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連関資料 :: 看護について

資料:1,225件

  • 母性看護学実習・事前学習18ページ　新生児
  • 新生児事前学習 １）新生児の定義 新生児期は児の出生から生後28日目までを指し、この時期の乳児を新生児とよぶ。 ２）出生直後の観察とケア ①アプガースコアの判定方法 蘇生の必要性の有無を判断するために生後１分と５分の時点でスコアをつける。 要素 点数 0 1 2 心拍数 0 100以下 100以上 呼吸 なし 弱い泣き声／不規則な浅い呼吸 筋緊張 だらんとしている 多少四肢を曲げる 四肢を活発に動かす 反射・反応 咽頭呼吸に反応しない 顔をしかめる 泣く／咳嗽 皮膚色 全身蒼白 四肢のチアノーゼ 全身ピンク ７点以上―正常 ６～４点―軽症仮死 ３点以下―重症仮死 ②ケア 気道確保（吸引）、児の体位 吸引 児頭が娩出されたら鼻と口を静かに拭き、児の全身が娩出されたら口腔、咽頭、鼻腔の羊水、産道、分泌物、血液などをただちに吸引する。 ・　バルブシリンジの場合 フットボール抱き、もしくはコットに寝かせ顔を横に向け、バルブシリンジで口角から口腔内の頬部と歯ぎんの間に挿入し、手を離す。気道内分泌物や吐物を取り除く。その後鼻腔の分泌物を取り除いて捨てる。 ・　カテーテルの場合 仰臥位に寝かせて顎を
  • 環境 リスク 測定 看護 観察 呼吸 方法 身体 神経 温度 看護学
  • 550 販売中 2009/04/20
  • 閲覧(22,942) 4
  • 老年期看護　老年者の特徴、老化と年齢、他・・・
  • 老年者の特徴 ・老化と年齢について 　老化とは： 成熟期以後衰退期に起こる現象でホメオスタシスの障害であり、臓器的にみれば生理的予備量の低下、疾患に対する脆弱性の増加、ストレスに対する代償機能の低下である。 ＊老化は生理的老化と病的老化に分類される 　　・生理的老化：種差、個人差はあるが生命体すべてに認められる表原型 ・病的老化：生理的老化に合併して疾患や喫煙・飲酒等の環境因子がストレスとして加わっておき寿命が短縮することである。 年齢には歴年齢と生物学的年齢がある ・歴年齢：生理的老化による年齢　 ・生物学的老化：生理的老化に病的老化が加わったものであり、したがって健康状態を表現するのは生物学的年齢である。しかしこれは生活環境や栄養状態で大きく変化し生理的老化が遅れて生物学的年齢が歴年齢より若くなることもある　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⇒　見かけ上の年齢も、患者の状態を把握するには重要となる ・高齢者の定義 　＊６５～７５歳：老齢　　＊７５～８５歳：高齢　　＊８５歳以上：超高齢 ・術前評価について
  • 環境 健康 評価 生物 ストレス 運動 能力 血圧 変化 神経 看護 看護学
  • 550 販売中 2009/04/16
  • 閲覧(5,506)
  • 老人看護　第二課題　第一設題　12.10.18（B）
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「高齢者の特徴を記述した上で、虚弱高齢者にならないよう予防対策と看護について、あなたの考えを記述してください」 【参考文献】 「高齢者看護学」小玉敏江・亀井智子・中央法規・2011,8,5 「老人福祉論」福祉士養成講座委員会・中央法規・2006,Ⅰ,20 【講評】レポートをまとめられて高齢者が、虚弱にならないためには、日常生活を安全に守って続けていくことや、予防が大切であると理解されたと思います。 予防を行うためには、一般的な高齢者の特徴１つ１つを知り、少しの変化に気付く必要があります。 次の段階として、高齢者の特徴の機序をまとめていきましょう。
  • 大学 社会福祉 レポート 看護学
  • 550 販売中 2013/01/02
  • 閲覧(1,814)
  • 成人看護　第一課題　第一設題 12.10.26（B）
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「『健康日本２１』にある生活習慣病（栄養・食生活・身体活動・運動・休養・こころの健康づくり・たばこ・アルコール・歯の健康）について、日本の現状を把握する。（ここまでは自己学習です）課題は１．２．３・・・・レポートを書くにあたり参考書は必ず読み、番号付けをして項目を明示すること。」 【参考文献】 「健康マネジメントbook」柳川洋・東京法規出版 「厚生労働省「健康日本２１」ＨＰ」厚生労働省・www.mhlw.go.jp/topics.kenko21_11/top.html ２０１２．１０．１ 「健康日本２１健康ガイドライン」多田羅浩三・ぎょうせい・２００１．６ 【講評】 相手の行動変容についてさらに考えを深めてください。
  • 大学 社会福祉 レポート 看護学
  • 550 販売中 2013/01/02
  • 閲覧(1,677)
  • 看護基礎実習１段階事前学習　第１分野
  • 看護基礎実習においての事前学習。 Ⅰ　呼吸する…環境整備 Ⅱ　食べる…食事介助 Ⅲ　排泄する…床上排泄 Ⅳ　動く…体位変換・車椅子、ストレッチャー輸送 Ⅴ　眠る…安楽な体位 意義、注意点、観察ポイントと分けまとめたもの 　看護とは新鮮な空気、陽光、暖かさ、清潔さ、静かさなどを適切に整え、これらを活かして用いること、また食事内容を適切に選択し適切に与えること―こういったことのすべてを、患者の生命力の消耗を最小にするように整えること、を意味するべきである。（看護覚書） Ⅰ　呼吸する…環境整備 　看護の目的の第一は患者が呼吸する空気を外気と同じく清浄に保つこと。 （看護覚書） 意義　　 私たちが生活する上で空気は必要不可欠なものです。空気の質により、健康にも不健康にもなってきます。
  • 看護基礎実習
  • 550 販売中 2011/03/14
  • 閲覧(6,607)
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