連関資料 :: a

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:4,341件

2012年度版<strong>Ａ</strong>判定リポート！教育原論S0101「ロックの教育論」

2012年度版Ａ判定リポート！教育原論S0101「ロックの教育論」
A判定を頂きました。 2012年度最新版です。「よくまとまっている」と評価を受けたレポートです。参考にしてください。
佛教大学佛大 S0101 教育原論Ａ判定リポートレポートロック 2012 ジョン・ロックロックの教育論
550 販売中 2013/02/21
閲覧(2,033)

P6701　異文化理解（西欧）　第１設題　合格リポート（<strong>A</strong>判定）

P6701　異文化理解（西欧）　第１設題　合格リポート（A判定）
設題　『EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。』 2012年に作成したリポートです。あくまでも参考としてご利用ください。
佛教大学佛大異文化理解（西欧）異文化理解西欧 P6701 リポート第１設題 A判定
550 販売中 2013/06/24
閲覧(2,046)

日大通信　スピーチコミュニケーション　Ⅰ　<strong>A</strong>評価合格レポート　平成２７・28年課題

日大通信　スピーチコミュニケーション　Ⅰ　A評価合格レポート　平成２７・28年課題
日大通信　スピーチコミュニケーションⅠ　Ｓ評価合格レポート　平成２７・28年課題日大通信　スピーチコミュニケーション合格レポートです。Good work!と高評価をいただきました。科目修得試験も含め最終単位はＳ評価でした。参考にしてください。課題下記の５つの状況に沿って、その中の登場人物が話すであろう会話の文をつくりなさい。それぞれの会話文は80文字以上100字以内であること。また、一つの会話につき、３つの表現をテキストから引用しなければならない。テキストからの引用部には下線を引き、引用したテキストのページ番号を引用部の上部に記せ。 1. You are sightseeing in Ueno Park with an Australian friend. 君はオーストラリア人の友達と上野公園で観光している。 2. You and Jill are at the beach. Jill is very thirsty. 君とジルはビーチにいる。ジルはすごく喉が渇いている。 3. You are at a coffee shop. Give your order to the waitress. 君は珈琲店にいる。ウェイトレスに注文を言いなさい。 4. Your sister telephones you. She wants to borrow some money. 君の姉妹が電話してくる。彼女は君からいくらかお金を借りたい。 5. You are at a restaurant in Toronto. The waiter brought the wrong order 君はトロントのレストランにいる。ウェイターが注文したのと違うのを持ってきた。テキスト名：　スピーチコミュニケーションⅠ　 2015年4月1日初版第1刷発行編集者：Kenneth E. Williams 発行人：福田弥夫印刷・製本：蓼科印刷株式会社
日大通信スピーチコミュニケーションⅠ A評価合格レポート平成２７・28年課題
550 販売中 2016/03/01
閲覧(5,139)

佛教大学　米文学史 <strong>A</strong>判定　P6302　第1設題

佛教大学　米文学史 A判定　P6302　第1設題
佛教大学　米文学史 A判定　P6302　第1設題　設問：マーク・トウェイン、J・D・サリンジャー、レイモンド・カーヴァーの各冒頭に引用された原文を日本語訳しなさい（テキスト中の日本語訳は参考までにし、自分独自の訳をすること）。
佛教米文学史 P6302
550 販売中 2016/03/28
閲覧(1,140)

【2016年度合格リポート】Z1003 英語コミュニケーション第1設題 <strong>A</strong>判定

【2016年度合格リポート】Z1003 英語コミュニケーション第1設題 A判定
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1003です。コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。第1設題についてまとめております。あくまでも、参考用としてご利用ください。丸写し等は一切禁止されております。十分にご注意願います。
共通共通教育一般一般教育英語コミュニケーション英語コミュニケーション政治経済倫理現代社会政経学習指導案教職教員指導案地歴 Z1003 合格教科教育法公民教科教育法公民地理歴史地歴公民社会第1設題第2設題 A B 判定 2016 2016年度佛教大学佛大リポートレポート課程本科最新地理歴史課題佛大通信通信教育課程法律教員免許教免免許高校高等学校中学教師先生コミュ (中) 中高中高（中・高) 中・高教育 Z 佛教通信通信教育通教課程教職科目一般教育科目共通教育科目科目履修 2015 科目最終試験試験科目最終中学校教諭第１設題１ Q 第２設題２仏大 2017
550 販売中 2016/04/08
閲覧(3,442)

日大通信法学分冊１　<strong>A</strong>判定合格レポート[平成27-28年度課題]

日大通信法学分冊１　A判定合格レポート[平成27-28年度課題]
日大通信「法学」のA判定合格者によるレポート(分冊１)です。課題[平成27-28年度]：近代法の原則の１つである所有権の絶対（私的財産尊重）について示した上で、権利濫用の禁止について論じなさい。先生からは「要領よく説明されています」とのコメントをいただきました。ご参考までにご利用ください。
経済日大通信社会道徳政治法律分冊１法学 A判定合格 [平成27-28年度課題] レポート日本大学通信教育部人間平等国家自然
550 販売中 2016/04/18
閲覧(5,592)

玉川大学通信教育部「学校制度と社会」第1分冊評価<strong>A</strong>

玉川大学通信教育部「学校制度と社会」第1分冊評価A
＜課題＞ ①テキストの「今日の教育改革」について，「行財政改革と教育改革」「初等・中等教育の充実と改革」「地方分権と学校の自主性・自律性」の各観点から簡潔にまとめなさい。 ②課題①をふまえた上で，昨今展開されている学校制度改革の特徴について論じなさい。なお，ここでいう「学校制度改革」については，「就学前教育制度改革」，あるいは「初等・中等教育制度改革」のいずれかに焦点を当てて論じること。 ③課題②をふまえた上で，「今日の教育改革」に関して自身の見解を示しなさい。 ※28年度課題※ ＜批評＞テキストの内容を踏まえ，自分なりの情報を加えつつ，主張がされています。
玉川大学レポート玉川大学通信教育部
550 販売中 2016/04/18
閲覧(2,387)