連関資料 :: 看護

資料:1,225件

  • 介護職と看護職がチームワーク良く協働出来る方法
  • 介護職と看護職がチームワーク良く協働出来る方法、それは日常のケアを通じて、「より良く生きようとする人間を支援したい」という専門職としての願いの共通性と、そこに至るアプローチやそれを下支えする専門性の違いを理解し、受け入れることから始まるものと考える。 本来、介護も看護も疾病や障害を抱え暮らす1人の人間に対して、自立した生活を営み、自己実現が図れるよう援助するという大枠の方向性においては、その目指す方向に差異はない。ただしケアの向かう方向性においては、以下の違いが生じる。 介護と看護の違い、それは、介護におけるケアの方向が日常生活における自己実現に向かうのに対し、看護のそれは疾患という非日常的な
  • レポート 福祉学 介護 看護 連携
  • 550 販売中 2007/04/22
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  • 看護計画・EMR(内視鏡的粘膜切除術)
  • 看護計画  氏名            担当看護師[    ]      H  年    月    日 看護目標 合併症を早期することができる EMR後、安静を保持することができる 短期目標  立案日  /    立案日  /    立案日  /   # 問題点 具体策 評価 #1 #1.出血 #2.穿孔 #3.鎮静剤による呼吸抑制 #4.ふらつき、眠気 #5.身体的ストレスによる不安、不眠 #1.出血 O-1.バイタルサイン(特に血圧)   2.吐血、下血の有無   3.腹痛の有無と程度   4.吐気、嘔吐の有無   5.便の性状、色   6.検査データの追視 T-1.異常時、主治医へ報
  • 自然 ストレス 看護 身体 目標 管理 呼吸 不安 看護学
  • 550 販売中 2009/04/15
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  • 基礎看護技術レポート【診察の介助】自己学習 事前学習
  • 【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 診療時の援助技術     (診察介助)    患者の介助     目的     注意事項(留意点)     準備     介助の方法     後始末     記録    医師の介助     医師が行う様々な処置において、看護師はその介助を行う     注意事項(留意点)    包帯法     原則     注意事項(留意点)     手順     環行帯     螺旋帯     蛇行帯     弾性包帯     折転帯     離開亀甲帯     麦穂帯     三節帯     帽状帯      ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファ
  • 方法 保存 看護 看護学 医学 医・薬学 医療 自己学習 レポート 看護実習 実習 基礎看護技術 基礎実習 看護師 看護技術
  • 550 販売中 2009/05/19
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  • 「小児看護」 第1課題&第2課題 (聖徳大学)
  • 【第1課題第1設題】学童期の健康障害(気管支ぜんそく・アトピー性皮膚炎・糖尿病)の原因、症状、治療、看護について説明しなさい。 【第2課題第1設題】学校感染症(インフルエンザ・感染性胃腸炎)の予防対策について具体的に感染の3原則(感染源の除去・感染経路の遮断・抵抗力の増強)に沿ってせつめいしなさい。 【評価】第1課題:B 第2課題:A 【参考文献】○養護教諭、看護師、保健師のための学校看護 著者:岡田加奈子、遠藤伸子、池添志乃 東山書房(2012年2月25日第1版第1刷発行) ○すぐに役立つ小児慢性疾患支援マニュアル改訂版 著者:加藤忠明、西牧謙吾、原田正平 東京書籍(2014年4月14日改訂版第2刷発行)
  • 環境 子ども 学校 感染 健康 医療 児童 課題 障害 予防 小児看護 聖徳
  • 880 販売中 2015/04/30
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  • 【聖徳大学】成人看護 第1課題第1設題
  • 課題:「健康日本21」にある生活習慣(栄養、食生活、身体活動、運動、休養、心の健康づくり、たばこ、アルコール、歯の健康)について、日本の現状を把握する。(ここまでは自己学習です) 課題は… 1.自己の生活全体をテキスト「健康マネージメントBOOK」を用いて点検し、その結果について評価を試みる。 2.その中で最も必要と思われた事項について改善策をたて、一か月実践した結果と評価を行う。実施状況は、カレンダーにしてレポートに添付する。 3.自己の体験も含め、相手の行動変容のために必要な要因は何かを調べまとめる。 レポートを書くにあたり参考書は必ず読み、番号付けをして項目を明示すること。 評価:A
  • 健康 家族 問題 課題 評価 運動 ストレス 指導 生徒 生活
  • 550 販売中 2010/08/09
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