連関資料 :: レポート
資料:8,509件
-
S0104 教育方法学 第1設題 レポート
- 設題名 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
- 佛教大学 授業設計 教育
550 販売中 2011/10/07- 閲覧(1,081)
-
000236 情報学概論 ４単位分 合格レポート
- 000236情報学概論 １単位目 ＜課題＞ １．情報化社会の特徴を、それ以前の社会との対比において記述しなさい。 ２．除法通信技術の最新の進歩と、それらが情報化社会の進展において果たしている役割をまとめなさい。 ＜講評＞ １．情報化社会の特徴をそれ以前の社会との対比において適切にまとめています。 ２．ネットワークとメディア技術の進歩、普及が高度情報通信社会を支えています。 000236情報学概論 ２単位目 ＜課題＞ １．情報資源の特徴と活用について記述しなさい。 ２．情報システムの開発において必要とされる主な活動と留意すべき課題についてまとめなさい。 ＜講評＞ １．記述のように、資源としての情報の特徴を情報通信技術がうまく活用して、情報化社会が成り立っています。 ２．情報システムの開発における活動と留意すべき課題について適切にまとめています。 000236情報学概論 ３単位目 ＜課題＞ １．情報化社会における情報システムの機能、役割について、活用の現状および今後の展望についてまとめなさい。 ２．公共機関の情報システムの特徴と今後の課題についてまとめなさい。 ＜講評＞ １．情報通信環境が整備されつつある状況において、そのインフラを活用する情報コンテンツの充実が日本のＩＴ化推進戦略の重要な柱となっています。 ２．高度情報通信社会が進展する中で、「行政のＩＴ革命」が要請されています。 000236情報学概論 ４単位目 ＜課題＞ １．情報システム学の研究の考え方および方法論をまとめなさい。 ２．情報システム教育に関する現状、課題をまとめなさい。 ＜講評＞ １．システム学の研究の考え方および方法論について適切にまとめています。 ２．高度な情報通信技術者の育成を目指して、企業、大学、研究機関等で共同研究の模索が始まっています。
- 明星大学 通信 000236 情報学概論 合格レポート
- 1,980 販売中 2011/10/18
- 閲覧(1,900)
-
教科教育法国語１ 第１設題レポート
- 佛教大学通信教育部 Z1307教科教育法国語1の合格済レポート。設題１『新学習指導要領の中学校３年生、「Ｃ読むこと」の言語活動例に次のような文言が盛り込まれた。 「ア 物語や小説などを読んで批評すること。」 義務教育終了時点の文学的文章の読解力の到達点が、具体的に示されたものだと考えられる。このような物語や小説を「批評」する力とはどのようなものであり、それを身につけるために、ここまでに身につけなければならない読解力の系統とはどのようなものだと考えられるか。小学校学習指導要領ならびに中学校学習指導要領における「Ｃ読むこと」の記載内容を詳細に分析し、文学テキストを「批評」する力につながる読解力の系統を明らかにしなさい。』
- 環境 心理学 子ども 小学校 中学校 高校 心理 教師 発達 社会 学校 児童 佛教大学 レポート Z1307 教科教育法国語１ 第１設題 国語 日本文学
- 550 販売中 2013/05/09
- 閲覧(2,625)
-
漢文学第２設題 Ａ判定 合格レポート
- 司馬遷の史学と、史記 司馬遷 司馬遷は紀元前一四五年ころに生まれ、紀元前八六年ころに没した。中国の前漢の歴史家である。夏陽（陝西省）の人である。字は子長という。 幼少のころ牧畜や農耕などの手伝いをしており、二〇才ごろに中国中を回り見聞を広めた。武帝の時、太史令に任じられ、暦法の改革に参加した。 紀元前九九年、前漢と匈奴の戦いにおいて、匈奴に出陣した李陵が漢の西北の要塞である居延で匈奴の単于の大軍と遭遇した。刀折れ矢つきるまでの激戦が繰り広げられたものの、辛うじて生き延びた者はわずか数百人ほどであり、李陵は武運拙く降参してしまう。しかし、この李陵の行動は前漢の朝廷において大問題となる。武帝の怒りを買う。武帝の怒りは凄まじく、李陵の一族を処刑すべきと朝廷で論議されるほどであった。
- 佛大 国語 文学 佛教大学 佛大通信 通信教育 教師 Ａ判定 合格レポート
- 550 販売中 2011/06/20
- 閲覧(2,967)
-
漢文学第１設題 Ａ判定 合格レポート
- 「漢文の訓読」の要約 漢文とは漢字で表現された中国語の文章である。書き手は中国人ばかりでなく、日本人、朝鮮人、越南人などによっても書かれている。但し、中国語で書かれたものでなければならない。「古事記」「万葉集」「我妻鏡」は漢字ばかりで書かれているが、中国語で書かれていないため漢文ではない。 漢文とは中国語で書かれた文章だけでは不十分である。中国人が読むように、本来の発音または語序によって読む場合ではない。日本語に訳して読む場合のことである。且つその訳し方を「訓読」という方法による場合を「漢文」と呼ぶ。 「論語」の開巻第一の原文である中国語の文章は 「子曰、學而時習之、不亦説乎、」 である。それを日本語に訳して読むと 「子の曰わく、学びて時に之れを習う、亦た説ばしからず乎。」 となる。
- 佛大 国語 文学 佛教大学 佛大通信 通信教育 教師 Ａ判定 合格レポート
- 550 販売中 2011/06/20
- 閲覧(3,372)
