連関資料 :: 保健
資料:932件
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保健科指導法Ⅱ② 『「授業書による保健の授業づくり」の有効性と問題点について述べよ。』 課題レポートA判定
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1.「授業書」誕生の経緯
授業書の発想の大元となるものは、1963年頃に設立された板倉聖宣を代表とする理科教育を中心とする研究会によって行われた仮説実験授業のテキストであるといわれている。
この仮説実験授業は、「問題―予想―討論―実験(検証)」のプロセスで授業を展開していく。具体的にいうと、一定の自然科学的な概念や法則を身につけさせるために、まず①子どもの興味をひきそうな自然界の現象的矛盾を「問題」として子どもたちに投げかけ、それに対するいくつかの解答(選択肢)を提示し、②その中で、自分はどれを支持するか予想を立てさせ、③討論するなかで、どうしてそれを選んだのか、自分の考え(仮説)を述べさせ、最後に④実験によって検証するという過程をとるのである。
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実験
授業
子ども
教師
健康
生きる力
問題
科学
課題
学習
教育学
- 1,650 販売中 2011/01/17
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精神保健 聖徳 第2課題 第1設題
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精神保健 聖徳 第2課題 第1設題「精神保健領域における課題を1つ選択し、データを示して現状を分析しなさい。さらに予測される問題について考え、その打開策について述べなさい」
【参考文献】
精神保健 著者:岸井 勇雄・無藤 隆・紫崎 正行・内山 源 出版:同文書院
発達心理学 著者:無藤 隆 出版:ミネルヴァ書房
評価:B
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精神保健
聖徳
発達心理学
思春期
青年期
統合失調症
成長発達
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