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いじめ・不登校と子ども理解レポート
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いじめ・不登校と子ども理解レポート
今回、このいじめ・不登校と子ども理解の授業を受けて思ったことに、子どもを理解するに際して、子どもを子どもとしてみるときと、子どもを一人の人間としてみるとき、これら二つの見方のかね合いにおける切りかえの難しさ、というものを感じた。それは、友達同士としてではなく、親と子としてではなく、あくまでも教師と生徒という関係。フリースクールに勤めている人は、教師という肩書きに縛られることなく、教師と生徒という関係性よりも、人間と人間といった関係としてとらえられるだろうが、学校における教師となると、教育委員会や校長との係わり合い、地域の評判、自らの仕事の煩雑さなどもあいまって何かと縛られる機会が多いように思う。それゆえ、教師と生徒が、人間同士として向かい合うという関係性は難しい話ではないだろうか、と感じるのである。こうした教師と生徒という関係性というものの難しさを生じたのは、大河内清輝君の事件のルポを読んだときだ。事件が起きた当初小学生だった私は、この事件の背景やそれにかかわる知識がなく、「いじめられていた子はものすごくつらかったんだろうな。何でいじめたりするのかな
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教師
子ども
学校
不登校
いじめ
生徒
問題
人間
言葉
行動
550 販売中 2009/01/29- 閲覧(4,182)
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保育内容A・健康レポート①
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PB2170 保育内容Ａ・健康 1 単位目 2012 年度
『保育・教育ネオシリーズ16 保育内容・健康』河鍋翯編著（同文書院）
幼児期における運動遊びの指導上の留意点について述べなさい。
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明星大学
レポート
保育内容A健康
１単位目
- 550 販売中 2014/02/19
- 閲覧(2,427)
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保育内容A・健康レポート②
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PB2170 保育内容Ａ・健康 2 単位目 2012 年度
『保育・教育ネオシリーズ16 保育内容・健康』河鍋翯編著（同文書院）
「健康教育」および「安全教育」の意義についてそれぞれ述べなさい。
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明星大学
レポート
保育内容A健康
２単位目
- 550 販売中 2014/02/19
- 閲覧(2,697)
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保育内容D・言葉レポート①
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PB3150 保育内容Ｄ・言葉 1 単位目 2012 年度
『実践につなぐ言葉と保育』近藤幹夫ほか著（ひとなる書房）
乳幼児の言葉の発達について各年齢ごとの特徴とおとなの働きかけのあり方について論じなさい。
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明星大学
レポート
保育内容D言葉
１単位目
- 550 販売中 2014/02/19
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保育内容D・言葉レポート②
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PB3150 保育内容Ｄ・言葉 2 単位目 2012 年度
『実践につなぐ言葉と保育』近藤幹夫ほか著（ひとなる書房）
子どもの言葉を育てることは、子どもの成長発達の中でどのような意味を持つのか、また、幼稚園教育要領や保育
所保育指針の中で、領域言葉はどのようなねらいや内容を持って取り組まれているのかについて述べなさい。
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明星大学
レポート
保育内容D言葉
２単位目
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新しくなった
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アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
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