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連関資料 :: 文化

資料:488件

  • アジア文化論　アジアに学ぶ視点について述べ、これからの我が国の国際協力のあり方について論ぜよ。
  • 1. 東アジアにおける福祉の現状 　論述のなかった東アジアの福祉対策としては韓国の「生産的福祉・参与福祉」、中国の「社会保障改革」、台湾の「大温暖福祉プログラム」など独自の考え方が普及しつつある。 日本、韓国、台湾は一つの福祉レジームを形作ると言われている。この東アジア福祉レジームは、「国家の福祉の必要性の多くを否定するように見える家族福祉システム、職業別で、しかも幾分残余的な社会保険を基盤としたシステム、大企業の中核労働者を中心とした企業福祉」という特徴を持つ。この様な福祉レジームは西欧の様なイデオロギーとはやや異なり、その時々の政策課題に対応する中で、いわば場当たり的に作られてきたものである。この様な特徴は、近代国家の形成が遅れて始まった事との関係が示唆されている。 2.東南アジアの福祉 著者が東南アジアの人と人との触れ合いがもたらす福祉の力に重きを置きすぎている点は否めない。
  • 大学 レポート
  • 550 販売中 2010/03/24
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  • 言語と文化Ⅱ　第1課題（評価A）・第2課題（評価C）
  • ・第1設題 第1課題 第1期の日本古代音楽の特質について、具体例を挙げて説明しなさい。 第2課題第1設題 音楽が平安朝物語文学の中で、どのような役割を果たしているのか、具体的に説明しなさい。 ・講評 第1課題 第1期の特質をよく理解しています。埴輪については、古墳名と県名を示すと説得力があります。また、出土数も示すとよいです。葬送儀礼の音楽は、出土品だけでなく古文献から具体例を示しましょう。ややぎこちない表現がありますので、書き慣れてこなれた文章が書けるように。自分で論を組み立てまとめている点は、大変すばらしいです。 第2課題 よく調べてまとめていますが、テーマの絞り方がやや不適切です。様々な音楽が描かれている中で、楽才の強調のみを取りあげたのはなぜか？それが主題やプロットと大きくかかわるのかどうかが不明確です。また、原文が全く示されていないので、説得力のない部分もあります。もっと考察を深めてください。原典そのものをよく読むとよいです。 ・参考文献 第1課題 『埴輪の微笑』川島達人　新人物往来　1987,11,30 『縄文の音』土取利行　青土　1999,12,10 『言語と文化Ⅱ』正道寺康子　聖徳大学通信教育部　2007,10,01 『埋もれた楽器　音楽考古学の現場から』笠原潔　春秋　2004,2,1 第2課題 『〈琴〉の文化史　東アジアの音風景』上原作和　勉誠　2009,9,30 『言語と文化Ⅱ』正道寺康子　聖徳大学通信教育部　2007,10,01 『人物で読む源氏物語15　女三の宮』伏見无家　上原作和 勉誠　2006,5
  • 聖徳 通信 古代 平安 源氏物語
  • 550 販売中 2013/06/28
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  • 日大通信　異文化間コミュニケーション概論　合格レポートと科目修得試験対策のセット
  • 日大通信「異文化間コミュニケーション概論」の合格レポートと科目修得試験対策のセットです。 Ⅰ、合格レポート 課題：次の2問とも答えなさい。 １、教材p.50の14行目から、p.51の14行目までの英文を正確に和訳しなさい。また、代名詞は元の意味に戻して訳しなさい。 ２、異文化間コミュニケーションと何かを説明した上で、それぞれの文化（北米文化vs.日本文化）の中には多種多様な考えかたが存在するが、今後は価値観の中で、それぞれの国民はどのような共通性の認識や生活変化を持つのか、具体的に示して説明しなさい。[平成25-26年度課題] 課題2が難しいと思うのですが、それは教科書のどこをまとめれば良いかが曖昧だからではないでしょうか。そこで、教科書を全部読んだうえで、課題のテーマに合わせて文脈を作り直し、単なる文章の切り貼りではない、「一つの読み物としての文章」を心がけてまとめました。 　先生からは「内容がしっかり訳されている。論述も良く書けている。」とのコメントをいただきました。　 Ⅱ、科目修得試験対策 　科目修得試験合格者による試験対策です。この科目の試験は、新傾向の問題になってから以下の順に出題されています。 １、日本語の単語を英訳する問題（5問） ２、日本と北米のうちどちらの文化型を示しているかを判断する問題（10問） ３、日本語と同じ意味になるように英語を並べ替える問題（3問） ４、あるテーマに関連させて、異文化間コミュニケーションにおいて大切な点を論じる問題（1問） 　このうち２と４はざっと教科書を読んで内容を理解していれば、試験中に考えて答えることができる問題と言えます。しかし、１と３に関してはそうはいかず、本文中にある膨大な表現を覚えなければなりません。この資料では、過去問を見て出題傾向を分析し、その結果に基づいて対策問題を作りました。26年度の問題はこれで100％カバーできました。出題傾向がこのまま続けば、掲載した問題を解き、表現を覚えておけばまず合格ラインは突破できます。
  • 日本大学 通信教育部 日大 通信 異文化間コミュニケーション概論 合格 レポート 科目修得試験 対策 日本 アメリカ 文化 経済 宗教 コミュニケーション 社会 企業
  • 880 販売中 2015/01/09
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