連関資料 :: 年
資料:2,042件
-
2015年6月合格 Ｓ0105教育心理学Ⅰ
- Ｂ判定です。 ２を縮め、１の象徴機能の発生についてを詳しく述べればよいとアドバイスいただいています。
- 教職
550 販売中 2015/07/21- 閲覧(952)
-
2021年 日本文学概論 第１・第２課題 リポート
- 2021年 日本文学概論 リポート２題 設題にそった読みやすくまとめられたリポートになっているとの評価をいただきました。
- 2021年 日本文学概論 レポート2題
- 550 販売中 2021/08/23
- 閲覧(1,996)
-
S0617社会科教育法 2014年レポート B判定
- 2014年課題適用レポートです。B判定で合格したので、是非参考にしていただけたらと思います。 参考資料 小学校新学習指導要領の展開：社会科編
- 佛教大学 小学校 S0617社会科教育法
- 550 販売中 2014/12/02
- 閲覧(1,577)
-
平成26、27年、日大通信、政治学（分冊２）、合格レポート
- 平成26年度に取り組んだ日大通信『政治学（分冊２）』の合格レポートです。 先生からの講評をそのまま書きます。 “立法国家から行政国家への移行や、〈ポイント〉の後半部分についても論じてある点はよい。行政国家の特徴や現代国家における行政権の役割についても詳しく論じてあるとさらによい。” 評価に関しては、教材の理解度はB。要約力はB。解釈の妥当性もB評価となっていますが、他の項目は無評価でした。 先生からの講評にもあるようにこの資料に行政国家の特徴や現代国家における行政権の役割についても詳しく論じることで更なる高評価を頂けると思います。あくまで参考にどうぞ!!
- 憲法 日本 アメリカ 社会 政治 行政 国家 平等 内閣 組織
- 550 販売中 2015/01/28
- 閲覧(2,514)
-
S0617 社会科教育法 レポート 2019,2020年シラバス対応
- 新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。 2019年に提出し、合格いたしました。 ちなみにこちらの科目最終試験は100点でした。 2020年のシラバスでも同じ設題が出ておりますので、こちらのレポートは2020年設題対応です。 設題は、 平成29年版学習指導要領に基づいて学年・単元を設定し、学習指導案を作成しなさい。 です。レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
- 佛教大学 S0617 社会科教育法 2019 レポート 2020
- 550 販売中 2019/08/22
- 閲覧(4,058)
-
S5481 人権（同和）教育 設題１ 2019年最新 合格済
- 【科目】 S5481_人権（同和）教育 【設題】2019年度 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 【概要】 学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活用ください。
- 佛教大学 人権（同和）教育 S5481 小学校 2019年度 合格
- 660 販売中 2019/10/02
- 閲覧(2,278)
