連関資料 ::

資料:2,044件

  • 美術概論 科目最終試験 2012新問2題
  • 美術概論が毎年問題が変更になります。今年度はこの2題が新しくでています。残りは、去年と同様です。 参考にしていただけたら幸いです。 『平成20年度版学習指導要領(図画工作)の「改訂の要点」について概説すること。その際、具体的に3つ以上の「改訂の要点」を示して、それぞれについて説明すること。』 『戦後の公教育へ影響を与えた民間美術教育運動について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。(創造美育協会、新しい絵の会、造形教育センター)』
  • 佛教大学 科目最終試験 新問題2題 美術概論
  • 550 販売中 2012/07/23
  • 閲覧(2,882)
  • S8105 理科教育法Ⅱ レポート 2020シラバス対応
  • 新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。 2020年に提出し、合格いたしました。ちなみに試験の結果は80点でした。 新テキスト、B-netでの動画提出の設題に対応しております。 設題は、 (1) ①深い学びとなるような授業を構想し,理科の見方・考え方を働かせることとなる学習指導案を提示せよ。②指導案の後には,構想した指導における「深い学び」が起こった児童の姿,「深い学び」が生じていると考えられる児童のサイン(兆候)などの特徴について述べよ。 (2) 第2設題で実施した模擬授業の動画を用いて省察を行い,小学校における理科指導全体に関する自身の今後の課題を述べよ。 です。レポートの丸々の引用は罰せられます。 丸々の引用をした者について半年間の履修停止命令をしたとB-netで全体に報告されていました。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
  • 小学校 理科教育法 レポート S8105 2020年 合格済み
  • 550 販売中 2020/06/24
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  • 平成26、27、日大通信、倫理学(分冊1)、合格レポート
  • 平成26年度に取り組んだ日大通信『倫理学(分冊1)』の合格レポートです。 先生からの講評をそのまま書きます。 "課題に即した内容の論述が展開されているリポートとして評価します。課題票裏面に記載されているポイントやキーワードにも配慮が行き届いています。ハイデガーの実存という概念(人間存在本来のあり方)とQOLや尊厳死の考え方を比較し結びつけるような論述を末尾に加えると更によいです。" 評価は教材の理解度のみがチェックされていて、B評価でした。
  • 日本 アメリカ 倫理 医療 人間 自然 生命 自分 生きる 精神
  • 550 販売中 2014/08/21
  • 閲覧(2,875)
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