eaching Plan
Instructors:
1.Date: June 27,2005
2.Class: 26 Students
3.Textbook: New Crown 1 Lesspn4 “I Am a Champion”
4.Key sentences: Do you ~? Yes, I do. No, I don’t.
What do you ~? I ~. I don’t ~.
5.Aims:
○1To have the students understand how to ask friend’s favorite play.
○2To have the students speak about favorite play.
【Z1003】英語コミュニケーションリポート
(1) テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”まで読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。
(2) 次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。
1.Why are Americans sure that everybody like them?
2.What is the reason why the Englishman cannot tell anyone that he is superior to the citizen of any other country?
3.Why do many children nap for three hours in the afternoon in Italy?
4.Why is Switzerland the only nation to out-German the Germans?
5.How are Chinese restaurants different from Western restaurants?
について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。
(1)の記述に関しては全てが本文を読んだ私の感想になります。
あくまで参考としてお使いください。
外国語(英語)科学習指導案
指導教諭氏名
実習生氏名
1.日時(仮)2006年6月20日(火) 3時限目
2.学級(仮)第1学年13組男子18名/女子16名/計 36名
3.教材 POLESTAR ENGLISH COURSE ?(SUKENSHUPPAN)
4.単元名
Lesson 6 The Trip That Changed My Life - Part 4
5.設定理由
日本から遠く離れたアラスカの地で筆者が体験する村人との生活、大自然とのふれあいを英語で読み取らせる。そして筆者の体験を通して、生徒たちに自分たちの今いる環境よりも大きな世界が広がっていることを認識させ、これからどのような経験をして見たいかを考えさせる。