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【明星通信】 教育の制度と経営 (2021年度〜) PA1030 1・2単位セット 合格レポート
2021年度 明星大学通信教育学部 教育の制度と経営 1・2単位目の一発合格レポートです。
<課題>(2021年度〜)
1単位目
1.憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。
2.教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。
2単位目
1.就学義務と就学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。
2.学校評価と地域参画の学校づくりについて、それらの制度的仕組みをまとめるとともに、その課題について意見を述べなさい。
<講評>
1単位目
1.子どもの”教育への権利”という観点からも考えてみると良いかと思います。
2.国と地方がどのようにつながっていけるのかを考える必要があるのではないかと言えます。
2単位目
1.学びの保障という観点からも考えてみる必要があると言えます。
2.学校、地域、そして家庭がどうつながっていけるのかを考えていくことも必要であると言えます。
参考文献:『第二版 教育の制度と経営 15講』樋口修資(明星大学出版部、2020)
文部科学省、教育委員会制度の在り方に関する意見、2013(https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo1/gijiroku/attach/1336435.htm)
「教育行政学」河野和清著(ミネルヴァ書房)
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教育の制度と経営
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制度
経営
PA1030
880 販売中 2021/10/14
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【明星通信】 教職入門(2020・21年度対応) PA1040 1単位目 合格レポート
2021年度 明星大学通信教育学部 教職入門 1単位目の一発合格レポートです。
<課題>
1. 教員養成の歴史について論述せよ。
2. 教職の専門性について論述せよ。
<簡単な解説>
1.「学制」の発布、開放制、目的制の教員養成の流れ
2.ショーン「省察的実践家」と臨教審答申の関連
<講評>
1. 教員養成の歴史が的確にまとめられています。
2. 教職の専門性について、よく言及されています。
<参考・引用文献>『第二版教職入門−専門性の探求・実践力の練成−』青木秀雄編(明星大学出版部)
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教職入門
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【明星通信】 教職入門(2020・21年度対応) PA1040 2単位目 合格レポート
2021年度 明星大学通信教育学部 教職入門 2単位目の一発合格レポートです。
<課題>
1. 現代の教員に求められるものについて論述せよ。
2. 教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。
<簡単な解説>
1.教員の、知識の伝達者から自ら学び続ける深い学びのデザイナーへの転換
2.狭義・広義の教育愛、児童生徒との関係における秩序空間としての権威
<講評>
1. 現代の教員に求められている資質能力について検証されています。
2. 教育愛と権威について詳しく論じられています。
<参考・引用文献>『第二版教職入門 専門性の探究・実践力の錬成』、青木秀雄編(明星大学出版部)
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教職入門
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【明星通信】☆PA3110 道徳の理論と指導法 1単位目 合格レポート ☆
明星大学通信教育部、道徳の理論と指導法1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
1.学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。
2.現代社会の道徳的な課題を任意に一つ取り上げ、その課題を道徳教育と関係付けながら、道徳教育の必要性及び責務を論じなさい。
◆講評
1道徳教育の考え方について学習指導要領の内容からよくまとめられています。
2道徳教育の必要性について現代的な課題からまとめられています。
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道徳の理論と指導法
440 販売中 2022/01/07
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【明星通信】☆PA1080 特別なニーズ教育総論 2単位目 合格レポート ☆
明星大学通信教育部、特別なニーズ教育総論2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。
◆講評
とてもよくまとめられています。
実践でこの学びが活かされることを期待しています。
明星通信
特別なニーズ教育総論
440 販売中 2022/01/07
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【明星通信】☆PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目 合格レポート ☆
明星大学通信教育部、教育相談の基礎と方法1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
① カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。Ⅲ種類の教育相談の違いについても言及すること。
② 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
◆講評
課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。
明星通信
教育相談の基礎と方法
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【明星通信】☆PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目 合格レポート ☆
明星大学通信教育部、教育相談の基礎と方法2単位目の合格レポートです。
課題①の選択問題では、「ADHD」を選択しました。
課題②の選択問題では、「いじめ」を選択しました。
これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。
②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子供の保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。
◆講評
課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。
明星通信
教育相談の基礎と方法
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【明星通信】☆PB2140 初等理科教育法 1単位目 合格レポート ☆
明星大学通信教育部、初等理科教育法1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
1.「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
2.「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
◆講評
分かりやすくまとめられています。このテキストで学んだことを現場でいかしてください。
明星通信
初等理科教育法
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