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資料:4,426件

聖徳大学「日本国憲法」第1課題と第2課題　セット販売　合格　評価B・<strong>A</strong>　講評付き

聖徳大学「日本国憲法」第1課題と第2課題　セット販売　合格　評価B・A　講評付き
二つの課題レポートをセットで販売します。第1課題「天皇の権能について説明しなさい」および第2課題「司法権の独立について説明しなさい」に対するレポートです。文末には返却時の講評も記載しています。
聖徳大学児童学科日本国憲法幼稚園保育
550 販売中 2016/09/20
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佛教大学2024-25最新【通信教育課程　合格<strong>A</strong>判定】S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法

佛教大学2024-25最新【通信教育課程　合格A判定】S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法
佛教大学通信教育課程の合格レポートになります。数年に一度設題が変わりますが、直近の設題に沿って書いてあるため、最新かと思われます。
環境子ども小学校情報教育相談教師カウンセリング学校生徒指導児童佛教大
660 販売中 2022/09/22
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【2024年度対応】佛教大学文学概論 <strong>A</strong>判定100点リポート＆最終試験＆最終試験対策セット

【2024年度対応】佛教大学文学概論 A判定100点リポート＆最終試験＆最終試験対策セット
ご覧いただきありがとうございます。佛教大学文学概論リポート＆最終試験＆最終試験対策のセットです。Ａ判定100点合格です。最終試験対策は、坪内逍遥の小説神髄をテーマに作成したものです。【リポート第１設題】以下３点について、テキストの内容に即して説明せよ。具体的な作品名を例にあげつつ記述すること。１文学作品に様々な形で現れる「身体」の働き２文学作品を読み解く際の「コード」の働き３文学作品を読み解く際の「コンテクスト」の働き【リポート第２設題】以下３点について、テキストの内容に即して説明せよ。丸カッコ内の作品を例にあげつつ記述すること。４文学作品における「テクストの空白」（森鴎外「雁」）５「物語の漸層法」の働き（尾崎紅葉「三人妻」）６文学作品における「プロット／ストーリイ」（芥川龍之介「羅生門」）【科目最終試験】文学作品における「プロット／ストーリイ」について、芥川龍之介「羅生門」を例として説明せよ。テキストで学習した内容に基づき解答すること。【最終試験対策】芸術とはどのようなものであるべきかについて、『小説神髄』の「小説総論」に記されている二人の何某の意見と坪内逍遥の意見の違いを述べなさい。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。 ⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/ または　レベル１　でご検索ください。日本国憲法教育原論教育心理学教育方法学学校教育課程論特別活動の指導法特別な教育的ニーズの理解とその支援総合的な学習の時間の指導法生徒指導・進路指導の理論及び方法教育相談の理論及び方法スポーツ論入門情報処理入門文学概論米文学史英米文学研究英米文学概論英米思想史
佛教大学文学概論テクストレポートリポート試験対策セットレベル１レベル1 令和6年令和7年 2024年 2025年
660 販売中 2022/08/01
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【聖徳大学】日本の宗教と文化Ⅰ 第１課題[<strong>Ａ</strong>評価] + 試験対策[Ｓ評価] ※当該科目は課題１つ

【聖徳大学】日本の宗教と文化Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 試験対策[Ｓ評価] ※当該科目は課題１つ
■第１課題　第１設題　Ａ評価教科書『日本の宗教と文化Ⅰ・Ⅱ‐仏教と女性‐』及び参考文献を読み、各自興味を持った事柄についてテーマを設定し論ぜよ。テーマ：律令制と官尼の衰退［講評］・律令制と官尼の衰退をトリガーに「社会と宗教」という更に大きなテーマに結び付けて論述されている点を高く評価できる。・序論において、具体的に本論の内容に関する問題提起をしておくとなおよい。 ■試験対策　Ｓ評価論述の対策文　全１問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献『日本の宗教と文化Ⅰ・Ⅱ‐仏教と女性‐』松下みどり　聖徳大学通信教育部 2005年10月1日『仏教の中の男女観』植木雅俊　岩波書店　2004年3月19日 ■備考資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題」の順に記載。
聖徳通信教職教育日本文化レポート課題科目修了試験
1,100 販売中 2013/01/11
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佛教大学　S0528　道徳教育の研究　レポート　第１設題　2012・2013年度版　　合格済　<strong>A</strong>判定

佛教大学　S0528　道徳教育の研究　レポート　第１設題　2012・2013年度版　　合格済　A判定
２０１３年度対応　佛教大学　S0528　「道徳教育の研究」レポート（A評価）です！佛教大学　2012・2013年　指定テキスト「道徳教育の基礎」　田中圭治郎　編著　（佛教大学）　設題：「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。レポート作成の参考にしてください！ 2012年から酷似しているなどのレポートを判別できるシステムが新しく導入されたらしいので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さいね☆ ちぇりる
佛教大学佛大小学校初等レポート設題合格道徳道徳教育研究 S0528 学校教育 2012 子ども学習指導要領生きる力 A判定 A評価ちぇりる
550 販売中 2013/03/08
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佛教大学通信教育学部　S8103　教育社会学１　第1設題（<strong>A</strong>判定合格済）

佛教大学通信教育学部　S8103　教育社会学１　第1設題（A判定合格済）
佛教大学通信教育学部　 S8103　教育社会学１　「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」についてのレポートです。参考文献//『教育の比較社会学〔増補版〕』及び『学力論争とはなんだったのか』です。簡単内容にまとめております。今年度も同様の課題及び教科書です。ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。
日本社会経済企業学歴学校社会学文化大学佛大レポート合格教員 A判定
550 販売中 2013/07/11
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憲法：大阪芸短リポート評価【<strong>Ａ</strong>優】日本国憲法の象徴天皇制について説明しなさい。NJ06～14対応

憲法：大阪芸短リポート評価【Ａ優】日本国憲法の象徴天皇制について説明しなさい。NJ06～14対応
日本国憲法の象徴天皇制について説明した。
大阪芸短保育科リポート日本国憲法象徴天皇
550 販売中 2013/08/22
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佛教大学通信教育学部　S0539　道徳教育の研究（中）　第1設題（<strong>A</strong>判定合格済）

佛教大学通信教育学部　S0539　道徳教育の研究（中）　第1設題（A判定合格済）
佛教大学通信教育学部　 S0539　道徳教育の研究（中）「道徳教育の意義について述べよ。」についてのレポートです。参考文献//『教道徳教育の基礎』です。課題図書のみで簡単内容にまとめております。ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。
道徳人権宗教社会学校人間哲学生きる力佛大通信合格試験
550 販売中 2013/09/09
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佛教大学通信教育学部　S8102　教育心理学1　第1設題（<strong>A</strong>判定合格済）

佛教大学通信教育学部　S8102　教育心理学1　第1設題（A判定合格済）
佛教大学通信教育学部　 S8102　教育心理学１　「児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」についてのレポートです。参考文献//『教育心理学〔改訂〕』です。課題図書のみで簡単内容にまとめております。ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。【所見】青年期の友人関係についての説明がくわしい
心理学小学校発達教師心理社会学校児童家族自分佛大通信合格Ａ判定試験
550 販売中 2013/09/09
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佛教大学通信教育学部　Z1802　介護等体験研究　第1設題（<strong>A</strong>判定合格済）

佛教大学通信教育学部　Z1802　介護等体験研究　第1設題（A判定合格済）
佛教大学通信教育学部　 Z1802　介護等体験研究（1単位）「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」についてのレポートです。参考文献/『よくわかる社会福祉施設〔第2版〕』『フィリア：特別支援学校における介護等体験ガイドブック〔新学習指導要領版〕』です。課題図書のみで簡単内容にまとめております。ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。【所見】よくまとまっており、努力の跡がうかがえます
福祉社会福祉人権小学校学校社会介護教師高齢者佛大合格通信実習
550 販売中 2013/09/24
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