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連関資料 :: 介護について

資料:573件

  • 介護等体験研究
  • 「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」  小学校・中学校教諭の普通免許状の取得を志す者には、「介護等体験」が法律で義務付けられている。この法律とは、平成10年4月1日から施行された「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」(通称、介護等体験特例法。以後は介護等体験法と記述する)である。では、なぜこのような法律が制定されたのであろうか。  この介護等体験特例法は、田中眞紀子衆議院議員が父・角栄氏の介護に携わった経験を通して、人を思いやることや人の心の痛みを理解すること等、人間として大切なものとは何かについて考
  • 環境 人権 小学校 介護 学校 教師 社会 高齢者 法律 スクーリング レポート
  • 550 販売中 2009/08/26
  • 閲覧(1,894)
  • 介護等体験リポート
  • 私は介護等体験の実施で、精神障害者を対象とした自立訓練施設で5日間、養護学校(知的障害)で2日間の実習を行いました。合計7日間の体験実習では、普段なかなか関わることのない障害者の方たちとの出会いを通して色々な事を感じ、貴重な体験をすることが出来ました。  自立訓練施設では、精神障害者の方々が自立した日常生活や社会生活を営むことが出来るよう、様々な活動を通して生活訓練が行われていました。1日の始めは朝の全体ミーティングから始まり、清掃、地域でのボランティア活動・音楽活動・農耕作業・スポーツ、そして午後には終了ミーティングで1日の出来事をお互いに発表し合うといった様々な活動が毎日行われていました
  • 障害者 障害 自立 養護学校 介護等体験 日大 通信
  • 1,100 販売中 2009/09/03
  • 閲覧(2,268)
  • 介護保険制度の現状
  • はじめに 2004年に介護保険制度が施行されたことで介護保険施設の役割分担が明確でなくなったと言われている。現在、介護保険施設には、介護老人福祉施設、介護老人保健施設、介護療養型医療施設の三つがあるが、機能的にはあまり差はない。最終的には一体化を目指すべきだと言われているが、果たしてこれは正しいのだろうか。介護保険制度を施設して、日本の介護の事態はうまくいっていないと思う。介護保険の現状などを調べる上で、問題の原因と解決策を考える。 介護保険とは・・ 介護保険は40歳から保険料の支払いが始まる。医療保険料に介護保険料を上乗せする形式を採用している。被保険者は2種類に分かれ、1号被保険者(65歳以上の全人口)と2号被保険者(40〜64歳の医療保険加入者)に分けられる。1号被保険者の場合は、要介護状態にあれば、その原因に関わらず給付を受けることができるが、2号被保険者は、「特定疾病」によって、要介護状態になった場合に限られる。介護保険は原則「現金給付」となっている。
  • レポート 福祉学 介護 福祉 特別養護老人ホーム
  • 550 販売中 2006/06/16
  • 閲覧(2,512)
  • 介護等体験研究
  • なぜ介護等体験が小・中学校の普通免許状 の取得のために必要なのか  ⇒小・中学校の教員は義務教育を扱う専門家である。義務教育はすべての児童・生徒が教育を受ける権利を有しており、それは何者にも妨害されてはならないものである。教育を受ける中には多様な人々がおり、当然身体の不自由な者もいれば、情緒の不安定なもの、特別な支援の必要なものもいるであろう。しかし、彼らも障害ということにとらわれず、一般の生徒と同様の教育を受けることができなければならない。教員はまず、「自分探しの旅を扶ける営み」に関わる者として多様な価値観を有しなければならない。しかし、人は誰でも体験したことのないことに関して非常に鈍感にな
  • 人権 介護 社会 学校 教員 児童 人間 障害 言葉
  • 550 販売中 2009/05/07
  • 閲覧(2,353)
  • 介護等体験研究
  • 年度:2010 評点:A 設 題 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。  ⇒  平成9年に「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」が制定され、平成10年4月より小学校・中学校の教諭の普通免許状を取得するために、介護等体験をすることが義務付けられた。同法律の中で、「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質向上をはかり、義務教育の一層の充実を期する観点から、小学校又は中学校の教諭の普通免許状の授与を受けようとする者に、障害者、高齢者等に対する介護、介助、これらの者とも交流等の体験を行わせる措置を講ずる」としており、これは、人間の生命を預かりその大切さを教える教師がま
  • 佛教大学 レポート 介護等体験 A判定
  • 550 販売中 2010/08/10
  • 閲覧(2,228)
  • 介護等体験研究
  • 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 我が国では、少子化・高齢社会が急速に進んでいる。現在、65歳以上の高齢者は人口の15%を占め、女性の出生率も世界的に最低の水準となっている。介護を必要とする人は増え、介護を行う人が減っていく現状である。 1997年、「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係わる教職員免許法の特例等に関する法律」(介護等体験特例法)が施行され、小学校・中学校の教諭の普通免許状を取得するために、教職に関する科目の単位を取得し、卒業資格を得ることに加え、「介護等体験」をすることが義務付けられた。 その中で、「義務教育に従事する
  • レポート 介護体験研究 A判定
  • 550 販売中 2008/11/05
  • 閲覧(1,592)
  • 介護休業申出書
  • 介護休業申出書    殿                       申出日: 年  月  日                        所属:                         氏名:          印   私は、「介護休業及び介護短時間勤務に関する規則」第  条に基づき、  下記のとおり介護休業の申出をします。 記 1.介護休業に係る       家族の状況 (1)氏名   (2)本人との続柄   (3)同居扶養の状況  同居し扶養を    (している・していない) (4)介護を必要とする理由   2.介護休業の期間  年  月  日から  年  月  日 備考
  • 会社書式 総務 介護休業申出書
  • 全体公開 2008/11/04
  • 閲覧(2,304)
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