連関資料 :: 英語
資料:1,129件
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英語の効果的勉強法
- Description English is a world common language. Almost all countries introduced compulsory English education because the more and more society demands us to speak, read, write, and listen in English. EAP is an abbreviation of English for Academic Purpose. This unit consists of four parts, writing, reading, listening and speaking. Basically, it is a rule that lecturer who is native speaker and students who speak except English as first language.
- レポート 語学 英語 教育 テキスト
550 販売中 2006/08/15- 閲覧(1,562)
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助動詞（英語）の用法の発達
- 古代英語では、現在時制（現在及び未来）と過去時制（過去、過去完了、現在完了）の２つの時制しかなく、それを拡張させるために助動詞を使うという方法が用いられた。完了の助動詞として、habban(have)とwesan(be)を用い、移動を示す自動詞(cuman=come, gan=goなど)はwesan、その他の自動詞と他動詞にはhabbanを用いた。ただし、完了形は過去時制にも用いられ、現在のような明確な区別はされていなかった。さらに一次助動詞としては、進行形、仮定法、受身でその使用が認められる。この時代に進行形は稀にしか見られず、その形はb~eon(wesan=be)＋〜endeで、使用される動詞には制限がありcuman(come),g~an(go)などの移動を示す動詞、libban(live),sittan(sit)などの状態を示す動詞、その他、secgan(say),sprecan(speak),feohtan(fight)などの自動詞に限られていた。仮定法は特に従属節で頻繁に用いられ、仮定法過去のかわりに法助動詞の過去形scolde(should),wolde(would)が用いられることもあった。また、受身では状態を表わす場合にはwesan(be)＋過去分詞を用いた。古代英語では完了形や進行形の受身は見られず、法助動詞の後ろにもほとんど見られない。その他に、法助動詞として義務・必要を表わすsculan(shall)、願望・意志の意味を表わすwillan(will)、知的能力の意味を表わすcunnan(can)、肉体的能力の意味を表わすmagan(may)などが存在した。また、動詞の代わりとしてあるいは意味上の主語となる目的語を伴ってcauseの意味を表わすdoも存在した。 中世英語でも時制の区別は曖昧で、現在時制は現在、現在進行形、現在完了のほか未来のはたらきをもしていた。しかし、１２世紀頃から法助動詞のshall、１４世紀頃にはwillが一般的に未来時制に用いられるようになり、be going toも登場するが、発達するのは１７世紀に入ってからである。
- レポート 語学 助動詞 英語史 用法
- 550 販売中 2006/01/14
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0044 英語Ⅳ 分冊1
- 合格レポートです。
- 日本大学 英語Ⅳ 0044
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【Z1003】英語コミュニケーションリポート
- 【Z1003】英語コミュニケーションリポート (1) テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”まで読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 (2) 次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 １．Why are Americans sure that everybody like them? ２．What is the reason why the Englishman cannot tell anyone that he is superior to the citizen of any other country? ３．Why do many children nap for three hours in the afternoon in Italy? ４．Why is Switzerland the only nation to out-German the Germans? ５．How are Chinese restaurants different from Western restaurants? について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。 (1)の記述に関しては全てが本文を読んだ私の感想になります。 あくまで参考としてお使いください。
- Z1003 佛教大学 レポート 英語コミュニケーション リポート A6301
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