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社会福祉士通信課程レポート課題A評価/1346字、科目名『相談援助演習④』
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社会福祉士養成通信課程レポート課題です。
科目名「相談援助演習④」
レポート題目は、
「あなた自身が地域住民として「地域社会に参加している(あるいはしていない)」と感じるときはどんな時か。また、今後、地域住民としてどのように地域社会と関わっていきたいと考えているか述べなさい。」
☆学習のポイント☆
面接授業では、地域福祉の基盤整備と開発に係る事例を活用し、次の事項についても学習する。
①地域住民に対するアウトリーチとニーズの把握
②地域福祉計画
③ネットワーキング
④社会資源の活用・調整・開発
⑤サービス評価
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第6巻 相談援助の基盤と専門職』中央法規、2010年
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第7巻 相談援助の理論と方法Ⅰ』中央法規、2010年
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第8巻 相談援助の理論と方法Ⅱ』中央法規、2010年
※全文そのまま使用するのはおやめ下さい。
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福祉
社会福祉
情報
社会
地域
ボランティア
地域福祉
サービス
課題
組織
550 販売中 2015/02/23
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【2012】【明星大学】【児童進路指導論】合格レポート(2単位目) ※2015年度も同一課題
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2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。
①非社会的行動
②反社会的行動
③基本的生活習慣の育成
※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
児童進路指導論
試験
科目終了試験
過去問
全国
東京
2012
歴史
日本
小学校
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学校
教師
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教員
大学
課題
550 販売中 2013/07/18
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課題レポートB判定
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グループを活用した、あるいはグループが提供する相談援助の技術として「グループワーク」がある。グループ(集団)は、人間にとって欠くことのできない社会的環境の一つであり、個人の思想や行動、態度、ひいては生活や人生に大きな影響を与えるものである。グループワークとは、こうしたグループを意図的に活用し、一人ひとりの成長や問題解決を図ろうとするものである。
では、その相談援助におけるグループワークについて、①ライフサイクルとグループの関係性、②グループの持つ力、③グループの発達段階。以上の三つのポイントから詳述していくことにする。
①ライフサイクルとグループの関係性
人は、個々で生きているわけではなく、さまざまな人とのかかわりの中で社会生活を営んでいる。つまり、人はその生涯において常に何らかの集団に属しているといえる。
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環境
福祉
社会福祉
情報
社会
心理
発達
家族
援助
1,100 販売中 2012/04/25
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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