連関資料 :: 問題
資料:1,347件
-
GAでレイアウト問題を解く意義・利点
- 【０】はじめに 遺伝的アルゴリズムの利点・弱点について考察したのち、レイアウト問題を遺伝的アルゴリズムで解くときの意義・利点について述べる。 【１】遺伝的アルゴリズムの利点について 遺伝的アルゴリズムはランダムサーチと最急勾配法(山登り法)の長所を併せ持つアルゴリズムだと思う。突然変異や交叉などにより、探索する解空間が局所解付近に収束しにくい（しかけたとしても抜け出せる）という点はランダムサーチの利点であると言えるし、全解空間を探索することなく最良解を発見することが出来るという利点は最急勾配法(山登り法)の利点であると言える。以上より遺伝的アルゴリズムは「解空間構造が不明であり、決定的な優れた解法が発見されておらず、また全探索が不可能と考えられるほど広大な解空間を持つ問題に対して、実用時間内に比較的優れた解を求めることができる」という利点をもつといえよう。
- レポート 理工学 遺伝的アルゴリズム GA レイアウト問題
全体公開 2010/03/31- 閲覧(2,704)
-
問題解決的学習と課題学習
- 〜問題を解決するとは〜 問題解決者が実際の問題に直面したときにどのような過程を経るのかについてはいくつかの説が出されている。J. デューイは探究の6段階説として問題解決の論理を述べている。ここでいう探究とは，不確定な状況を確定した状況に変えることで，主観的には疑いから確信にいたる過程である。その6段階を要約すると，以下のようになる。 (1)問題状況 探究をひきおこす先行条件としての不確定な状況。 (2)問題設定 問題(不確定な状況)をはっきりさせる段階。 (3)問題解決の決定＝仮説 可能な解決が示唆され，解決のプランを決定する段階。 (4)推論 仮説に含まれる観念の意味内容を，観念相互の関係において検討する段階。 (5)実験 仮説を推論の帰結にしたがって実行にうつす段階。 (6)保証づきの言明。仮説の推論が正しかったか否かの考察。
- レポート 教育学 問題解決的学習 課題学習 フレネ学校
550 販売中 2006/02/22- 閲覧(3,154)
-
「若者の早期離職問題」に関する調査レポート
- 人事管理における採用業務の実際 ― 若手社員の離職防止に向けて ー はじめに 平成20年7月4日に実施された特別講義において、沖電気工業 ・人事部採用課長の岡田元治先生より「人事管理における採用業務の実際」についてお話しをいただいた。 岡田先生によると、今日、企業を取り巻く環境の変化がめまぐるしく、事業戦略はもとより人事戦略もその変化へ対応することを余儀なくされている。そのような現状の中で、企業の人事部門には、新たな課題が持ち上がっているという。それは「若手社員の早期離職問題」である。 近年、新人の早期離職率の増加は著しく、その背景には「若年層の気質変化」や「転職市場の確立」等、企業にとっての外部要因が存在している。しかし、岡田先生は、企業内部にも問題を助長する潜在的な要因が潜んでいると指摘する。 本レポートでは、若手社員の早期離職問題の現状や原因を整理したうえで、改善に向けた取り組みと方向性を考察する。
- 環境 企業 経済 経営 社会 問題 戦略 大学 サービス 課題 就職 採用 人事 人事管理 早期離職 働きがい 沖電気
- 550 販売中 2009/05/27
- 閲覧(4,251)
1
-
第１５回：中間テストの問題
- 第１５回 レポート課題 ケース Ａは友人Ｂ宅で、Ｂとともに、トリエン含有のシンナーを吸引した。Ａはトリエン含有のシンナーは違法であることを認識していたが、Ｂの所有していたものにはトリエンが含まれていないと思っていた。そのシンナーを吸引したＢはショック症状を起こし、昏睡状態に陥った。その状況を見て恐くなったＡは、後にＢと同棲しているＣが帰宅することを思い出し、Ｂを放置して、その場を去った。その直後帰宅したＣは、昏睡状態のＢを見て、日ごろからＢに対する不満があったので、「このまま死んでしまえばいい」と思い、Ｂを放置したまま再び外出した。その後Ｂはショ
- 刑法 責任 死亡 因果関係 過失
- 550 販売中 2009/06/23
- 閲覧(1,216)
-
法と経済学;フリー・ライダー問題ほか
- フリー・ライダーとは ・費用を負担せずに財やサービスからの利益を受ける者である（ただのり）。フリー・ライダーの存在は、公共財が供給さけることを難しくしている。 ・対抗策のＥｘ．再価格販売維持制度 商品の供給元が販売店に対して販売価格を強要する制度。ＣＤや本など。メーカーはこの制度によって、小売りでのフリー・ライダーであるライバル会社を排除することができる。 ・一方、政府は潜在的にフリー・ライダー問題を解決することができる。つまり、政府は 総便益 ＞ 総費用 と判断すれば、税収を使ってその公共財を提供し、全ての人の経済厚生を改善することができる。
- レポート 経済学 フリー・ライダー 物権・所有権の侵害 権利の濫用
- 550 販売中 2005/11/10
- 閲覧(4,857)
-
中南米の政治 試験問題と解答例
- １．キューバ革命について「カストロ」「ナショナリズム」「ホセ・マルティ」「社会政策の特徴」「対外関係」といった側面から概説せよ。 ２．ベネズエラのボリバル革命とは何か。「チャベスの思想」ボリバル革命の「政治的側面」と「社会経済的側面」の両方から説明せよ。 ３．メキシコにおけるＰＲＩ体制とは何か。またその体制が１９８０年代後半から崩れていった背景を説明せよ。さらに、現時点におけるメキシコ政治の大まかな構図について、最近の国政選挙結果から概説せよ。
- アメリカ 経済 社会 政治 医療 国際 思想 政策 大学 国家
- 550 販売中 2009/11/30
- 閲覧(1,661)
-
からだの危機と人間性の問題を問う
- からだの危機と人間性の問題を問う からだの危機と人間性の問題を問う −教育領域からの緊急提言− 久保 健（宮城教育大学） 岩崎 洋子（日本女子大学） 目黒 悟（藤沢市教育文化センター） 高橋 和子（横浜国立大学：兼企画） 伴 義孝（関西大学：企画＆司会） キーワード ： からだ 人間性 危機の時代 教育 生き方の原理 第三の自覚 問題の所在 2002年8月17日、「文部科学省は、確かな学力をつけさせるための総合施策をまとめた」と報道された。これは、本年度より新学習指導要領と学校週5日制の完全実施とが始まったのだが、いずれの科目も「105時間から90時間へ」と授業時間が削減されたことなどをうけて、学力低下論議が盛んに脚光を浴びていることに端を発している。だが一方で「学校体育見切り発車」（2002年4月16日・朝日新聞）という報道もあるなか、日本の子どもの「からだ*の危機」問題が叫ばれだしてから既に20数年も経つというのに、この問題は前面に浮かび上がってこない。なぜなのか。 ひらがな書きの「からだ」は「60兆個の全細胞」が心身一如で生きて働く存在を意味している。人体科学会的に言うならば、湯浅泰雄の示す東洋的身体論に根ざす「生きている身体」である。 かつて福田恆存が日本の教育論議を整理して謂う（1957）。論議がジャーナリズムにおいて噴出するのは「後進国の自覚」がそうさせるのだ、と。日本はこの「自覚」を二度もった。最初は明治の開国期に、二度目は敗戦後のアメリカ民主主義受入期にである。ここまでは誰もが指摘することだが、福田の膨らむ分析は大いに刺激となる。明治期の「自覚」は対外的統一と結びついて教育が富国強兵策の一翼を担っていたからであるのだが、敗戦後は対内的統一を促すために教育やジャーナリズムで「自覚」を強調しすぎた嫌いがあると看破する。そして、「明治以来の近代日本の歴史的な歩みを一挙に抹殺してしまったために起こった精神的混乱から（の）脱出」に向けて偏向する対内的統一が必要であったと読み解く。 …教育の世界では、そのための合言葉として「民主主義」と「平和」が採りあげられました。だがこれはおかしい。…「民主主義」も「平和」も政治の原理であります。それは生きかたの原理ではない。一歩ゆずって言っても、「民主主義」と「平和」とだけに、教育の原理を絞ってしまうわけにはいかぬはずです。（「教育・その現象」・傍点引用者） 福田のもちだす「生き方の原理」（字句変換）とは何なのか。本シンポジウムでは、現今の教育論議に「からだの危機」問題が直接的に浮かび上がってこないことに関わって、この生き方の原理問題を当然のことに追及することになる。 さて、20数年前の子どもはいまや日本社会の中堅的人材であろう。混乱を増すばかりの日本社会のすべて「からだの問題」の棚上げに起因しているのではないか。からだは「思想」である。さらにからだは「生き方の原理」のはずである。ならば「からだの危機」とは「精神」の「魂」のあるいは「いのち」の危機であろう。いまや危機の時代なのである。この問題を抜きにして人間性の問題へと迫ることはできない相談でないのか。 シンポジウムの展開 人体科学会の「会是」を要約してみた。 ◆ 東洋思想と西洋思想とを融合する新しい総合的学問を日本から発信する。 ◆ 未来の理想となる人間像を探求する。 ◆ そのためには諸分野の研究者を組織して人間性について学際的な研究交流が必要。 ◆ かかる研究では、心身に関わる東洋的技法や体育や芸術や臨床医学などの生きる身体をあつかう領域との
- 日本 子ども 少子化 文化 政治 問題 平和 人間
- 全体公開 2007/12/14
- 閲覧(2,907)
-
福祉援助活動の問題解決の過程について
- 福祉援助活動の問題解決の過程について 問題を抱える人々を対象とした専門職による対人関係における援助手段として面接は、ケースワーク、カウンセリング、心理療法等が行われる。そこでは、クライエントのニーズを充足していく過程で、意図的にかつ柔軟性を持って活用していく事が求められ、専門的な会話で、対等な関係の中、意思疎通を図っていくことが基本的姿勢として重要である。 以上を基本とし、問題解決への過程を、統合失調症（以下Sと略す）を症例に進める。 問題解決の発見 問題の発見として、本人かその周囲の人間が発見する。本人の発見の場合は幻視や幻聴等の訴え、周囲の人間が発見する場合は、既に本人より危害を加えられた
- 問題 援助 人間 クライエント 目標 変化 面接 アセスメント 計画 統合失調症 S
- 550 販売中 2007/12/20
- 閲覧(1,672)
-
ジェノサイドの国際介入による解決と問題点
- 紛争や、それにつきまとうジェノサイド、つまり集団的な殺害行為や非人道的行為を解決するために、国際介入はどれほど有効といえるのだろうか。ユーゴスラヴィア内戦における、ボスニアとコソヴォへの国際社会の介入を例に挙げ、その問題点を指摘する。また、ジェノサイド条約が未批准である日本は、今後同条約に批准すべきなのか、批准する場合に議論しなければならない点は何かを考えたい。（本文2758字） 0．はじめに 1．ユーゴスラヴィア内戦への国際介入と紛争終了 1.1．ボスニアの独立 1.2．コソヴォの独立 2．国際介入の問題点 2.1．人道的介入 2.2．紛争終了後の国造り 3．ジェノサイド条約と日本
- 憲法 日本 社会 国際 政治 問題 平和 国際介入 国家
- 550 販売中 2013/11/18
- 閲覧(3,473)
