連関資料 :: 英語
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英語文学研究２ 第１設題レポート 佛教大学【P5209/2020】
- 【設題内容】 『グレート・ギャツビー』の面白い(興味深い）点について、作品から具体的に引用しなら、あなたの考えを述べなさい。 【コメント】 ぎりぎり１発合格のレポートです！担当教授の原作に対する愛が強く、かなり細かい点までFBがありました・・・。
- 佛教大学 第１設題レポート 英語文学研究 佛教大学通信 英語文学 グレート・ギャッツビー
550 販売中 2021/03/25- 閲覧(3,188)
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【星槎大学 2023年】英語学概論Ⅱ レポート課題 評価B
- テーマ：教科書『ベーシック 新しい英語学概論』において言及されている「英訳聖書」に関しての理解を更に深めるべく、New Revised Standard Version(1989年)とContemporary English Version(1995年)の「新約聖書 マタイ伝(Matthew)」を比較し、「①単語・フレーズの差異」「②文法の差異」について複数箇所指摘しなさい。それを踏まえ、「③なぜ同じような年代に翻訳された聖書であるにもかかわらず、①②で挙げたような違いが見られるのか」について論じなさい。
- 英語 宗教 語学 聖書 比較 表現 自然 現代 English 単語
- 550 販売中 2024/01/10
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英語基礎演習Ⅲ（文法･作文)【A評価】「各章にあるExercise 3の中で、指定されたすべての文(3、4、7、8、9章)を英語にしなさ い。
- 東京福祉大学 英語基礎演習Ⅲ（文法･作文)スクーリング修了試験「各章にあるExercise 3の中で、指定されたすべての文(3、4、7、8、9章)を英語にしなさい。また、指定された複数のトピックそれぞれについて30～50語程度で自由にライティングをしなさい」になります。A評価です。 大学での成績は１位で学費が全額返金されました。ですので、必ず参考になるはずです。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。 また、他のサイト「メルカリ」にて東京福祉大学で使用した教科書等の販売もしていますのでご興味がありましたらご覧下さい。 インターネットで検索の際に 「メルカリ」→ 「池袋の夜間保育 すてきなお花」 と入力するとご覧になる事が出来ます。
- 東京福祉大学 英語基礎演習Ⅲ（文法･作文) 英語基礎演習Ⅲ スクーリング修了試験 7450 A評価 すてきなお花
- 220 販売中 2025/04/15
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P6304,英文学研究・Z1312,教科教育法英語Ⅰ合格レポート
- ①英文学研究【Ｐ6304】 2012年度新テキスト合格レポートです。あくまで参考にして下さい。 『イギリス-文学と教会』開文社出版 ②教科教育法英語Ⅰ【Ｚ1312】 こちらもＢ合格レポートです。レポート作成の際のご参考にどうぞ。 1.音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 2.非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。
- 佛教大学 2012年度 Ｐ6304 Ｚ1312 新テキスト合格レポート(英文学研究)
- 1,100 販売中 2012/10/04
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【2020年度】日本大学通信 メディア 英語音声学 MA 合格レポート S評価
- 2020年度 日大通信 英語音声学 MA メディア授業の合格レポートです。参考にしていただき、良いレポートが書ける参考としてください。お役に立てると幸いです。 I. IPA 表記の英文(1)から(6)をアルファベット表記にしなさい。 II. 次の(1)と(2)それぞれについて，2つの音が同一の音素であるか，それとも別々の音素であるかを，「ミニマル・ペア」と「相補分布」の概念に基づいて論じなさい。解答の文字数は 400 字以上 500 字以内とする。 (1) 英語の [ t ] と [ m ] (2) 英語の [ l ] と[ ɫ] 参考文献：日大教材 『【新装版】英語音声学入門』
- 990 販売中 2020/09/11
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【明星通信】☆PB2155 初等英語科教育法 １単位目 合格レポート☆
- 明星大学通信教育部、初等英語科教育法１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1. 外国語教育における小中学校の学びの接続と連携の意義、および接続・連携を行う上でどのような役割を果たしたいと考えるか、自身の見解を述べなさい。 2.主体的・対話的で深い学び(いわゆるアクティブラーニング)の効果・特徴を説明しなさい。そのうえで、小学校外国語(英語)教育において主体的・対話的で深い学びを実現するための授業の進め方・留意点を説明しなさい。 3.小学校英語教育において、音声指導から文字指導へスムーズに移行するためには、どのような点に配慮すべきか。具体的例を挙げながら説明しなさい。 4.さまざまな評価の方法について、特徴と留意点をまとめなさい。その上で、小学校英語教育担当者として評価を行う再に、あなたが大切だと思う点をまとめなさい。 ◆講評 概ねポイントを押さえられています。
- 明星通信 初等英語科教育法
- 440 販売中 2022/01/07
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