資料:1,225件
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こども看護論 設題2 姫路大学 平成30年度
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平成30年度 姫路大学通信教育課程「こども看護論」
合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。
設題*乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもとその家族への支援について説明しなさい。
所見*なし
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姫路
教育
通信
990 販売中 2019/02/26
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老人看護 第一課題 第一設題 12.10.17(A)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
課題名「①あなたの住んでいる地域で行われている、高齢者の健康に対する取り組みを調べて内容を述べてください。健康づくりやシニアボランティアなど、広く健康に関するものを取り上げてかまいません。②その取り組みに対する自分の考え(利点や課題など)を、記述してください。」
【参考文献】
「三郷市役所HP」三郷市役・http://www.city.misato.lg.jp・2012,10,17
「シルバー人材センターHP」シルバー人材センター・http://www.silver-brain.com/saitama/misato・2012,10,18
「高齢者看護学」小玉敏江・亀井智子・中央法規・2011,8,5
【講評】
現在の高齢者をふまえた上で、具体的な取り組みを調べていただきました。レポートをまとめられて、実感されたと思いますが、取り組みの指導者に合ったものでなければ活用されないということです。今回調べて頂いた取り組みは、発展をされているものでしたが、そのようになるためには、中間評価や課題をとらえることが必要です。今後も取り組みに注目し、その仕組みへの理解を深めていきましょう。
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大学
社会福祉
レポート
看護学
550 販売中 2013/01/02
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母性看護論 設題2 姫路大学 平成30年度
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平成30年度 姫路大学通信教育課程「母性看護論」
合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。
設題*母親役割とは何か、女性が母親役割を獲得するための具体的な支援と、母親役割を促進できるようなサポートについて説明しなさい。
所見*なし
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姫路
教育
通信
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看護基礎実習1段階事前学習 第2分野
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看護基礎実習においての事前学習。
Ⅰ 身体を清潔に保つ…全身清拭、洗髪、シャワー入浴の介助、部分浴
Ⅱ 衣服の着脱と清潔…病衣交換
Ⅲ 身だしなみを整える…整髪、髭剃り、洗面介助
Ⅳ コミュニケーション
Ⅴ 報告する
意義、注意点、観察ポイントと分けまとめたもの
Ⅰ 身体を清潔に保つ…全身清拭、洗髪、シャワー入浴の介助、部分浴
意義
病人の身体を不潔なままに放置したり、あるいは病人に汗やその他の排泄物が浸み込んだ衣類を着せたままにしておくことは、健康をもたらす自然の過程を妨げて患者に害を加えることになる
皮膚をていねいに洗ってもらい、すっかり拭ってもらった病人が、解放感と安らぎとに満たされている様子は、病床ではよく見かける日常の光景である。しかし、そのとき病人にもたらされたものは、たんなる解放感や安らぎだけではない。事実、その解放感や安らぎは、生命力を圧迫していた何ものかが取り除かれ、生命力が解き放たれた、まさにその徴候。 (看護覚え書き)
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看護基礎実習
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新生児と褥婦との関りを通して 母性看護学 レポート
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冒頭
今回、母性看護学実習にて、新生児や褥婦さんを受け持たせていただき、生命誕生の意義、生命の尊厳について考え、学ぶことができた。
私が今回受け持たせていただいた新生児と褥婦さんの中で、光線療法を行うことになった児がいた。ミノルタの数値があがり、黄疸が発生したためである。光線療法を行うときはアイマスクを着用しなければならず、授乳中も児の目を見て授乳することができなかった。
1199字
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母性
看護
レポート
母性看護学
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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