連関資料 :: 介護について
資料:570件
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介護サービス利用の仕組み
- ＜申請＞ まずは介護を必要とする高齢者、又はその介助者（家族等）が、市区町村の窓口（役所・役場）に電話もしくは来所をして申請を行う。また、申請を代行する窓口として、居宅介護支援事業や介護保健施設もある。 ＜要介護認定＞ 申請後、本人の心身の状態を調べるため、市の職員又は市と委託契約を結んでいる居宅介護支援事業者や介護保険施設の介護支援専門員が訪問し調査を行う。そこで入浴や食事などの日常生活がどの程度できるのかを本人や家族から聞き取る。そして、主治医が医学的な管理等の必要性について作成した意見書を併せて提出し、コンピュータでの１次判定を行う。
- レポート 福祉学 要介護 要支援 介護度認定 地域リハビリテーション 介護サービス
550 販売中 2006/06/12- 閲覧(1,722)
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介護等体験研究
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 介護等体験は『小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律』（通称介護等体験特例法）により、義務教育に携わる教員に、「個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識」を深めてもらい、義務教育の一層の充実を期することを趣旨として制定された。そこには、人の心の痛みが分かる人づくり、各人の価値観の相違を認められる心を持った人づくりを実現したいという思いが込められている。 小学校・中学校の義務教育においては、何らかの障害を持つ子どもや人格の形成が不十分な子どもなど、さまざまな子どもたち
- 佛教大学 レポート 介護等体験研究
- 550 販売中 2009/02/22
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ターミナルケアにおける、介護職の役割
- 在宅でのターミナルケアを、基本的な流れに沿って介護職の役割をまとめる。 最初に求められる大事な役割として、在宅でのターミナルケアを始めようとする本人と家族との面接のなかにある。面接における大事なポイントとして、ターミナルケア開始に至る本人と家族のこれまでの経緯を受け入れ、しっかりと把握することが求められる。死や死に関連した様々な現実に直面する、本人と家族の否定的な感情を受け止める態度が信頼関係の第一歩となるからである。すなわち、ニーズを充足することそのものが、人生の幕引きの準備となり、やり残したことの整理につながるのである。そして、ニーズを引き出した時点で、今後の生活における説明と意向の確認を、徹底的に行うことも大事な役割である。 次の段階として・・・
- 介護 役割 ニーズ ターミナルケア 支援 介護概論 在宅 介護職
- 550 販売中 2009/06/29
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社会保障（介護保険）
- 社会福祉士 ソーシャルワーカー
- 550 販売中 2011/07/29
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全体公開 2008/09/29
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介護概論 設題2
- ｓ『１９８０年のＩＣＩＤＨと２００１年のＩＣＦの相違とＩＣＦに基づく障害の概念を簡潔に述べなさい。』 ＩＣＩＤＨとＩＣＦを比べ大きく異なる点は、ＩＣＩＤＨはマイナス（障害）の分類であったものが、ＩＣＦではプラス（生活機能）とマイナス(障害）の両方を表そうとしている。 １９８０年に定められたＩＣＩＤＨは、障害を「機能障害」(機能・形態障害）、「能力障害」(能力低下）、 「社会的不利」（ハンディキャップ）の３分類に分けた。例えば、両下肢欠損(機能障害）が原因で、歩くことができず（能力障害）、外出ができない(社会的不利）といったものである。 このＩＣＩＤＨが作成された理由は、世界の主要な健康問
- 福祉 社会 介護 医療 健康 障害 人間 能力 ＩＣＦ ＩＣＩＤＨ １９８０年 社会的不利 佛教大学 概念
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介護等体験研究
- なぜ介護体験が、小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 介護等体験特例法が平成１０年４月１日に施行された。その目的は「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する知識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り、義務教育の一層の充実を期する観点から、小学校又は中学校の教諭の普通免許状の授与を受けようとするものに、障害者、高齢者等に対する介護、介助、これらの者との交流等の体験を行わせる措置を講ずる」ことにある。 現代社会の抱える問題は、少子高齢化問題、地球環境問題、福祉問題、エネルギー問題、食料問題など山積みである。問題を教育に絞ってみ
- 介護等体験 なぜ介護体験が 小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい
- 550 販売中 2009/09/07
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介護等体験研究
- なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状 の取得のために必要なのかを論述しなさい。 平成９年に、「小学校及び中学校の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」が制定されて以来、小学校及び中学校の教諭の普通免許状を取得しようとする場合は介護等の体験が義務付けられた。この法律には私たち教員志望者に対しての期待が込められている。その期待とは、将来の社会を支える児童・生徒を教育する立場にある教師が、社会福祉施設における介護等の体験を通じて、個人の尊厳や社会連帯の理念に関する認識を深めることにより、教員としての資質の向上を図り、現場教育の充実を目指すことである。 介護等体験の
- 福祉 社会福祉 小学校 社会 子ども 学校 介護 教師 高齢者 法律
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