連関資料 :: 研究
資料:2,348件
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佛大 S0529 特別活動研究 A評価
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S0529 特別活動研究 第1設題
「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」
添削指導評価:
「特別活動とは何か、について正確に考察できています。また、とり上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへん良くまとまっています。」
A評価
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小学校
子ども
学校
文化
発達
活動
特別活動
学習指導要領
学校行事
A評価
- 550 販売中 2010/09/09
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【2012年度版】特別活動研究 A判定 NEW
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A判定で合格しております。
2012年度版に対応しています。
働きながらのリポート、しんどいですよね><
そんなお忙しい方、是非「参考」にして下さい。
あなたのリポートの骨子作成のお手伝いになるかと思います。
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく理解していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
1.小学校教育課程における特別活動の目標
この項では、2011(平成23)年度より小学校教育課程で全面実施された学習指導要領の目標を示し、その目標から特別活動の特質について、参考テキスト『原清治・檜垣公明(2009)『深く考え、実践する 特別活動の基礎—自己理解と他者理解の深まりを通じて―』学文社.の内容を参照しながら簡潔にまとめる。
新学習指導要領には「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育ているとともに、自己の生き方につい
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A判定 特別活動研究『中学校(高校)における学級活動の…』
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『中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。』
学校の教育活動は教科教育と教科外教育であり、特別活動は教科外教育の中に含まれる。特別活動は教科とともに、学校教育を支えているものであるといえよう。特別活動の意義は、他人との共同生活を通じて学ぶことで人間的な交流を深め、お互いが個性を発揮し、それを理解し合い、尊重し合い、知識を持つだけではなく、主体的・自主的にものごとを実践していける力を養うことである。
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佛教大
特別活動研究
学級活動
A判定
- 550 販売中 2008/07/03
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10-kW 小型風力発電システムの有効性に関する研究
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1. はじめに
近年、屋根や庭、グラウンドなどに設置できる小型風
力発電システムへの期待は非常に高い。しかし、小型風
力発電機には、出力に対する建設コストや強風時での故
障と対策など、様々な面において費用対効果が十分でな
いといった問題がある。これにより、小型風力発電機の
有効性が十分でないとの意見もある。
そこで、本稿では、本校にある小型風力発電機の有効
性について述べる。去年の春、本校は10-kW小型風力発
電機を導入した(オーストラリアのWestwind 社製
Westwind-10)。以下に、風車の主な仕様(表1)を示す。
この風車の台風による影響と実測結果を報告するととも
に、出力特性を明らかにし、小型風車導入の有効性につ
いて考察する。
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論文
理工学
工学
風力
制御
- 550 販売中 2005/12/02
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道路網における分かりやすさの指標としての探索情報量に関する研究
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道路網における分かりやすさの指標としての探索情報量に関する研究
不特定多数の人々が訪れる都市において人々が皆、安心かつ速やかに目的地に到達するためには分かりやすい街であることが重要である。人々は目的地までの情報を得るために看板などのサインを利用するが、過剰や不足における混乱もしばしば発生しそれらは必ずしも万能ではない。近年,都市圏では開発による物理的環境の変化が激しくなり、その道路網に慣れ親しんだ者でさえ新しい環境に出くわし戸惑う事も少なくない。建物等、ランドマークから得られる情報が不確かなものになってしまった近年、道路網の基本構造をわかりやすく計画することはより重要になってきている。当研究の
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レポート
理工学
道路網パターン
ランドマーク
サイン
- 550 販売中 2007/02/07
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