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資料:2,052件

  • 不動産の復帰的物権変動について(単位取得)(2011
  • 単位を取得済みの合格レポートです。物権変動において、行為能力の制限(5条2項、9条、13条4項、17条4項)または詐欺・強迫(96条)を理由として売買契約(555条、176条)など法律行為が取り消された場合、AB間の売買の取消しにより売主Aから買主Bへの所有権の移転は遡及的に消滅(121条)し、所有権はBからAに復帰すると解される 。これが復帰的物権変動であり不動産物権変動のひとつであるが、その変動の向きが、既に一旦なされていた従前の物権変動の向きとは逆方向であるという点にその特徴がある。これに対し、無効な不動産物権変動はそもそも不動産物権変動なるものが当初よりなかったこととするので、異質なものと言える 。
  • レポート 物権法 民法 物権 経済 物権変動 法律 登記 取消し 総則 法学 単位取得
  • 550 販売中 2011/05/31
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  • 連帯保証と連帯債務の違い(単位取得)(2010
  • 単位を取得済みの合格レポートです。連帯債務とは、多数当時者の債務関係で、数人の債務者が同一内容の給付についてそれぞれ独立して全ての債務を負うものを指す。債務者の連帯状態が連帯債務であるため、連帯債務者のうち誰か一人が当該の債務について全額の弁済をすれば、他の債務者は債務を免れるのがその特徴である 。同様に、連帯債務者のうち特定の誰かの債権者との契約の更改、時効成立、債権者による債務者の負担部分の免除などにより当該負担部分が消滅する場合、この額が債務総額から差し引かれるため、他の債務者もこの部分の債務を免れることになる。
  • レポート 民法総論 債務 民法 債権 大学 人間 効力 時効 影響 比較 総論 法学 単位取得
  • 550 販売中 2011/05/31
  • 閲覧(2,019)
  • 2016 中等教育方法学 1・2単位セット
  • 1・2単位分セット 2012~2016年度対応 総合評価「優」の合格レポートです。参考になさってください。●1単位目:1.現代日本の教育課題を、教育方法学の視点から論じなさい。2.次の語について、それぞれ調べなさい。(1) ティーム・ティーチング (2) マルチメディア (3) 発見学習●2単位目:1.情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する校種・教科を題材にして検討しなさい。 2.インターネットの普及が学校教育に与えた影響を整理せよ。 講評:理科を題材として検討が展開されています。指導案や授業の流れも意識しておりよいでしょう。社会的な現状も加味して分析しました。
  • 明星大学 環境 実験 日本 情報 インターネット 子ども 倫理 学校 メディア 教師
  • 550 販売中 2017/01/18
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  • 2015明星大学 体育1,2単位 合格レポート
  • 明星大学 PB2080 体育 1単位目 レポート 人間の成長(心や体)や健康の保持増進に運動やスポーツ活動が効果的である点を考察せよ。 PB2080 体育 2単位目 レポート 子ども達が運動技能を習得(調節)する仕組みとについて考察せよ。 2015年の合格レポートになります。 高評価をいただいています。
  • 明星大学 体育
  • 550 販売中 2015/11/24
  • 閲覧(3,492)
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