは人生を７つの時期（幼児期、早期児童期、学童期〔中期児童期〕、青年期、早期成人期、中年期、老年期）に分け、老年期の発達課題を、 （１）肉体的な力と健康の衰退に適応すること （２）衰退と収入の減少に適応すること （３）配偶者の死に適応すること （４）自分の年頃の人々と明るい親密な関係を結ぶこと （５）社会的・市民的義務を引き受けること （６）肉体的な生活を満足に送れるように準備すること とした。③に基づく考えとしては、エリクソンの発達課題がある。
- 老年期の発達段階・発達課題 老化 老年期の身体・精神・社会的特徴 人口高齢化とその問題 高齢者医療・保健・福祉対策 老年看護の基本 老年看護
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老年看護学 テスト対策
- 医学書院の教科書からまとめています
- 老年 テスト 看護
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成人看護 第一課題
- 【課題】１、自己の生活全体をテキスト「健康マネージメントBOOK」を用い点検し、その結果について評価を試みる。２、その中で最も必要と思われた事項について改善策をたて、一カ月間実践した結果と評価を行う。実践状況はカレンダーにしてレポートに添付する。３、自己の体験も含め、相手の行動変容のために必要な要因は何かを調べまとめる。 【評価】A 課題を正しく理解して実施評価ができているとの好評をいただけました。 【参考文献】健康マネジメントBOOK（東京法規出版）、現代人のための健康づくり（北國新聞社・2014年4月1日発行）
- 成人看護 養護教諭 聖徳 健康 運動 課題 評価 生活 変化 実践 生活習慣 行動 記録
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