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【日大通信】2019~2022年度 国文学史Ⅱ課題1(分冊1)合格レポート
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課題内容:文学的近代の成立について述べ、代表的な作家とその作品について解説せよ。
「良い内容のレポート」との講評を頂きました。
キーワードを全て使っています。原稿用紙レイアウトです。
2019年度までの使用教材「日本文学史」(おうふう)が、近代については、「個」と「私」を視点の中心として書いてあるので、それに実際の文学作品を関連付けました。
参考文献の出版年月日が和暦、西暦のものがありますが、文献に書いてある通りに写したためです。
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日本
日大通信
国文学
国文学史
小説
文学
日本文学
近代
表現
- 660 販売中 2020/03/17
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①・②レポート
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2019年と2020年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。
[科目名]
初等国語科教育法(PB2110)
[レポート課題]
(1単位目)
単元名 意見発表会をしよう 教材「あて名は、丁寧に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。
(2単位目)
2017年(平成29年)告示の学習指導要領の目指す理念を捉え、これからの国語科教育の目標と内容、方向についてまとめましょう。
[参考文献]
『第2版 初等国語科指導法』長谷川清之著 明星大学出版部 2017年
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明星大学
通信教育
レポート
2019
2020
初等国語科教育法
PB2110
- 550 販売中 2020/04/30
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2020年度 佛教大学 S5194 教育方法学 レポート A判定
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【設題】
「全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、子どもたちの基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。」
※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。
※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました
設題内容は2019年度版となっております
こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう
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2020年度
佛教大学
S5194
教育方法学
全国学力
学習状況調査
篠原
レポート
A判定
- 660 販売中 2020/08/27
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2020年度 佛教大学 S5193 教育心理学 レポート A判定
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【設題】
「教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。」
※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。
※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました
設題内容は2019年度版となっております
こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
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2020年度
佛教大学
S5193
教育心理学
リーダーシップ
指導行動
コミュニケーション
P機能
M機能
レポート
A判定
- 660 販売中 2020/08/27
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明星大学 通信 「PA1070 発達心理学 1単位目」 合格レポート
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明星大学 通信教育部の「PA1070 発達心理学 1単位目」の合格レポートとなります。
なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。
『1. 発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を4つ説明したうえで、人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の用語を用いながら述べなさい。
2. 乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動(情緒)発達の側面から説明しなさい。』
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明星大学
通信教育
PA1070
発達心理学
1単位目
2019年度~
- 1,100 販売中 2020/09/04
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【最新2019~2022年度】日本大学通信 英語学概説 課題2 合格レポート
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2019~2022年度 日大通信 英語学概説 課題2の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。
課題: 教材の第 5 章(語彙意味論)に関連して,以下に示す二つの課題に取り組むこと。 リポート作成の際には指定の教材や参考文献はもとより,必要に応じ他の文献も参照すること。また,通し番号を振った例文・例を必ず提示し出典を明らかにすること。
① 教材の設問 6(138 頁)で取り上げられている述語(a)から(j)の項構造を示せ。
② 教材の設問 7(141 頁)で取り上げられている文(a)から(d)で使われて いる動詞の語彙概念構造を示せ。
講評: よく学習されています。復習されるとよいでしょう。
参考文献: 『語の意味と意味役割』米山三明、加賀信広
『ファンダメンタル英語学』中島平三
『日英対照英語学の基礎』 三原健一、高見健一
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日本大学
通信教育
英語
- 990 販売中 2020/10/05
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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