連関資料 :: 年
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![[2012]物権法 近畿大学通信教育レポート［平成25<strong>年</strong>4月～平成27<strong>年</strong>3月]](/docs/953615035564@hc11/102640/thmb.jpg?s=b&r=1366378301&t= "[2012]物権法 近畿大学通信教育レポート［平成25<strong>年</strong>4月～平成27<strong>年</strong>3月]")
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＜2013年・2015～2016年課題＞明星大学（通信教育）教育の制度と経営（PA1030）２単位目 合格レポート
- ★明星大学 通信教育 教育学部 教育の制度と経営（PA1030） ２単位目 合格レポート ○使用テキスト：現代社会における教育の制度と経営（明星大学出版部 青木秀雄・岡本富郎著） ○成績 合格 ○講評 校長の諮問委員としての学校評議員の存在が、校長のリーダーシップを支援するシステムとして整備された。さらに、校長のリーダーシップ機能を実質化させるため、教職員人事に関する「意見具申」の権限や特別非常勤講師の採用権限、さらに校長専決の裁量予算の編成権限などが強化されるとともに、民間人校長の登用などの任用資格の見直しがしめされた。 ○１単位目 １．学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 ２．家庭教育と地域教育力の現状と問題点について考察せよ。
- 明星大学 通信 教育 教育の制度と経営 PA1030 レポート 教職
660 販売中 2014/06/13- 閲覧(3,059)
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《2016年》《2017年》明星大学通信「障害者教育総論１単位目」特別支援合格レポート
- 2016年度～の明星大学通信教育部「特別支援コース」障害者教育総論１単位目のレポートです。2017年度も同一の課題と確認しました。良い評価をいただきました。今後、書かれる方の参考になれば幸いです。 ＜レポート課題＞ （１）特別支援教育推進の基本的支援と概要について述べなさい。 （２）特別支援の教育における連携体制について、特別支援コーディネーターの役割を中心に述べなさい。
- 2016 明星大学 通信教育 特別支援 レポート 障害者教育総論 １単位 PA2120 合格 課題 2017
- 550 販売中 2016/06/13
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《2016年》《2017年》明星大学通信「病弱者の指導法 1単位目」特別支援合格レポート
- 2016年度の明星大学通信教育部特別支援コース「病弱者の指導法１単位目」の合格レポートです。 2017年度も同一の課題と確認しました。 〈レポート課題〉 １．病弱教育の意義について述べよ。 ２．病弱児に係わる指導上の配慮事項について述べよ。 今後書く方の参考になれば幸いです。 ブログでは、特別支援関係はじめ、どうでもいいことまで書いています。ぜひよろしければそちらもご覧いただけいると嬉しいです。 http://blogs.yahoo.co.jp/summersong_mylvsong
- 明星大学 通信 2016 特別支援 病弱者の指導法 １単位目 合格 レポート 2017
- 550 販売中 2016/10/20
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《2016年》《2017年》明星大学通信「病弱者の指導法 2単位目」特別支援合格レポート
- 2016年度の明星大学通信教育部特別支援コース「病弱者の指導法 ２単位目」の合格レポートです。 2017年度も同一の課題と確認しました。 〈レポート課題〉 １．病弱教育に係わる個別の教育支援計画の作成について述べよ。 ２．病弱教育に係わるセンター的機能について述べよ。 今後書く方の参考になれば幸いです。 ブログでは、特別支援関係はじめ、どうでもいいことまで書いています。ぜひよろしければそちらもご覧いただけいると嬉しいです。 http://blogs.yahoo.co.jp/summersong_mylvsong
- 明星大学 通信 2016 病弱者の指導法 2単位目 合格 レポート 2017
- 550 販売中 2016/10/20
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![[2109]簿記論 近畿大学通信教育レポート［平成25<strong>年</strong>4月～平成27<strong>年</strong>3月]](/docs/953615035564@hc11/102486/thmb.jpg?s=b&r=1365427839&t= "[2109]簿記論 近畿大学通信教育レポート［平成25<strong>年</strong>4月～平成27<strong>年</strong>3月]")
![[1302]社会学 近畿大学通信教育レポート［平成25<strong>年</strong>4月～平成27<strong>年</strong>3月]](/docs/953615035564@hc11/102530/thmb.jpg?s=b&r=1365775207&t= "[1302]社会学 近畿大学通信教育レポート［平成25<strong>年</strong>4月～平成27<strong>年</strong>3月]")
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法存在の諸学説について（単位取得）(2010年）
- 単位を取得済みの合格レポートです。法の存在が何によりその基礎を有しているのかついては、様々な見解がある。法は、その時代、その国を生きた先人たちの知恵の結集であり実体験の反映であるため、その基礎とするところには民族・国家的特色や歴史的特色があり、またこれを説明する学説も諸説存在する。法の本質は記述されている文章の内容や構成、論理にあるのではなく、これが必要となった環境やこれを採ることとなった時代の体験が重要であり、これに目を向けることでその時代の国家のあり方が見えてくる。
- レポート 法学 憲法 日本 刑法 社会 キリスト教 倫理 発達 道徳 人間 単位取得
- 770 販売中 2011/05/31
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