連関資料 :: 看護
資料:1,224件
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看護実習記録 統合失調症患者のレクリエーション(喫茶会)
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【実習ですぐ使える!印刷で完成!】
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実習記録の項目
実習目標…統合失調症慢性期で喫茶会にてウエータ~
計画項目(行動計画) …午前 午後~
実施項目…午前 午後~
実施項目…レクリエーションの実施~
情報…50代男性、統合失調症慢性期、行動範囲自由~
目的…①喫茶会で役割を持ち技能を試みたり課題を~
留意点…①共感的・支持的な態度で接し緊張を和ら~
必要物品…ジャージ上下、エプロン、喫茶会に必要~
実施…実施内容 (プロセスコード)
①他のメンバーに指示して準備からリーダー~
考察…今回の実習を通して。患者に自信、自主性を~
ワードから画像をとる方法
ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、
デスクトップを押し
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行動
計画
統合
実習
保存
統合失調症
医療
医・薬学
臨床実習
事前学習
医学
看護学
実習記録
看護
実習レポート
看護レポート
目標
学んだこと
感想
行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
- 閲覧(3,062)
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介護職と看護職がチームワーク良く協働出来る方法
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介護職と看護職がチームワーク良く協働出来る方法、それは日常のケアを通じて、「より良く生きようとする人間を支援したい」という専門職としての願いの共通性と、そこに至るアプローチやそれを下支えする専門性の違いを理解し、受け入れることから始まるものと考える。
本来、介護も看護も疾病や障害を抱え暮らす1人の人間に対して、自立した生活を営み、自己実現が図れるよう援助するという大枠の方向性においては、その目指す方向に差異はない。ただしケアの向かう方向性においては、以下の違いが生じる。
介護と看護の違い、それは、介護におけるケアの方向が日常生活における自己実現に向かうのに対し、看護のそれは疾患という非日常的な
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レポート
福祉学
介護
看護
連携
- 550 販売中 2007/04/22
- 閲覧(2,885)
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看護実習記録 統合失調症患者との共感的なレクリエーション
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実習記録の項目
実習目標…統合失調症慢性期の患者に、共感的な態度で接し~
計画項目(行動計画) …午前 午後~
実施項目…午前 午後~
実施項目…レクリエーションの実施~
情報…□歳男性、統合失調症、行動範囲は自由、幻聴、関係~
目的…①娯楽や楽しみを与え、自発的活動を促すことにより~
留意点…①新しい学生との対面であるため、過度の干渉を避~
必要物品…机、椅子、花札~
実施…実施内容 (プロセスコード)
①ずっと会話だと患者がきついだろうと思い、娯楽を~
考察…今回の実施において特に困ったことは、長く話した後~
ワードから画像をとる方法
ファイルを押し、名前をつけて保存を押
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行動
計画
統合
実習
保存
統合失調症
医療
医・薬学
臨床実習
事前学習
医学
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学んだこと
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行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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