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【社会福祉】大阪芸術短大、全学生対応、H25年4月試験、６問分解答案、評価【Ａ優】
- 単位修得試験解答案、 学校名 ： 大阪芸術短期大学、 学科名 ： 通信課程、 保育科 科目名 ： 社会福祉、 受験日 ： 平成２５年４月１４日、 成績 ： Ａ （優 ） キーワード＝大阪芸短、保育科、単位試験、解答案、介護保険、生活保護、地域福祉、成人障害者、ソーシャルワーク、恤救規則、石井十次、福祉六法の成立 参考文献：「保育士をめざす人の社会福祉」、相澤譲治 編、(株)みらい 発行
- 大阪芸短 保育科 単位試験 解答案 介護保険 生活保護 地域福祉 成人障害者 ソーシャルワーク 恤救規則 石井十次 福祉六法の成立
550 販売中 2013/08/21- 閲覧(2,358)
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日大通信 令和2年度（2020年度） 第2回科目修得試験 英米事情Ⅰ 解答例 A評価
- 日大通信 令和2年度（2020年度）第2回科目修得試験 英米事情Ⅰ 解答例 A評価です。 科目修得試験合格のために、お役にたてると幸いです。 問題： アメリカの植民地時代（Colonial America）について，教科書の叙述に基づき論じなさい。 参考文献：『アメリカ社会文化史 American Society』 斎藤真、山本博
- 日本大学 通信教育 英語英米事情
- 990 販売中 2020/09/28
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心理検査法 設題①【レポート】Ａ判定 「以下の6種の心理検査の中から好きなものを1種選択し、選択した心理検査について」
- 【A判定】です！Ｙ-Ｇ性格検査について、その特徴がたいへん丁寧にまとめられています。と教員からの高評価のコメントをいただいております。 皆様のお役に立てる資料になるかと思います。レポート作成などの参考資料としてご活用ください♪
- 東京福祉大学 心理 レポート 検査 Ｙ-Ｇ性格検査 質問紙法 ギルフォード 矢田部達郎 パーソナリティ 尺度 特性論 性格因子 グループ因子 類型 採点 標準偏差 系統値 プロフィール 心理学検査法
- 550 販売中 2019/02/20
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日大通信 英米事情Ⅰ2019～2022年度 合格リポート課題A評価「科目習得試験対策」付き過去問付き
- 日大通信 英米事情Ⅰ2019～2022年度 リポート課題A評価「科目習得試験対策」付き過去問付き 「科目習得試験対策」として試験の分類や出る内容などを分析しています。 丸写しせずに、参考にしたり資料に役立てたりしてください。 レポート作成の手がかりにしていただければと思います。 教材コード教材名 著者名等『新装 アメリカ社会文化史 American Society』 Robert H. Walker 出版社名南雲堂
- 英米事情 日本大学 日大 通信教育 通信 日大通信 英語 英米事情Ⅰ アメリカ文化 環境 歴史 アメリカ 文化 社会 科目修得試験
- 990 販売中 2019/07/10
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2018年対応 佛教大学 S0102 生涯学習概論 第1設題(A判定) 第2設題(B判定)
- 佛教大学、S0102生涯学習概論の第１設題、第2設題のレポートです。 第1設題はA判定、第2設題はB判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、および日本における生涯教育論の導入と展開について論述せよ。 第2設題 自分の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題、および生涯学習の方法、形態、評価の視点から検討し、課題を述べよ。 第1設題は教科書の内容を中心にまとめています。第2設題は兵庫県の地域の特色をふまえて書いています。
- S0102 第1設題 第2設題 佛教大学 通信 レポート A評価 A判定 2017
- 880 販売中 2018/01/15
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佛教大 英文学史 A判定 ヴィクトリア時代の小説について、当時の社会背景なども考慮して述べよ。 第2設題 P6301
- 『ヴィクトリア時代の小説について、当時の社会背景なども考慮しながら述べよ。』 ヴィクトリア女王がイギリスを統治していた1837年から1901年の期間、イギリス史においてイギリスは絶頂期であったと言われる。その要因は産業革命による経済発展の成熟に起因する。この時期に生まれた小説における普遍的な特徴とはどのようなものだったのか。まずは、当時の社会的な背景にふれながら、ヴィクトリア時代を定義付けしていく。次にヴィクトリア朝の小説の特徴と文学史上の位置付けについて概説をしていく。その上で、ヴィクトリア時代を代表する作家達である、ディケンズ・サッカレー・ブロンテ姉妹らの作品に焦点を絞り、それらの特色を詳しく述べていきたい。
- 佛大 佛教大 英文学史 ヴィクトリア 小説 イギリス A判定
- 550 販売中 2008/03/03
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佛教大学 法律学概論 第1・2設題 Q0704 第1設題B評価 第2設第A評価
- 2017年度にAまたはB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでAまたはB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
- 佛教大学 法律学概論 Q0704
- 990 販売中 2018/03/23
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![【聖徳大学】地歴科教育法Ⅰ 第１課題[<strong>Ａ</strong>評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]](/docs/948869394199@hc12/100034/thmb.jpg?s=b&r=1357879134&t= "【聖徳大学】地歴科教育法Ⅰ 第１課題[<strong>Ａ</strong>評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]")
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【聖徳大学】地歴科教育法Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]
- ■第１課題 第１設題 Ａ評価 教科書「Ⅱ編 地域をふまえた現代世界」から、１章アメリカ合衆国、２章ＥＵの新たな動きを読み、自分の考えを入れ各４００字でまとめよ。最後に８００字で、ＥＵ拡大でＥＵ内の格差問題が広がることについて、教科書３６項の表を使い述べよ。 ［講評］ ・内容、文体ともに優れたレポート。 ・ＥＵ内格差を４つに分類している点が高く評価できる。 ■第２課題 第１設題 Ｓ評価 自分がこれまで受けてきた歴史教育を振り返って、今後自分が担当する授業についての抱負を述べよ。 ［講評］ ・具体例が効果的にあげられており、構成も優れている。 ・様々な場面や状況を想定し論旨展開されているため、実用性も高く説得力のある論述となっている。 ■試験対策 Ｓ評価 論述の対策文 全３問（地理２問、歴史１問） ※地理は５パターン分を対策。但し新出問・類似問（問題文のテイストが変化しているもの）が予想されるため網羅しているわけではない。 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『地理歴史科教育法Ⅰ・Ⅱ』相原正義 聖徳大学通信教育部 2003年10月1日 『地理歴史科教育法Ⅰ・Ⅱ歴史部分』大口勇次郎 聖徳大学通信教育部 2003年10月1日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
- 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
- 1,100 販売中 2013/01/11
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