資料:8,501件
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読書レポート「敗北を抱きしめて」ジョン・ダワー
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これは占領時代の日本を論じた本である。この本は内外から高い評価を受け、ピュリツアー賞も受けている。戦直後からの日本がアメリカとの関わりの中でどのように復興していったかということを、政治家の視点だけからではなく一般民衆にもスポットライトを当て克明に描き出している。このような日本の復興史が日本人自身の手によるものではなく、アメリカ人の手によるものであるということはその復興史がどのような性格のものであったかや、日本人が本来持っている民族的資質などが端的に想像できる。
タイトルは「敗北を抱きしめて」である。敗北、である。これにショックを感じるご年配の方も多いであろう。戦後日本政府は戦争の終結を終戦と表現した。敗戦とはあまり言われなかったようだ。玉音放送においても降伏とか敗北とか言う明確な表現は使われず、戦争の再肯定と、天皇の道徳的な超越性の再確認がなされたという。
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レポート
社会学
敗北を抱きしめて
ジョン・ダワー
戦争の敗北
戦前と戦後
- 550 販売中 2006/01/14
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英文法 分冊1 合格レポート
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課題の有効期間は平成25年4月1日~平成27年3月31日です。英語の単純現在時制について、具体的な例文を提示しながらその意味用法を詳述しなさい。
意味用法が詳述されています との講評をいただきました。ご参考までに。
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日大通信 英文法 分冊1 0445
- 550 販売中 2014/08/21
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近大姫路 生活 レポート 設題1
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「生活」設題1の合格レポートです。
参考にお使いください。
設題1 「就学前教育は遊びを中心とした保幼育の生活の中に、なされている。」の意義について述べなさい。
総評
☆設題の理解・・・1.よく理解できています。
☆文章の表現・・・1.よく表現されています。
☆参考図書・・・1.有効に利用しています。
☆内容・・・1.内容が豊かであり、よく学習しています。
所見
学習した足跡が見られ、設題の意図を理解して自分なりの考え方も述べて、しっかりとまとめられています。
特徴を説明するための着眼点が六項目の説明を理解しやすく表現されています。
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環境
情報
子ども
社会
発達
幼児
遊び
言葉
自然
指導
近大姫路
通信
生活
レポート
- 660 販売中 2014/09/04
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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