連関資料 :: 年
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全人教育研究Ⅱ(1分冊)平成19年
(全人教育と自然尊重)
「自然」は私たちに多くのものを与えてくれている。生命の大切さ・尊さ・野や森・澄んだ空気・空などの美しさ、そこから生まれる安らぎや温かな心、「自然」は私たちにとって、なくてはならないものなのである。
人は美しい自然との触れ合いの中で人を学び、また人為の醜さも知ることができる。つまり、「自然」は「全人教育としての場」なのである。
全人教育としての場である自然の教育的意味は、どのようなことであるのだろうか。
草や木・花・土・日・月・水などの自然は、理科教育にとって無限の資料と暗示と機会を提供するものである。また、自然を愛することは心理を探究せしめ、美を愛することは、心理を探究せしめ、美を愛好していることなのである。そして、勤労(労作)を重んじることで剛健不墝の意思を鍛錬できるのである。
つまり、自然は真・善・美・聖・健・富の六つの価値を実現しようとする教育的環境だけではないのである。
「真」とは「学問教育」のことである。学問教育とは字のごとく、与える教育ではなく、「学ぶ」こと、掴ませる教育である。対象に興味を持ち、主体的な関わりができるようにすることが大切
宗教
心理
道徳
健康
自然
人間
芸術
道徳教育
知識
実践
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佛教大学 日本史概論(2023年 ) 設題1
佛教大学通信教育課程での【日本史概論】合格レポートです。
設題 鎌倉幕府と執権政治について
リポート作成の助けになればと思います。
丸写しは厳禁となります。
本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません。自己責任でお願い致します。
誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
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鎌倉幕府と執権政治
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1年 英語A映画で学ぶイディオム表現68選
映画で学ぶイディオム表現68選
1) It is the most reliable computer ever made.
2) My responsibilities range over the entire operation of..., so I am
constantly occupied.
3) I think you’ve improved a great deal.
4) Can you hold it a bit closer?
5) By the way, do you mind if I ask you a personal question?
6) Forgive me for being so inquisitive, but …
7) Perhaps I’m projecting my own concern about them, but I find them
difficult to put out of my mind.
8) I feel much better now. I really do.
9) I honestly think you ought to sit down calmly, take a stress pill and think
things over.
10) The 4 million year-old black monolith remains completely inert.
11) It’s brand new.
12) I saw it on a rerun.
13) With Marty’s parents out of town, don’t you think he ought to spend
the night?
14) Dad almost killed him with the car.
15) He’s an idiot. Comes from upbringing.
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英語
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書評:エミリオ・ルッス・著、柴野均・訳『戦場の一年 』
1. 要約
この本は、著者ルッスが、イタリア軍の将校として従軍した第一次世界大戦の一年間(1916年5月〜1917年7月)を後に振り返って書いた記録である。
1916年5月、開戦以来、ルッスの所属する旅団はカルソに留まっていた。塹壕から塹壕へと攻略が続く日々は、兵士を極端に疲弊させていた。オーストリア軍に防衛線を破られたため、ルッスらの大隊はアジアーゴ高原地帯の山裾へ向かう。高原地帯の道は地元の難民達で溢れている。ルッスらは初めて戦争で追いやられる地元民を見ることになる。
6月5日にルッスらはフレンツェーラ渓谷に到着するが、情報が足りないため、ある大隊と接触し、ルッスがそこのアッバーティ中佐へ情報を交換しに向かうが、現在イタリア軍がフィオール山に陣地を作っていることのみが分かる。
オーストリア軍はフレンツェーラ渓谷の出口に陣取っている。イタリア軍はアルプス兵団の諸大隊をフィオール山へ配置しており、ルッスらの大隊もそこへ向かう。途中マルガでオーストリア軍の銃撃に阻まれ、ルッスは近くの赤十字の治療所でアルプス兵団の司令官ストリンガーリ大佐から、迂回して鞍部を攻撃せよ、また「全員がここで死なねばならない」との指令を受ける。しかし行動を開始しかけたところで撤回され、全く方向の違うスピル山に陣地を構えることを命令され、スピル山へ向かう。そこでルッスはアッバーティ中佐と再会する。彼は両軍の兵士への酒の配給を絶てば戦争は終わるという。
全部隊にフィオール山へ向かえとの命令が下される。兵士らは稚拙な塹壕で敵の激しい砲撃に耐えねばならない。兵士らは戦闘中コニャックを飲み干し、煙草を吸い続けていた。
やがてオーストリア軍が攻勢をかけ、激しい戦闘が始まる。イタリア軍はそれを撃退する。
レポート
史学
イタリア
第一次世界大戦
エミリオ・ルッス
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|iGlobal 仕事と暮らしの情報クリップ 09年 09月号
仕事と暮らしの情報クリップ
【月刊】
┃i Global
2009年9月号
【仕事と暮らしの情報クリップ】は、忙しいあなたのための情報コンシェルジェ。毎月一度厳選したコンテンツをお届けします。
ネットに公開される無数の情報の中から、信頼性が担保されているコンテンツに絞ったうえで、仕事と暮らしの目線でこれを選別、編集したクリップ集。
その内容を、独自の視点から「60文字以内コメント」で紹介。
構成:タイトル + URL + コメント
全部で5種類。興味にあわせ、お選びください。
(順次、カテゴリーを拡大してゆきます。お楽しみに)
┃iBusiness
マーケティング、IT、ビジネスモデル、経営、産業論など
┃iEconomy
景気、成長と生産性、経済、環境、資本主義論、経済法など
┃iFinance
金融、会計、税制、財政、地方分権、社会保障、金融工学、金融業など
┃iWorks
雇用、人事、キャリア、働くって?、年金、シニア、人口動態、地域経済など
┃iGlobal
米国、中国、ロシア、EU、東欧、アジア、BRICsなど
┃iGlobal ①
米国、中国、ロシア、EU、東欧、アジア、
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