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佛教大学通信教育課程 Q0706 社会学概論 第1設題 A 判定
本レポートは、Q0706 社会学概論の第1設題のレポートです。
2016年度設題が変更となりました。
本レポートは、設題変更後のものに対応したレポートです。
判定はA でした。
以下に所見を書いておきます。
「M.ウェーバーの方法論、主要著作の内容、主要な概念とその類型などがよくまとまったリポート内容になっています。」とのことでした。
他のコードでも課題が同じであれば参考にしていただけると思います。
ダウンロードいただき、参考にしていただけると幸いです。
佛教大学
通信教育課程
Q0706
社会学概論
2016年
770 販売中 2016/09/08
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1
大阪芸術大学通信教育部 共通専門科目「都市デザイン概論第1~2課題」全てA 判定 2022年度使用可
※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。
共通専門科目「都市デザイン概論第1~2課題」
2022年度の学習指導書確認済(2022.4.5に確認)
※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問が同じかどうかを御確認下さい。)
第1課題設問
「教科書’都市デザイン’に紹介されている計画家達が考えた①都市デザインの歴史的流れを概観し、順次まとめ、それが②挫折に至った背景と、③挫折に対する自分の考えを簡潔に記述せよ。」
参考図書をさらっと読み、①と②では教科書の該当箇所を簡潔にまとめ、③では具体例を提示し、自分の考えを書くと高評価になります。
担当教員評価
「都市デザインの歴史的流れや挫折に至った背景についても(特に近代以降)言及した方が良かったと思いますが、自分の考えは明確でよくまとめられていると思います。」
A判定
第2課題設問
「教科書の各章に記述されている都市デザインのアイデアの影響を、多かれ少なかれ我々が住む街(都市)に見ることができる。そこで、①自分の住む街あるいは身近な街を対象として、②教科書の章及び項から該当すると思われる事柄を一つ選び、それを取り上げ、③自分の選んだ街(都市)の状況(簡潔に)を説明し、その事柄との関係を具体的に示し、(写真・イラストを用いて)解説したうえで、④自分の考えを述べよ。」
参考図書をさらっと読み、①実際にある自分の好きな街並みを具体的に上げ、②その街並み(区割りや景観、周辺環境など)と教科書に記載のある文言と合致していると思われる箇所を示し、③その街並みの歴史や現在の状況などを詳しく述べ、④自分の考えをまとめると高評価になります。③では、実際訪れた時に撮った写真を添付しての説明が大事だと思います。
担当教員評価
「非常によいレポートだと思います。」
A判定
大阪芸術大学
通信教育
通教
共通専門科目
自由選択科目
合格
レポート
環境
歴史
日本
経営
都市
文化
学校
社会
都市デザイン
デザイン
J.バーネット
野望と誤算
ハワード
大屋霊城
藤井寺
レッチワース
クラインガルテン
花苑都市論
880 販売中 2018/03/13
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A 判定
佛教大学 S0101 教育原論 第2設題 「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、外科医であった父を5歳の時に亡くしその後母と家政婦に育てられた。この事により、ペスタロッチーは、後年教育における女性の重要性を説いた事に影響していると考えられる。
子ども
宗教
女性
道徳
ペスタロッチー
幼児
ペスタロッチ
人間
直観
550 販売中 2012/12/03
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課題レポートA 判定
生徒指導は、学校の教育目標を達成するための重要な機能の一つであり、生徒一人ひとりの人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的資質や行動力を高めるよう指導援助するものである。
生徒指導の果たす役割の重要性については、小学校・中学校・高等学校の「学習指導要領」や文部省作成の「生徒指導資料」に明確に示されている。
(1)学習指導要領
小学校における生徒指導については、学習指導要領に次のように示されている。
「日ごろから学級経営の充実を図り、教師と児童の信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てるとともに児童理解を深め、生徒指導の充実を図ること」。
また中学校・高等学校における生徒指導については、各学習指導要領に次のように示されている。
生徒指導
生徒
指導
小学校
子ども
学校
カウンセリング
教師
社会
心理
教育学
1,650 販売中 2011/01/18
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日大通信 英作文Ⅰ合格レポート & 令和2年度 第1回科目修得試験 英作文I A 評価 解答
2019~2022年度 日大通信 英作文Ⅰの合格レポートと、令和2年度 第1回科目修得試験 英作文I A評価 解答例です。ネイティブの先生が担当されるようなので、興味を持っていただけるように政治っぽいセンテンスにしてみました。
レポート課題:
Write one sentence in English for each of the ten idioms below.
下記の10イディオムを使ってそれぞれ1つの文を作りなさい。
講評:Very good sentences and use of these idioms. Your sample sentences are well written and interesting. Well done!
参考文献:日大教材 上杉 明
日本
レポート
評価
調査
試験
English
首相
政府
英作文
警察
990 販売中 2020/07/09
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【聖徳大学】地歴科教育法Ⅰ 第1課題[A 評価] + 第2課題[S評価] + 試験対策[S評価]
■第1課題 第1設題 A評価
教科書「Ⅱ編 地域をふまえた現代世界」から、1章アメリカ合衆国、2章EUの新たな動きを読み、自分の考えを入れ各400字でまとめよ。最後に800字で、EU拡大でEU内の格差問題が広がることについて、教科書36項の表を使い述べよ。
[講評]
・内容、文体ともに優れたレポート。
・EU内格差を4つに分類している点が高く評価できる。
■第2課題 第1設題 S評価
自分がこれまで受けてきた歴史教育を振り返って、今後自分が担当する授業についての抱負を述べよ。
[講評]
・具体例が効果的にあげられており、構成も優れている。
・様々な場面や状況を想定し論旨展開されているため、実用性も高く説得力のある論述となっている。
■試験対策 S評価
論述の対策文 全3問(地理2問、歴史1問)
※地理は5パターン分を対策。但し新出問・類似問(問題文のテイストが変化しているもの)が予想されるため網羅しているわけではない。
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『地理歴史科教育法Ⅰ・Ⅱ』相原正義 聖徳大学通信教育部 2003年10月1日
『地理歴史科教育法Ⅰ・Ⅱ歴史部分』大口勇次郎 聖徳大学通信教育部 2003年10月1日
■備考
資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第1課題→第2課題」の順に記載。
聖徳
通信
教職
教育
日本文化
レポート
課題
科目修了
試験
1,100 販売中 2013/01/11
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日大通信 令和2年度(2020年度) 第2回科目修得試験 英米文学特殊講義 解答例 A 評価
日大通信 令和2年度(2020年度)第2回科目修得試験 英米文学特殊講義 解答例 A評価です。
科目修得試験合格のために、お役にたてると幸いです。
問題:
1,2 和訳
3 「イースト・リン邸」と「白衣の女」に対するジョージ・メレディスの批判を説明しなさい。なお、この2作が当時の読書界にどのように受け止められていたのかを説明に加えること。
参考文献:日大教材 「英米文学特殊講義」
日本大学
通信教育
英語
990 販売中 2020/09/17
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