資料:11,535件
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教育行政学 第1設題 教育委員会制度について
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『教育委員会制度について、
戦後教育行政改革の原則をふまえて論じなさい』
【戦後の教育改革について】
わが国は、1945年8月15日の第二次世界大戦終戦によって、連合国に対して無条件降伏をした。天皇を基本としつつ国民を統合させるいわゆる「国体護持」という条件をつけようとしたわが国の政府に対して、連合国側はアメリカ政府を通して「降伏の時より天皇及び日本国政府の国家統治の権限は、降伏条項実施のため必要と認むる措置を執る連合国最高司令官の制限の下に置かるるものとする」という趣旨の回答を寄せていた。このことは、敗戦後のわが国の最高統治権が、「国体護持」いかんの決定をも含めて、最高司令官の権力が絶対的であることを意味していた。
このような中、1946年3月5日に教育使節団(27名)が来日し、戦前の国家主義的、統制主義的な教育制度のあり方を改め、もっと自由で民主的にするため、「米国教育使節団報告書」において戦後日本の教育改革の基本方向を示した。これに基づいて、教育の民主化や教育行政の地方分権化、教育の自主性確保を目指した教育行政改革が行われた。その一環として、1948(昭和23年)年7月15日に「教育委員会法」(法律第170号)が制定され、「公選制」の教育委員会が設置された。
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憲法
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日本国憲法
思想
550 販売中 2009/11/08
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【明星大学通信教育】初等教育実習レポート、講評付き
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明星大学通信教育課程、2021年度の初等教育実習の合格レポートです。
1回で合格をいただき、よい講評をいただきました。
参考にしていただければと思います。
【レポート課題文】
教育実習生として、指導教員の学級経営を学ぶことの重要性を説明しなさい。
更に、学級経営の何を学ぶのか、また学ぶための具体的な方策について、自分の考えを下の①②③の観点に従って述べましょう。
① 実習生としてあなたが配属学級の担任である指導教員の学級経営を学ぶのは、なぜ重要なのか。(実習中のことと将来教員となった時のことの2つの観点で書く)
② あなたは実習で指導教員の何を学んでくれば将来役立つのか。
③ ②で考えた学級経営を学ぶためにどんな場面で何をするのか。(実習中にすること)
使用テキスト:第2版『初等教育実習-小学校-』(明星大学出版部) 2020年度~
【講評】
配属学級の担任である指導教員の学級経営を学ぶ意義とその具体策について、しっかり考えをまとめることができました。あとは実践の場でより多くのことを学んできてください。
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明星大学
通信
通信教育学部
明星
初等教育実習
教育実習指導
合格レポート
2021年度
660 販売中 2022/02/15
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【明星大学通信教育課程】算数科教育-1単位
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明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。
【課題】
1、算数の指導の中で個別化を考える場合、どんなことに留意したらよいか述べよ。
2、2進法で1011011である数を(1011011)2で表すとき、この数を5進法で表せ。
3、指導時間数がたりない、無理に進めようとすると遅進児の出る恐れがあるが、どんな対策をとったらよいか述べよ。
※参考文献
「算数科教育」渡辺広美著 発行/明星大学(平成12年)
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子ども
教師
学校
学習
学習指導要領
指導
児童
問題
授業
課題
明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信教育課程】初等教育原理-2単位
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明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。
【課題】
1、子どもの発達について、M・ドベスの考え方を整理してみよう。
2、子どもにとって学力とはなにか。「生きる力」を中心に考えてみよう。
※参考文献
「人間教育の探究」甲斐規雄・朝倉征夫著 発行/酒井書店・育英堂(1999年)
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子ども
社会
学校
発達
道徳
生きる力
地域
幼児
問題
家庭
明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信教育課程】初等教育原理-3単位
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明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。
【課題】
1、子どもにとって学校とはなにか。家庭、地域社会との関係で考えてみよう。
2、環境と教育について考えてみよう。
※参考文献
「人間教育の探究」甲斐規雄・朝倉征夫著 発行/酒井書店・育英堂(1999年)
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環境
人権
子ども
倫理
学校
社会
文化
地域
明星大学
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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