連関資料 :: a
資料:4,323件
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(保育内容(言葉))A判定
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保育内容(言葉)、A判定です。
サポート校の先生が、かなり熱心に添削してくださったレポートで、この先生の担当教科のレポートは、これまでA判定のみで、所見にもかなり良いことが書かれています。
今回は所見の欄を見ても、ちょっと読みにくくて何書いてるかわからないところもありましたが、A判定だったので、たぶん内容的に不可なものではないと思います。
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東京福祉大
環境
子ども
コミュニケーション
言葉
発達
保育
言語
幼児
大学
人間
A判定
- 550 販売中 2012/03/19
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佛教大学通信教育部 法律学概論R0711 レポート第1設題 物権と債権の違いについて A判定
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この資料について
資料名: 「法律学概論R0711 レポート
2009年度 第1設題 物権と債権の違いについて」
この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立ててもらいたいと思っております。
通信教育部に在籍している方は、仕事と勉学の両立に苦労されている方が多いと思いますので、時間を有効に使い、勉学を進められるように、参考資料を提供いたします。
なお、この資料は、実際にレポートとして合格したものです。
他にも、法学概論・教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ勉学の参考にして下さい。
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経済
レポート
債権
物権
法律
権利
平等
通信
契約
債務
- 550 販売中 2010/04/16
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課題レポートA判定
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Ⅰ.養護教諭の役割
学校教育法第28条7項において、「養護教諭は、児童の養護をつかさどる」とある。この「養護をつかさどる」とは、児童生徒の健康を保持増進するためのすべての活動をさしている。
「児童生徒の健康の保持増進」を目標とする教育活動である学校保健は、「心身共に健康な児童生徒の育成」を目標とする学校教育の基盤になるきわめて重要なものである。したがって、各学校において適切に、かつ効果的に推し進める必要がある。この学校保健を促進するにあたって、保健に関する専門的知識と技術に基づき、技術者と教育者という2つの面から携わる学校職員が養護教諭なのである。
Ⅱ.養護教諭の職務
養護教諭には、従来の職務に加え新たな役割が求められている。
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レポート
看護
養護教諭
職務
役割
- 1,650 販売中 2011/05/04
- 閲覧(4,101)
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英文法 A判定 主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文 第1設題 佛教大
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「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい」
主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と、分詞構文とは何か。それぞれの本質をまずは探っていきたい。その上で両者を比較しながら、その共通性と相違点について考察していく。
【非限定の関係詞文句で主語を先行詞にすると、何がポイントとなるのか】
まず「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句」の前に、「非限定の関係詞文句」とは何か、について考えていく。それはある誤信が流布しているからである。それは「非
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佛大
佛教大
英文法
先行詞
非限定
関係詞
分詞構文
A判定
- 550 販売中 2008/03/03
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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