連関資料 :: 年
資料:2,044件
-
法学入門第1課題 2020年 D評価
- 中央大学通信教育部 中大通教 法学入門
550 販売中 2023/02/15- 閲覧(933)
-
2022年 合格済みレポート 地誌学 設題1
- 2022年度合格済みレポートです。 ※丸写しは厳しい処罰の対象となりますので、自己責任でお願いします。 あくまでも参考資料としてご活用ください。
- 佛教 佛教大学 地誌学
- 550 販売中 2023/03/08
- 閲覧(1,522)
-
佛教大学 地誌学（2023年) 設題2
- 佛教大学通信教育課程での【地誌学】合格レポートです。 設題 発展途上国における経済開発とそれによりもたらされた経済格差の問題について、テキストで紹介されている地域、国の例を複数取り上げて記述せよ. 参考文献 図説 世界の地誌【改訂版】辰巳勝・辰巳眞知子 リポート作成の助けになればと思います。 丸写しは厳禁となります。 本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません。自己責任でお願い致します。 誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
- 佛教大学 佛教 地誌学 発展途上国 経済格差
- 550 販売中 2024/04/15
- 閲覧(456)
-
《2016年》《2017年》明星大学通信教育部「知的障害者の生理病理1単位目」特別支援合格レポート
- 2016年度の明星大学通信教育部「特別支援コース」知的障害者の生理・病理１単位目の合格レポートです。 2017年度は、課題内容に一部追加があります。 独自の視点でまとめてありますと講評をいただきました。今後、書かれる方の参考になれば幸いです。 ※重要※ 【追記】 2017年度レポート作成の際は、以下の課題の【 】内の内容を盛り込んでください。 ＜レポート課題＞ 発達障害の定義を説明しなさい。また、具体的な発達障害を挙げてその障害を引き起こす原因仮説を述べなさい。また、知的発達障害は様々な発達障害に併存することが多い。【同様に視覚障害や聴覚障害にも重複することが多い。】どのように鑑別したらよいだろうか。
- 2016 明星大学 通信教育 レポート 特別支援 知的障害者の生理・病理 １単位目 PL2020 合格 課題 2017
- 550 販売中 2016/06/15
- 閲覧(3,463)
-
《2016年》《2017年》明星大学通信「重複障害・LD等の心理・生理・病理１単位目」特別支援 合格レポート
- 2016年度の明星大学通信教育部「特別支援コース」「重複障害・LD等の心理・生理・病理１単位目」のレポートです。無事に合格をいただきました。2017年度も同一課題と確認しました。今後レポートを書かれる方の参考になれば幸いです。 〈レポート課題〉 １．障害児の障害の種類とその相互関係について述べなさい。 ２．障害児の障害の原因・病理、障害の診断・理解と状態把握について述べなさい。
- 2016 明星 大学 通信 教育 レポート 特別支援 重複障害・LD等の心理・生理・病理 １単位目 合格 2017
- 550 販売中 2016/07/22
- 閲覧(3,364)
-
《2016年》《2017年》明星大学通信「重複障害・LD等の心理・生理・病理２単位目」特別支援 合格レポート
- 2016年度の明星大学通信教育部「特別支援コース」「重複障害・LD等の心理・生理・病理２単位目」のレポートです。無事に合格をいただきました。2017年度も同一の課題と確認しました。今後レポートを書かれる方の参考になれば幸いです。 〈レポート課題〉 １．重複障害（重度・重複障害を含む）の概要（定義、原因、分類等）と心理特性について述べなさい。 ２．LD・ADHD・自閉症スペクトラム症（自閉症障害）の各概要（定義、原因、分類等）と心理特性について述べなさい。
- 2016 明星 大学 通信 教育 レポート 特別支援 重複障害・LD等の心理・生理・病理 ２単位目 合格 2017
- 550 販売中 2016/07/22
- 閲覧(2,793)
