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教育課程論（初等教育）「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意するべきことについて述べよ」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2020年度 東京福祉大学 4041 教育課程論（初等教育）のA(100～90点)判定レポートです。 【レポート設題】 幼稚園または小学校の教育課程編成上留意するべきことについて述べよ。 【分量】 3084字(指定レポート用紙8枚弱)＋参考文献 【評価担当教員からの所見(一部抜粋)】 課題に対してよくまとめられています。はじめに教育課程の意味をおさえてから、法律の根拠を示しつつ、学校が主体的に編成する重要性に触れています。そして、編成の留意点として、児童、地域、学校の実態をふまえること、カリキュラムマネジメントの視点などを強調している点は、よく勉強していることの現れです。 レポート作成の参考になれば幸いです。
- 東京福祉大学 4041 教育課程 初等教育 レポート 合格 2020
550 販売中 2021/09/14- 閲覧(1,625)
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【2021年上期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 情報音楽論_第2課題
- あくまでご自身の作成時の参考程度に留めていただき、丸写しはご遠慮ください ■詳細 ・課題内容 テキスト『応用音楽学』の中で扱われている音楽を数曲 選んで鑑賞しなさい。その音源に関しては巻末の 『音例データ』を参照しなさい。ただし、曲名あるいは 曲種が同じか、類似の者であれば、音源、演奏者等は 別のものでも良い、そしてここの曲をテーマにしたレポート を作成しなさい、またその文中に個々の音源の入手方法を 記しなさい ・800文字以上1,200文字以内 ・提出日：2021年8月 ・文字数：1,087文字 ・評価：A
- 大阪芸術大学 通信教育学部 音楽学科 情報音楽論
- 550 販売中 2021/09/22
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【佛教大学/最新2021年度】初等生活教育法 S5534 第1設題 レポート A判定
- 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 「むかしあそび」を題材に選択して指導案を作成しています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 「学校たんけんに出かけよう」（テキスト第3章）、「むかしあそびをしよう」（テキスト第9章）、 「つくったものであそぼう」（テキスト第10章）のいずれかの単元で、学習指導案を立案する。 その際、必ず次の項目を入れること。 １，単元名、２，単元の目標、３，単元について（児童観・教材観を含む）4，単元の評価規準（3点）、５、単元の指導計画、６，1時間の展開例 最低、Ａ４に1枚、最高でもＡ４に2枚程度におさめること。 ○参考文献 鎌倉博・船越勝（2018）「生活科教育法」ミネルヴァ書房 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
- 初等生活教育法 S5534 佛教大学 佛大 2021年度 A判定 第1設題 合格済み レポート 通信 最新
- 550 販売中 2021/10/25
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【佛教大学/最新2021年度】初等外国語教育法 S5536 最終試験 レポート A判定
- 佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○参考文献 湯川笑子(2018)「新しい教職教育講座 教科教育編⑩ 初等外国語教育」ミネルヴァ書房 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
- 初等外国語教育法 S5536 佛教大学 佛大 2021年度 最終試験 A判定 合格済み レポート 通信 最新
- 550 販売中 2021/11/09
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【佛教大学/最新2021年度】教育相談の理論及び方法 S5462 第1設題 レポート A判定
- 佛教大学 合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。 【教授からのフィードバック】 テキストに沿って丁寧かつ的確にまとめられています。今回のリポートで学んだことを今後の実践の中で、さらに活かしていただけたらと思います。 ○参考文献 友久久雄（2016）「学校カウンセリング入門 第3版」ミネルヴァ書房 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
- 教育相談の理論及び方法 教育相談の研究 S5462 佛教大学 佛大 2021年度 A判定 第1設題 合格済み レポート 通信 最新
- 550 販売中 2021/11/29
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【佛教大学/最新2021年度】総合的な学習の時間の指導法 S5457 最終試験 A判定
- 佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○参考文献 森田真樹・篠原正典（2018）「総合的な学習の時間」ミネルヴァ書房 内閣府大臣官房政府広報室「政府広報オンライン 官公庁サイト一覧」（閲覧日:2021年11月29日） ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
- 総合的な学習の時間の指導法 S5457 佛教大学 佛大 2021年度 最終試験 A判定 合格済み レポート 通信 最新
- 550 販売中 2021/11/29
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教育学概論「(一部抜粋)今日の『子ども』を取り巻く環境の変化に応じた『よりよい教育とは何か』」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2020年度 東京福祉大学 4020 教育学概論のA(100～90点)判定レポートです。 【レポート設題】 教育の基本的概念や理念がどのように現れてきたかという歴史的経緯をふまえた上で、今日の「子ども」を取り巻く環境の変化に応じた「よりよい教育とは何か」という問いに対するあなたの意見を述べよ。 【分量】 3041字(指定レポート用紙8枚弱)＋参考文献 【評価担当教員からの所見(一部抜粋)】 本レポートにおいて、注目することが求められている学習内容に関して、理解する上で有益な材料となる資料を精読することと併せ、適宜内容を選択し、ここで簡明に整理することができています。 レポート作成の参考になれば幸いです。
- 東京福祉大学 4020 教育の基本的概念 歴史的経緯 レポート 合格 2020 教育学概論
- 550 販売中 2021/05/10
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京都芸術大学通信教育部 2022年・芸術史講義（近現代）4【評価A】レポート試験
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 1～15章を通じて学んだなかからテーマ（作家、作品、事象など）をふたつ選び、それぞれの特質と相互の比較・関連について、あわせて1200字程度で述べてください。
- 京都芸術大学通信教育部 京都芸術大学 芸術史講義
- 880 販売中 2024/02/14
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2021年度 中央大学通信教育部 中大通教 外国法概論 第1課題 A評価
- 中央大学通信教育部 中大通教 外国法概論
- 550 販売中 2024/03/27
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【明星大学】 WC1050 情報リテラシーａ ２単位目 2014年～2016年 履修登録者用
- ２０２２年度合格 わたくし独自のネタがありますので、そこは丸々引用せずにお使いください。 【課題】 インターネット社会の光（良い点）と影（悪い点）について調べ、その影をなくすための解決策について述べよ。 【参考・引用文献】 『キーワードで学ぶ最新情報トピックス2015』監修：久野靖・辰巳丈夫・佐藤義弘（日経ＢＰソフトプレス）2015 厚生労働省ホームページ https://www.mhlw.go.jp/index.html
- 情報 インターネット 子ども 社会 問題 犯罪 技術 情報化 ネット 個人情報
- 660 販売中 2023/03/15
- 閲覧(658)
